語(yǔ)文老師個(gè)人工作計(jì)劃通用三篇

1、第 第 頁(yè)語(yǔ)文老師個(gè)人工作計(jì)劃通用三篇 語(yǔ)文老師個(gè)人工作計(jì)劃1 一、 教班級(jí)基本狀況分析： 初一1、2班都是新組合的班級(jí)，同學(xué)素養(yǎng)不同，上課的反應(yīng)也不同。有一些同學(xué)用心聽(tīng)課，有一些同學(xué)自覺(jué)性不高，從兩班的作業(yè)來(lái)看，同學(xué)解題技能差，表達(dá)技能也差。我盼望通過(guò)教學(xué)，會(huì)有所提高。 二、學(xué)期的目標(biāo)及主要措施： 1、依據(jù)科組會(huì)議下達(dá)的要求，結(jié)合班級(jí)基本狀況，制定本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。 1 打好基礎(chǔ)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，優(yōu)化課堂的教學(xué)效果。 2 著重培育同學(xué)的閱讀技能，養(yǎng)成字斟句酌，細(xì)心閱讀的良好習(xí)慣。 3 加強(qiáng)有針對(duì)性地訓(xùn)練同學(xué)的寫(xiě)作技能，以提高其寫(xiě)作水平，為第六周進(jìn)行的作文競(jìng)賽做預(yù)備。 4

2、 提高同學(xué)的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，要求同學(xué)上課敢講一般話，作業(yè)字跡工整，課外多讀報(bào)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 5 上學(xué)期期末考試不是很抱負(fù)，平均分：80分，合格率：76%，優(yōu)良率：17%，全市排名在下游水平，本學(xué)期務(wù)實(shí)將成果有質(zhì)的提高，其中，平均分：85，合格率：80%，優(yōu)良率：25%，力爭(zhēng)在全市排名進(jìn)入前20名。 2、 此處隱蔽3100個(gè)字視朗讀指導(dǎo)，使同學(xué)在理解的基礎(chǔ)上朗讀、在朗讀的過(guò)程中加深理解。 6.要放手一些，要圍繞課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)，憑借閱讀提示中的問(wèn)題和老師自行設(shè)計(jì)的少量思索題，指導(dǎo)同學(xué)閱讀、爭(zhēng)論。 7.閱讀短文的訓(xùn)練。培育同學(xué)閱讀和提高獨(dú)立閱讀的技能。 8.口語(yǔ)交際著重人與人之間的溝通和溝通

3、，要在在聽(tīng)和說(shuō)的雙向互動(dòng)中培育同學(xué)傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的技能。 9.能有中心有詳有略地記一件事;能用先概括后舉例的方法寫(xiě)人;練習(xí)從內(nèi)容、詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。 五、教學(xué)措施(含培優(yōu)輔差)。 1.精確把握課標(biāo)，不任意拔高或降低。 2.扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)同學(xué)的識(shí)字、寫(xiě)字予以重視，援助他們積累詞匯和句式，掌控基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證同學(xué)有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班同學(xué)人人參加訓(xùn)練，保證同學(xué)有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。老師應(yīng)嚴(yán)格要求，實(shí)時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。 3.留意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的聯(lián)系。要讓同學(xué)通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫(xiě)。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓舞同學(xué)寫(xiě)自己熟識(shí)的事，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)技能。 4.落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái) 5.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生、后進(jìn)生，穩(wěn)步推動(dòng)優(yōu)生工作。建立學(xué)習(xí)小組，合作完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。