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1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022當(dāng)兵鍛煉心得體會(huì)今年_月底,在選培辦的_安排下,我校全體大三國(guó)防生有幸獲得了一次暑期當(dāng)兵鍛煉的機(jī)會(huì).所有成員被分配到_個(gè)空軍基層單位,去體驗(yàn)_基層連隊(duì)的生活.這次去基層連隊(duì)以一個(gè)見(jiàn)習(xí)學(xué)員的身份參加為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)鍛煉對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著特別重要的意義.作為即將面臨畢業(yè)分配的中國(guó)空軍后備_,這次在_基層連隊(duì)生活的體驗(yàn)會(huì)極大程度地增進(jìn)我們對(duì)_生活的了解,影響我們對(duì)自己身份與責(zé)任的認(rèn)識(shí)、以及對(duì)_的觀念和看法._日早上_點(diǎn)半,我們抵達(dá)目的地.一切都很新鮮卻親近,_里隨處可見(jiàn)的天藍(lán)色軍裝是那么賞心悅目,在炎炎烈日下給我們心里吹過(guò)一絲涼風(fēng).簡(jiǎn)單的安排后,我被分到了二營(yíng)某班,就這樣逐漸開(kāi)始了
2、我在基層連隊(duì)的生活.十幾天的生活,短暫而充實(shí).我學(xué)到了許多以前從沒(méi)有接觸過(guò)的技能,帶隊(duì)、值班、站崗、扎_帳篷、維護(hù)_裝備,甚至是開(kāi)荒除草澆水種田.但給我印象最為深刻的還是_天值日班長(zhǎng)的經(jīng)歷.為了進(jìn)一步讓我們?nèi)谌氲交鶎舆B隊(duì)的生活中來(lái),我們連長(zhǎng)給我安排了擔(dān)任三天值日班長(zhǎng)的任務(wù).從早上吹哨起床、帶隊(duì)跑步,到晚上列隊(duì)晚點(diǎn)名、吹哨熄燈,值日班長(zhǎng)肩負(fù)著整個(gè)連隊(duì)的日常生活作息的引導(dǎo),真可謂是責(zé)任重大.從_月_號(hào)晚上拿到哨子后,我就一直感到一陣無(wú)形的動(dòng)力在推動(dòng)著我,鼓舞著我.早上鬧鐘沒(méi)響我就已經(jīng)醒了,晚上也總是在熄燈后耐心地查完所有的人數(shù)再向連長(zhǎng)匯報(bào),三天時(shí)間我感覺(jué)自己完全融入到了這個(gè)_中,融入到火熱的軍旅生
3、活里.也許這就是責(zé)任的力量,讓我在不知不覺(jué)中向一個(gè)成熟的_又邁進(jìn)了一步._生活有甜也有苦,在擔(dān)任值日班長(zhǎng)的時(shí)候,我犯了一個(gè)比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤.在_月_號(hào)晚上學(xué)習(xí)完最新的政治文件之后,我們本應(yīng)該離開(kāi)劇場(chǎng)_出公差,但是因?yàn)樵谶B隊(duì)呆的時(shí)間太短、對(duì)同營(yíng)的同志不熟悉,導(dǎo)致我沒(méi)有能及時(shí)地外出集合,帶隊(duì)執(zhí)行出公差的任務(wù),對(duì)整個(gè)連隊(duì)正常工作的開(kāi)展造成了嚴(yán)重影響.事后,我及時(shí)地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,并向連長(zhǎng)詳細(xì)地說(shuō)明了情況,雖然連長(zhǎng)看在我是初來(lái)乍到的原因上沒(méi)有責(zé)備我,但我仍感覺(jué)很自責(zé).當(dāng)晚晚點(diǎn)名時(shí),我就在全連同志面前檢討了自己,并為我給大家造成的不便道歉.在以后的工作中,我更加全力以赴,認(rèn)真地完成了連長(zhǎng)交給的值日班長(zhǎng)的任務(wù)
4、,最終獲得了連長(zhǎng)及全連同志的一致好評(píng).在這短暫的當(dāng)兵經(jīng)歷中,我不僅學(xué)習(xí)了很多,也思考了很多.在_學(xué)習(xí)時(shí)間,我認(rèn)真地閱讀了電視房書柜中的中國(guó)空軍_手冊(cè),并向周圍的同志請(qǐng)教,盡可能詳細(xì)地了解軍人的工作及使命、以及以后進(jìn)入_的生活,真是受益匪淺.最后感謝選培辦及空軍的領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次難得的進(jìn)入_體驗(yàn)基層連隊(duì)生活的機(jī)會(huì),這對(duì)我們以后進(jìn)入_快速適應(yīng)軍旅生活具有重大意義.2022當(dāng)兵鍛煉心得體會(huì)(二)時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間剛到_當(dāng)兵鍛煉的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但是當(dāng)兵鍛煉期間的每一幕都留在我的心中.到基層連隊(duì)當(dāng)兵鍛煉不僅讓我看到了基層連隊(duì)完善的硬件設(shè)施,學(xué)習(xí)到了基層的管理經(jīng)驗(yàn),更讓我體會(huì)到了基層連隊(duì)官兵過(guò)硬的紀(jì)律
5、作風(fēng);不僅讓我們熟悉基層連隊(duì)工作的基本情況,更讓我們看清了將來(lái)在基層工作的廣闊空間.這次當(dāng)兵鍛煉,是我作為一名國(guó)防生第一次真正接觸到_,對(duì)我后來(lái)的學(xué)習(xí)、生活、工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響.到_報(bào)到分配到基層連隊(duì)后,我都是和連隊(duì)的官兵生活在一起,學(xué)習(xí)在一起,訓(xùn)練在一起.在當(dāng)兵鍛煉中了解了在學(xué)校沒(méi)接觸過(guò)的東西,熟悉了基層連隊(duì)官兵的日常生活和基層的日常工作,更加深刻的認(rèn)識(shí)了什么是真正的軍人.在學(xué)校的時(shí)候,訓(xùn)練的都是簡(jiǎn)單的隊(duì)列和基本的體能.那時(shí),我以為只要搞好隊(duì)列動(dòng)作,搞好體能,就可以做合格的軍人,優(yōu)秀的軍人.但在來(lái)到_后看來(lái),我錯(cuò)了,那時(shí)的想法太單純了,太想當(dāng)然了.要做合格的軍人不容易,做個(gè)優(yōu)秀的軍人更難.
6、通過(guò)_個(gè)月的當(dāng)兵鍛煉,我有以下幾點(diǎn)體會(huì)一、擺正位置,甘當(dāng)一兵說(shuō)句實(shí)在話,剛到_的時(shí)候讓我摘掉學(xué)員軍銜,換上上等兵軍銜,置身于比自己小三四歲的戰(zhàn)士中,與他們同吃、同住、同訓(xùn)練、同娛樂(lè),我真的有些不能釋懷,覺(jué)得根本沒(méi)有必要,只要學(xué)好怎么指揮打仗就行了.然而等我到了連隊(duì),我發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士中竟然有一名年齡比我還大的士官班長(zhǎng).他依然每天和戰(zhàn)士們一同出早操、一起走隊(duì)列,不看軍銜,根本分不出他與新戰(zhàn)士的區(qū)別.我請(qǐng)教他怎么才能很好的融入年輕戰(zhàn)士中間,他呵呵一笑,沒(méi)啥特殊的,只要時(shí)刻把自己當(dāng)成新兵就行了.由此我想,既然領(lǐng)導(dǎo)讓我們當(dāng)兵鍛煉,就應(yīng)擺正自己的位置,切實(shí)轉(zhuǎn)變思想,深打兵的烙印.這樣,走在連隊(duì)隊(duì)列中的我很快就從
7、容、淡定了.二、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),樂(lè)當(dāng)一兵在連隊(duì)和戰(zhàn)士們相處中,一種角色讓我很有成就感,那就是老大哥的角色.遠(yuǎn)離了開(kāi)始階段的陌生,戰(zhàn)士很快和我熟識(shí)起來(lái),遇到什么事喜歡向我這個(gè)比他們年長(zhǎng)的學(xué)員士兵請(qǐng)教,我也樂(lè)于為他們提供幫助和咨詢.置身于這群可敬可愛(ài)的戰(zhàn)士中,我有一種返璞歸真、如魚(yú)得水的感覺(jué),我想這就是領(lǐng)導(dǎo)安排我們當(dāng)兵鍛煉的良苦用心吧.連隊(duì)的生活是如此的簡(jiǎn)單,甚至有點(diǎn)單調(diào).然而,我發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們卻都積極樂(lè)觀地面對(duì)每天的生活.每當(dāng)聽(tīng)到洗漱間里歡快的笑聲、隊(duì)列里嘹亮的歌聲、宿舍里滿足的鼾聲,我總感覺(jué)心底里有一種精神在升華,這種以苦為樂(lè)、苦中作樂(lè)的精神,正是我在他們身上學(xué)到的可以受益一生的財(cái)富.當(dāng)兵鍛煉,使我充分
8、融入到戰(zhàn)士的生活之中,去了解和體會(huì)他們的所思所想,為以后的工作打下基礎(chǔ).通過(guò)這次當(dāng)兵鍛煉,我看清了自己優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),看清了下一步努力的方向.我已經(jīng)做好了在基層連隊(duì)工作的心理準(zhǔn)備,盡管孤獨(dú)會(huì)伴隨我們,但我清楚,既然選擇了從軍,就得做出犧牲,勇于奉獻(xiàn),而且抓緊時(shí)間強(qiáng)化軍人的基本素質(zhì).作為國(guó)防生,我深感肩上的責(zé)任重大,必須抓緊每一分鐘,更加努力學(xué)習(xí)_知識(shí),練就過(guò)硬本領(lǐng),為在基層工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),走好自己的軍旅生涯.以上的當(dāng)兵鍛煉心得體會(huì),相信可以幫到您哦。2022當(dāng)兵鍛煉心得體會(huì)(三)有人說(shuō),如果當(dāng)今大學(xué)還有一本課程沒(méi)有脫離社會(huì),那它一定是形勢(shì)與政策。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我真切地體會(huì)到,事實(shí)的確是
9、這樣。經(jīng)過(guò)對(duì)形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí),我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,一學(xué)期的課程下來(lái),感覺(jué)還是很好的,使我受益匪淺,感觸良多,讓我學(xué)到了很多、懂得了很多。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生_的熱點(diǎn)問(wèn)題,幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),觀點(diǎn)和方法。首先,給我們授課的林民慶老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良
10、好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè),更被其無(wú)窮的講演_力所深深陶醉。我贊美他,是因?yàn)樗麅?yōu)秀,我們欽佩他,是因?yàn)槲覀兡贻p,我們用自己年輕、活躍、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨,固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。在形勢(shì)與政策的課堂上,我們不僅僅了解了當(dāng)今世界的局勢(shì),了解了中國(guó)的發(fā)展方向,還聽(tīng)了很多與專業(yè)相關(guān)的講座,比如說(shuō)中國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)杜子德帶來(lái)的關(guān)于“如何度過(guò)大學(xué)生活”的講座,風(fēng)趣、幽默,同時(shí)又有著極其耐人尋味的教育意義。這樣別出心裁的授課模式,深受大家的喜愛(ài)。尤其值得一提的是,由于今年是我們偉大祖_親的六十歲生日,學(xué)院專門在形勢(shì)與政策課上_我們觀看了電影建國(guó)大業(yè)。
11、()六十年前的中國(guó),內(nèi)亂連年,外強(qiáng)覬覦,無(wú)數(shù)有志之士為尋一劑救國(guó)良方而苦苦求索、苦苦奔波。一群胸懷救國(guó)志,肩負(fù)萬(wàn)民愿的熱血青年,匯聚在鐮刀和鐵錘下,高舉雙手,振臂高呼,猶如一聲春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅,拔開(kāi)了數(shù)百年來(lái)籠罩于千萬(wàn)仁人志士心頭的迷霧,點(diǎn)燃了神洲大地上的星星革_之火。從此,炎黃子孫們的理想有了歸一。先輩們一路披荊斬棘,一路擊流搏浪,終于迎來(lái)朝霞,送走星月,描出文明富裕,繪出盛世美景。在這個(gè)特別的日子里,我們?cè)僖淮位厥啄嵌螝v史,情不自禁地感到由衷的驕傲、自豪,還有深深的幸福感。在形勢(shì)與政策課上,我所聽(tīng)到的,并沒(méi)有那種喋喋不休、催人入睡的長(zhǎng)篇大論;我所看到的,也并沒(méi)有空洞無(wú)聊的_。相
12、反的,學(xué)院的形勢(shì)與政策課形式新穎,內(nèi)容豐富有趣,有講座,有電影,還有游戲。這門課讓我們認(rèn)識(shí)到,形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,發(fā)展自我:找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)
13、體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士。_世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜。拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國(guó)家的未來(lái),事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。再者,當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入_世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面
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