初中 初二 物理 簡單機(jī)械(復(fù)習(xí)課) 附課堂練習(xí)卷

1、第12章簡單機(jī)械(復(fù)習(xí)課)課堂練習(xí)練習(xí)1、2018廣東如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出杠桿OA的動(dòng)力臂L。實(shí)驗(yàn)1：2021天津在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：次數(shù)動(dòng)力F動(dòng)力臂l阻力F阻力臂l11.015.01.510.021.020.02.010.032.015.03.010.0（1）實(shí)驗(yàn)前，若使如圖1所示的杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在已調(diào)平衡的杠桿兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼位置，使杠桿重新在水平位置平衡，三次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如表所示。分析可得杠桿的平衡條件是_。（3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論，又做了如圖2所示的實(shí)

2、驗(yàn)，在杠桿水平平衡時(shí)：已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g，則此次實(shí)驗(yàn)中阻力F2大小為_N，阻力臂l2為_cm。（g取若將圖2中彈簧測(cè)力計(jì)由傾斜旋轉(zhuǎn)至豎直位置，杠桿始終保持平衡，則F1的示數(shù)將_（選填“變大”“變小”或“不變”請(qǐng)你在圖中畫出動(dòng)力F1練習(xí)2、2021深圳下列杠桿中屬于費(fèi)力杠桿的是( )練習(xí)3、2019深圳如圖所示，在C點(diǎn)用力把桌腿A抬離地面時(shí)，桌腿B始終沒有移動(dòng)，請(qǐng)?jiān)贑點(diǎn)畫出最小作用力的示意圖。練習(xí)4、（如圖所示，輕質(zhì)杠桿中間有一點(diǎn)掛著重物，為轉(zhuǎn)軸，用細(xì)線系住，細(xì)線的另一端系住一滑塊，滑塊可沿固定圓弧滑動(dòng)，點(diǎn)位于圓弧的圓心。如果保持杠桿在水平位置平衡，當(dāng)滑塊由點(diǎn)逐漸移到點(diǎn)時(shí)，繩子對(duì)點(diǎn)的拉

3、力( )A.逐漸減小B.保持不變C.逐漸增大D.先減小，后增大練習(xí)5、2021深圳如圖，兩個(gè)滑輪組，提升一個(gè)重為17N的物體A，（每個(gè)滑輪重相同）使物體A在 2s 內(nèi)拉升了 20A.甲中，繩端移動(dòng)的距離為60B.乙中，拉力的功率為1.7C.甲中，動(dòng)滑輪由兩根繩子吊著D.乙中，動(dòng)滑輪的重力為 2練習(xí)6、2017深圳下列圖中的簡單機(jī)械，不能省力但能省距離的是()練習(xí)7、2020涼山州 關(guān)于功率、機(jī)械效率，下列說法正確的是( )A.做功越多的機(jī)械，其功率就越大B.越省力的機(jī)械，其功率就越小C.做功越慢的機(jī)械，其機(jī)械效率就越低D.有用功與總功的比值越大的機(jī)械，其機(jī)械效率就越高實(shí)驗(yàn)2：某小組在“測(cè)滑輪組

4、機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1） 測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)原理：_。（2） 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向_拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。（3）小組某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)。他的想法是不正確的，因?yàn)樗麤]有考慮到_對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。（4）分析表中數(shù)據(jù)可知第3次實(shí)驗(yàn)是用_圖裝置完成的。若用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)將表中空白的兩個(gè)數(shù)據(jù)填寫完整。（5） 通過比較_（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無關(guān)。（6） 通過比較_（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：

5、同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。（7） 通過比較 3 、 4 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越_（選填“高”或“低”）。練習(xí)8 、2018深圳如圖為“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)。在彈簧測(cè)力計(jì)拉力作用下，重6N的物體2s內(nèi)勻速上升0.1m，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示(不計(jì)繩重與摩擦)。下列說法錯(cuò)誤的是()A彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是2.4 N B物體上升的速度為0.05 m/sC彈簧測(cè)力計(jì)拉力的功率為0.12 W D滑輪組的機(jī)械效率約83.3%練習(xí)9 、 2016深圳改編用如圖所示的滑輪組拉動(dòng)水平地面上重1000N的物體A，使物體A在4 s內(nèi)勻速前進(jìn)了4 m，物體A受到地面的摩擦力f300 N，所用拉力F120 N，。下列說法中正確的是()A繩子自由端在4 s內(nèi)移動(dòng)了8 mB物體A重力做功的功率為1 000 WC物體A克服摩擦力做的功為480 JD滑輪組的機(jī)械效率約為83.3%練習(xí)10、2