2022團(tuán)結(jié)演講稿范文精編：團(tuán)結(jié)給予我力量

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022團(tuán)結(jié)演講稿范文精編：團(tuán)結(jié)給予我力量學(xué)校有公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，除了能看到公開(kāi)教學(xué)承擔(dān)者認(rèn)真鉆研教材、細(xì)心琢磨課件的身影，還能看到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)積極幫助、指導(dǎo)的身影，看到電教組老師幫忙制作，并且優(yōu)化美化課件的身影，看到同規(guī)老師積極配合，_學(xué)生做好試課的身影六年級(jí)面臨升中學(xué)的考試，時(shí)間特別緊張，但不忘抽時(shí)間定期開(kāi)展教研活動(dòng)，交流學(xué)術(shù)上的不同見(jiàn)解，形成共識(shí)，達(dá)到集思廣益，共同提高的目的，形成一個(gè)有凝聚力的群策群力的_。學(xué)校每年都要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，半天時(shí)間就能順利完成賽事，充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)中班級(jí)老師的積極配合，工作人員的分工合作精神。市小學(xué)生文娛匯演、小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)

2、會(huì)，小學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽，我校取得了一年比一年驕人的成績(jī)，這里凝聚了我們輔導(dǎo)老師多少的心血，傾注了校領(lǐng)導(dǎo)多少的關(guān)心，也有我們各班主任的諄諄教誨，主動(dòng)配合。各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢(shì)，新老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，_備課、聽(tīng)課、評(píng)課，其樂(lè)融融，整體實(shí)力大為提高。各課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索，勇于實(shí)踐，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了顯著成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。最讓人印象深刻的可算上學(xué)期的素質(zhì)教育展示活動(dòng)，有多少個(gè)晚上我們留在學(xué)校里，指導(dǎo)老師精心、耐心地講解，學(xué)習(xí)老師認(rèn)真、細(xì)心地聽(tīng)講，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)、熱心的關(guān)懷。各有關(guān)條線都積極行動(dòng)起來(lái)，大家既分工又合作，出色地完成了任務(wù)。一件件生動(dòng)的事跡，一個(gè)個(gè)感人的故事，

3、讓我們看到了_小老師心往一處想、勁往一處使，講實(shí)干、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的精神，讓我們深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量是多么的巨大。一個(gè)_只有有團(tuán)結(jié)的精神，奉獻(xiàn)的精神，才能有凝聚力、戰(zhàn)斗力。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，更為自己是_小的一名教師而驕傲。我為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步而激動(dòng);我為學(xué)生的精彩表現(xiàn)而喝彩;我為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服這里學(xué)生一切的一切，凝聚著全體老師的努力和汗水。有人問(wèn)我_工作干勁那么大。我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來(lái)自于我們學(xué)校團(tuán)結(jié)和協(xié)的_氛圍。每當(dāng)我看到老師們那慈祥親切的笑容，聽(tīng)到他們諄諄教導(dǎo)的時(shí)候，每當(dāng)我看到班主任們和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時(shí)

4、候，每當(dāng)我看到同事們精心策劃每一次活動(dòng)辛勤忙碌的時(shí)候，看到他們認(rèn)真研究教材、熱情輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候我的內(nèi)心就在震撼著，感動(dòng)著，那是因?yàn)?，三尺講臺(tái)，有他們無(wú)盡的愛(ài)，三尺講臺(tái)，也有我的愛(ài)。從學(xué)校的團(tuán)結(jié)中我看到了力量，才有了毅力，一如既往地走我的路。2022團(tuán)結(jié)演講稿范文精編：團(tuán)結(jié)給予我力量（二）青年團(tuán)員應(yīng)該是公司最有力、最活躍的細(xì)胞，青年興則國(guó)興，同樣在企業(yè)中，青年興則企業(yè)興；_年我?guī)е迈r的學(xué)歷，進(jìn)入至瑞檢測(cè)科技有限公司，經(jīng)過(guò)短短半年時(shí)間，一系列的崗位實(shí)習(xí)和鍛煉，使我充分體會(huì)到公司培養(yǎng)青年員工的良苦用心和科學(xué)安排；薄薄的一紙學(xué)歷只代表過(guò)去，它帶給我的光環(huán)會(huì)慢慢退去，未來(lái)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)道路才是我應(yīng)該努力

5、的方向；快速發(fā)展的外部環(huán)境，每一個(gè)行業(yè)的認(rèn)知都在迅速疊加，跨界越來(lái)越普遍，職場(chǎng)不同于校園，工作的性質(zhì)需要我們快速成長(zhǎng)起來(lái)，許多事情需要自己學(xué)會(huì)，自己感悟，否則就是落后，所以第一個(gè)得失，就是得到了初入職場(chǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和規(guī)矩，提升了自我認(rèn)知；漸漸失去了新鮮學(xué)歷這副_和敲門磚。年輕人應(yīng)該有朝氣蓬勃的_，發(fā)揚(yáng)年輕人敢闖敢干的精神，敢于和過(guò)去比，突破自己；當(dāng)我漸漸將所學(xué)知識(shí)和工作聯(lián)系起來(lái)時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)抱怨的中國(guó)高等教育體系，或者短時(shí)間高強(qiáng)度的英國(guó)碩士課程，都是經(jīng)過(guò)了社會(huì)體系的醞釀和科學(xué)布置，都有它存在的道理和意義，所學(xué)的知識(shí)都可以被我們所用；敏而好學(xué)，不恥多問(wèn)，如果你不滿足于現(xiàn)狀，不是抱怨，而是改變它。所以第二個(gè)得失，就是收獲了將知識(shí)和工作實(shí)踐結(jié)合的良好開(kāi)端，為日后工作打下了基礎(chǔ)，更加理性；失去了抱怨的情緒和等待安排的被動(dòng)模式。_年度至瑞公司人力資源報(bào)告中提到，公司_歲以下青年人共計(jì)_人，占全體員工_%，可以說(shuō)我們的企業(yè)是年輕的企業(yè)，作為公司的年輕人，應(yīng)該真正融入到公司的發(fā)展改革中來(lái)，公司的發(fā)展既需要青年的知識(shí)和能力，也需要青年的智慧與創(chuàng)新；積極主動(dòng)向一切先進(jìn)事物學(xué)習(xí)，以一種包容、開(kāi)放、海納百川的姿態(tài)，敢于發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題，見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也，公司員工素質(zhì)不斷提升，帶給公司的也是積極的效應(yīng)，所以最后一個(gè)得到是與公司發(fā)展逐漸融合的使命感和