2022年“我”與學(xué)風(fēng)講稿模板

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年“我”與學(xué)風(fēng)講稿模板學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好。我們是教技_班的代表，今晚我們將為大家?guī)?lái)獨(dú)一無(wú)二的教技1202。這是一場(chǎng)注定的遇見，_個(gè)來(lái)自全國(guó)各地的小伙伴，于太湖之畔暖妙相遇。我們趕赴太湖的煙雨，就像趕赴一場(chǎng)前世的約定。這約定，過(guò)盡千帆，讓我們?cè)谏n茫世間涉足幾番輪回，才抵達(dá)這個(gè)收藏?zé)熡甑膬舻?。而我們，在一起，為教技_班呈現(xiàn)出了安暖的底色。下面我將從三個(gè)方面進(jìn)行今晚的展示。一、我班思想建設(shè)和日常管理情況。二、我班基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)情況。三、我班科技創(chuàng)新及素質(zhì)拓展情況。part1在_學(xué)年期間，我班相繼_了“喜迎黨的_之歡樂(lè)橘園”、“喜迎黨的_之思想?yún)R報(bào)”、“我

2、的_”等團(tuán)日活動(dòng)，“寢室文化節(jié)”、“我們永遠(yuǎn)在一起為轉(zhuǎn)業(yè)參軍同學(xué)餞行”的班會(huì)活動(dòng)，此外，還有“祈福雅安心愿孔明燈”等活動(dòng)。我們從陌生到熟悉，從相熟到相知，我們?cè)跉g樂(lè)的活動(dòng)中把彼此的心漸漸連在了一起。(2)我班的班委會(huì)定期開展會(huì)議討論班級(jí)管理情況，大家共同討論、集思廣益，為班級(jí)發(fā)展出謀劃策。(3)我班的318免檢寢室是同學(xué)們勤奮、榮譽(yù)感與責(zé)任感的體現(xiàn)；315寢室在人文學(xué)院雅室大賽上取得的“最佳人氣獎(jiǎng)”體現(xiàn)我們同學(xué)的細(xì)膩創(chuàng)意。part2我班同學(xué)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)秀。(1)我們班四六級(jí)通過(guò)_人，其中更有_分的高手，此外雅思通過(guò)一人，這足以展現(xiàn)我們對(duì)英語(yǔ)追求無(wú)所止境，更是對(duì)“學(xué)海無(wú)涯”這一良句的最佳詮釋

3、。(2)我班遲到早退現(xiàn)象控制較佳；同學(xué)間互幫互助、相互督促；獎(jiǎng)學(xué)金、至善學(xué)院申報(bào)積極；成績(jī)領(lǐng)先。在去年的一個(gè)學(xué)年里，我班同學(xué)占據(jù)全系前_名中的_個(gè)名額，其中，耿楠同學(xué)、蘇珊同學(xué)分別獲得第一名第二名的好成績(jī)。此外，耿楠同學(xué)更是榮獲了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。無(wú)論是智育還是綜合評(píng)測(cè)，我班同學(xué)均有良好成績(jī)。part3我們班級(jí)雖然是個(gè)群體是個(gè)大家庭，但她并不沉寂，并不單調(diào)，相反，它充滿了我們獨(dú)有的個(gè)性。院籃球賽上，我們團(tuán)結(jié)、勇猛，兩次勇奪第一名的桂冠；院辯論會(huì)上，我們機(jī)智、能言善辯，榮獲院第一名的寶座；院運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮勇爭(zhēng)先，馳騁賽場(chǎng)，_米、_米、_米的冠軍之位我們也收入囊中；民工子弟的教學(xué)中，我們溫暖、善良，大

4、手牽小手的傳遞著愛；還有那些我們無(wú)法忘記的時(shí)刻武林協(xié)會(huì)爭(zhēng)霸上，我們刻苦、無(wú)畏，；國(guó)旗班中，我們嚴(yán)謹(jǐn)、莊重；話劇舞臺(tái)上，我們?cè)溨C、精怪；diy創(chuàng)意大賽上，我們細(xì)膩、創(chuàng)新；軍訓(xùn)的日子里，我們共同吃苦、奮斗。我們不是書蟲，而是個(gè)性的精靈，無(wú)不彰顯著耀眼青華。我們沒(méi)有在課本學(xué)習(xí)中被沉寂埋沒(méi)，我們?cè)诒ＷC學(xué)習(xí)的情況下爭(zhēng)相活躍在全校各個(gè)社團(tuán)、_、比賽中。包括人文學(xué)院學(xué)生會(huì)、-_南大學(xué)學(xué)生會(huì)、國(guó)旗班、大學(xué)生實(shí)踐社、武林協(xié)會(huì)、-_南大學(xué)青協(xié)等_，甚至還有奮勇參軍的同學(xué)。或許，沉默的季節(jié)，語(yǔ)言失去了色彩；寂寞的歲月，山水遺忘了諾言。但，我們想真誠(chéng)的說(shuō)：教技1202，相遇刻骨，且行且珍惜。2022年“我”與學(xué)風(fēng)講稿

5、模板（二）我與學(xué)風(fēng)建設(shè)全?？倓?dòng)員by陳山山新的學(xué)期，新的開始，我校學(xué)風(fēng)建設(shè)也拉開帷幕并穩(wěn)步就班的進(jìn)行中。追溯幾月前剛來(lái)到合師的我們，那青澀的的面孔以及略帶幼稚的思想已經(jīng)一去不復(fù)返，取而代之的則是清楚的前進(jìn)方向及奮斗目標(biāo)的一步步確立。其中正逢學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮，因此讓我產(chǎn)生了良多感觸，在這不得不說(shuō)之一二。魯迅說(shuō)：“學(xué)風(fēng)如何，我以為是和政治狀態(tài)及社會(huì)情形相關(guān)的，倘在山林中，該可以比城市好一點(diǎn)?！彼^學(xué)風(fēng)：一指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則；二指學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的_表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌。在我看來(lái)這幾個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)可以算是收獲頗豐，學(xué)校各方面的進(jìn)步，從教師教學(xué)、學(xué)習(xí)

6、學(xué)風(fēng)、后勤保障等方面效果顯著。相比上學(xué)期來(lái)講，首先，老師們的教學(xué)有很明顯的改善如課堂紀(jì)律、課堂氛圍；其次，學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)的改善相當(dāng)可觀，如良好的學(xué)習(xí)氛圍，嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì)的形成。最后，可以說(shuō)是對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)最貼近的改善，后勤服務(wù)質(zhì)量的極大地提升，學(xué)生的需求能及時(shí)的反映以及及時(shí)地解決，這讓我么真正的感到學(xué)風(fēng)建設(shè)的益處。雖然這樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨很大挑戰(zhàn)：教師及學(xué)生的不適應(yīng)。最初檢查學(xué)生晨起、上課出勤等情況讓我們感到很反感，同時(shí)也很難理解。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)生活等各方面都有了自己的安排與規(guī)劃，然而還是免不了這樣那樣的紕漏，通過(guò)與輔導(dǎo)員的對(duì)話讓我了解到一些良好習(xí)慣的養(yǎng)成的重要性，同時(shí)也加深了對(duì)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的

7、理解。因此，說(shuō)到良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，我覺(jué)得要包括以下幾個(gè)方面：一、教師風(fēng)范教師的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神。一部分老師認(rèn)為大學(xué)生已經(jīng)是成年人了，所以不需要他們不斷的督促和教導(dǎo)了；還有的則身兼數(shù)職賺些外快；部分教師則把精力投入于自我的進(jìn)修學(xué)習(xí)以及政績(jī)建設(shè)中而很難將所有或者大部分心思放在教育和引導(dǎo)學(xué)生上。因此，要想改善學(xué)風(fēng)，教師如何帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵。二、學(xué)習(xí)風(fēng)氣學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的情況，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，考風(fēng)優(yōu)良，積極參與課外活動(dòng)情況。有些學(xué)生認(rèn)為，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校和老師的任務(wù)，和自己毫無(wú)關(guān)聯(lián)。這種想法在我們中間很普遍。之所以需要學(xué)風(fēng)建設(shè)，就是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣，因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)中，學(xué)生要成為主力軍。三、校園氛圍學(xué)校的自然環(huán)境、人文環(huán)境。學(xué)風(fēng)蘊(yùn)涵于一定的校園文化之中，一是要致力于校園人文景觀建設(shè)，通過(guò)建筑、雕像、園林等培養(yǎng)大學(xué)生的人文精神。二是要通過(guò)開辦系列或?qū)ｎ}的講座傳遞學(xué)習(xí)信息，并_學(xué)生參加各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽、科技競(jìng)賽、學(xué)習(xí)研討等活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)樂(lè)教、垂范、求真、拓新的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、管理體系高素質(zhì)的管理隊(duì)伍和科學(xué)的管理體系，健全的規(guī)章制度和規(guī)范的理。學(xué)校的思想道德修養(yǎng)建設(shè)及教學(xué)管理一部分并未落到實(shí)處，突出到一點(diǎn)上