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1、初中信息技術(shù)課件:1初中信息技術(shù)課件:1知識回顧 復(fù)制選區(qū):在上節(jié)課中,是如何實現(xiàn)局部區(qū)域的復(fù)制? 圖層樣式:如何為文字設(shè)置特殊效果?Ctrl+C 拷貝Ctrl+V 粘貼知識回顧 復(fù)制選區(qū):在上節(jié)課中,是如何實現(xiàn)局部區(qū)域的復(fù)制學(xué)習(xí)目標1、掌握合成圖像的操作方式。2、學(xué)會對圖像進行自由變換和制作簡單的文字特效。3、運用所學(xué)的工具調(diào)整好合成的圖像。學(xué)習(xí)目標1、掌握合成圖像的操作方式。自主感知認真閱讀課本P25-30,思考以下問題:(1)課本中介紹了幾種方法實現(xiàn)不同圖片的合成?(2)如何實現(xiàn)圖片的大小縮放以及所有圖層的合并?自學(xué)方法:自主閱讀、同桌討論、標識重要內(nèi)容自學(xué)時間:4分鐘自主感知認真閱讀課
2、本P25-30,思考以下問題:自學(xué)方法:合成圖像 1、使用“復(fù)制”/“粘貼”,直接將幾張圖像合成在一起。 2、打開幾個待合成的圖像,然后使用移動工具,將一個圖像拖到另一個圖像中,形成新的圖層。 *3、通過“復(fù)制圖層”的方式,實現(xiàn)幾張圖像的合成。合成圖像 1、使用“復(fù)制”/“粘貼”,直接將幾張圖練習(xí)練習(xí)自由變換 單擊菜單【編輯】-【自由變換】,進行圖像改變自由變換 單擊菜單【編輯】-【自由變換】,進行圖像改變?nèi)蝿?wù)一1 問:根據(jù)左圖到右圖的變化,該任務(wù)應(yīng)分成幾個部分,如何完成相應(yīng)的操作?任務(wù)一1 問:根據(jù)左圖到右圖的變化,該任務(wù)應(yīng)分成幾個部圖像的合成1操作練習(xí) 圖像的合成:根據(jù)課本P28的提示,完
3、成幾張圖片的合成,圖片“天空”與“校園”的拼合,以及將某個角色復(fù)制進來。圖像的合成1操作練習(xí) 圖像的合成:根據(jù)課本P28的提示任務(wù)二2 問:如何添加文字和實現(xiàn)圖中文字的效果?任務(wù)二2 問:如何添加文字和實現(xiàn)圖中文字的效果?圖層樣式2操作練習(xí) 圖層樣式:根據(jù)課本P29-30的操作,從宣傳標語的文檔中復(fù)制其中一句標語到合成圖像中,輸入自己的名字,并為這兩者添加圖層樣式。圖層樣式2操作練習(xí) 圖層樣式:根據(jù)課本P29-30的操作拼合圖層 單擊菜單【圖層】-【拼合圖層】,將所有圖層進行合并。拼合圖層 單擊菜單【圖層】-【拼合圖層】,將所有圖層進拼合圖層*3拓展練習(xí) 拼合圖層:將所有的圖層進行拼合,最后只剩下一張背景圖層。拼合圖層*3拓展練習(xí)
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