2022年七年級(jí)家長會(huì)上班主任發(fā)言稿范文

1、第15頁共15頁2022年七年級(jí)家長會(huì)上班主任發(fā)言稿范文大家下午好!首先，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì)，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持與關(guān)注。家長會(huì)的宗旨除了讓家長有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況外，還有一個(gè)分外重要的任務(wù)，就是我們的家長通過一次家長會(huì)，自身的教育理念、育人素質(zhì)也應(yīng)有一個(gè)相應(yīng)的提高，所以今天我要換個(gè)角度，和大家交流以下三個(gè)問題：一是如何做一個(gè)與孩子一同成長的合格家長的問題；二是家長平時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注孩子的哪些方面；三是如何建立良好的家庭教育環(huán)境問題。首先講第一個(gè)問題：如何做一個(gè)與孩子一同成長的合格家長說到成長似乎是孩子們的事，其實(shí)成長，不是孩子們的專利，家長也需要成長。

2、成長是什么意思？就是人的知識(shí)、能力、閱歷等逐步積累，人越來越成熟，以致越來越有成就。從不會(huì)做生意到會(huì)做生意，到會(huì)做大生意是成長的過程；每月的收入從幾百元到幾千、幾萬，是成長；從一個(gè)鄉(xiāng)村農(nóng)民到在城里做點(diǎn)小生意，是成長；從小生意做到大生意，從擁有一間簡易房到一棟大樓，是成長；從一個(gè)小職員到主管，到老總，更是成長。孩子要成長，家長也需要成長，道理是一樣的，為了孩子，家長也應(yīng)努力成長。下面，我就從決定人成長的幾個(gè)主要因素，談?wù)勎覀兗议L該怎么做。才是一個(gè)稱職的家長。一、家長也要樹立人生理想。打個(gè)比方吧。一個(gè)人，在荒無人煙的沙漠里跋涉，怎么才能生存下去，并到達(dá)水草豐茂的生命之地呢？一要明確自己最需要的是“

3、水”；二要能達(dá)到一個(gè)有水的目的地；三要努力地往那個(gè)目的地前進(jìn)。人生就猶如沙漠跋涉，理想就是那個(gè)目的地-生命之源。沒有理想，就只能在沙漠里亂撞，以致老死。一些人，生活沒追求，安于現(xiàn)狀，“喝點(diǎn)麻辣燙，打點(diǎn)小麻將，看點(diǎn)歪錄相，上網(wǎng)談對(duì)象?！本妥约憾?，可能樂得其所；也許無傷大雅，但是，作為家長，就有可能會(huì)影響到下一代。有的家長，自己沒讀多少書，有小房子住著，有小生意養(yǎng)著，就覺得此生足已再無所求，因此也認(rèn)識(shí)不到讀書學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問，那實(shí)質(zhì)是很危險(xiǎn)的。要知道，你的孩子如果也像你那樣，到你那樣的年齡，社會(huì)競爭無比激烈，可能連基本生活也難以維持，更談不上“一輩更比一輩強(qiáng)”呢？二、家長也要嚴(yán)

4、謹(jǐn)生活。生存是第一需要，人要吃、喝、拉、撒、睡。每位家長都在生活，雖然生活的質(zhì)量有高低之分，但畢竟都在生活。但是，孩子呢？他們年幼無知，生活自理能力差，需要家長的照管，只是我們很多家長對(duì)此投入的精力實(shí)在太少了。請(qǐng)看這樣一些現(xiàn)象，對(duì)照一下或許不在少數(shù)。早上，家長要睡懶覺，就甩給孩子一塊錢“去自己買油條去?！焙⒆涌赡茈S便買了點(diǎn)零食就上學(xué)了，也可能根本沒買，或是貪玩買了小玩具,甚至那去買煙抽,買酒喝。兩節(jié)課下來，餓得兩眼發(fā)花，甚至惡心嘔吐。再看，孩子蓬頭垢面，渾身臟兮，衣冠不整，也來到了學(xué)校，一問，“你媽媽呢？”說是“跳舞去了，打麻將去了或斗地主去了?！庇挚?，孩子放學(xué)回家了，進(jìn)不了家門，以致深夜還在

5、外面游蕩，沒吃飯，當(dāng)然談不上做家庭作業(yè)了，父母呢?！俺鋈ネ媪??！边€有，老師布置作文記一件快樂的事孩子緊皺眉頭“沒有?！薄叭ミ^公園嗎？”“沒有。”“爸爸帶你出去吃過好東西嗎？”“沒有?！薄案∨笥淹孢^游戲嗎？”“沒有?！倍嗝纯蓱z的孩子啊！這種孩子，心理怎會(huì)健全？性格怎會(huì)活潑？能力怎會(huì)提高呢？他們長大后，可能連他們父母的那種生活水準(zhǔn)都很難保持。三、家長也要努力學(xué)習(xí)。孩子在不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新信息，新思想，他們的知識(shí)面很寬，綜合素質(zhì)較高，可能會(huì)超出一些家長的想象。如就計(jì)算機(jī)而言，現(xiàn)在就有不少家長落伍到了孩子的后面；還有外語，小學(xué)畢業(yè)的水平早達(dá)到了當(dāng)初我們家長讀初中的水平了。所以唯一的辦法就是學(xué)習(xí)，與

6、孩子一起學(xué)習(xí)，超前學(xué)習(xí)，還可以請(qǐng)教著學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)你一定跟不上形勢。下面講第二個(gè)問題，家長平時(shí)最應(yīng)關(guān)注孩子哪些方面。借這次家長會(huì)的機(jī)會(huì)，我要特別提醒家長注意以下兩個(gè)方面一、要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績。不少家長送孩子上學(xué)，考高分，上好大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此，他評(píng)價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評(píng)價(jià)孩子只看孩子的成績單。對(duì)此，我們十分理解，但我們必須更注意關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來說，會(huì)做人比會(huì)讀書更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長，孩子一次考試不好，心里就不舒服，可是，孩子存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題

7、卻無所謂。我曾經(jīng)問過學(xué)生，你最尊敬的人是誰，很少學(xué)生回答我說是父母或老師。不懂得感恩，這是是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，不知道各位有沒有想過這個(gè)問題？對(duì)孩子來說，讀書，不僅僅是學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一些基本的知識(shí)，只要肯花時(shí)間，任何老師都能教給學(xué)生。但一個(gè)優(yōu)秀的教師是通過教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法、思考的方法、研究的方法、表達(dá)的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比知識(shí)的傳授更重要。我強(qiáng)調(diào)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。當(dāng)然，我并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，不是一次考試的結(jié)果。一個(gè)真正好的老師教給孩子的不

8、僅僅是知識(shí)。一個(gè)真正好的學(xué)校，培養(yǎng)的孩子決也不僅僅是會(huì)考試。我們要教會(huì)他的是應(yīng)付社會(huì)這個(gè)大考場。我們的教育目的，不是一次考試二次考試、不僅僅是中考成績，更要面對(duì)他的將來?！敖虒W(xué)生三年，要為他三十年著想”。二要尊重孩子，尊重規(guī)律。這是今天我要給各位家長的第二個(gè)建議。有位大哲學(xué)家說過，茫茫人海，你見過兩片完全相同的樹葉嗎？每個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個(gè)孩子成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長和愛好.請(qǐng)各位家長想一想，孩子雖然是我們生的，但是他畢竟是另一個(gè)人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過去的理想。想一

9、想我們自己小時(shí)候，父母對(duì)我們有多少期望？我們有幾個(gè)人完成了父母的心愿？可是我們今天不是都活得很好嗎，有幾個(gè)覺得自己活得不如父母的？如果我們作家長的想不透這一點(diǎn)，很容易對(duì)孩子苛求多，失望多。也很容易造成孩子的逆反心理。我最怕聽到家長這樣訓(xùn)孩子：你給我好好讀!你要下次再考不到多少名，我就要怎樣怎樣！這種語言暗示孩子讀書是為了父母。一位學(xué)生因父母沒有滿足他的一個(gè)要求，便甩下一句話給父母：“你再這樣，我就不給你們學(xué)習(xí)了！”，有的學(xué)生犯錯(cuò)誤老師一批評(píng)，就產(chǎn)生對(duì)抗情緒，撂出一句話“我給你不學(xué)了或我不愛學(xué)你的課程了”，如果一個(gè)人每天做的事情是為了別人，為了討別人高興，那有多累!有多煩！難怪現(xiàn)在會(huì)有越來越多的

10、孩子會(huì)把學(xué)業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，當(dāng)作是父母或老師的事。其實(shí)孩子的成長像一顆樹一樣，有一個(gè)漫長的過程。在這個(gè)過程中，經(jīng)常出現(xiàn)各種問題都是有可能的正常的。孩子正是在不斷出現(xiàn)問題、不斷解決問題的過程中成長。我們要做的是為他提供能解決各種問題的條件，而不是像警察看犯人一樣，一天到晚小心火燭。我們不可能要求孩子一切都做得完美，關(guān)鍵是出現(xiàn)問題后整么去解決問題。還有一個(gè)尊重教育規(guī)律的問題。人的成長是有時(shí)間過程的，教育是有規(guī)律的。一個(gè)孩子如果習(xí)慣不好，那是冰凍三尺非一日之寒，解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍之心太迫切，什么都恨不能一口吃個(gè)胖子。孩子一二個(gè)單元成績不理想，就聯(lián)想到考大學(xué)一定不行。老師一節(jié)課沒講好，

11、就下結(jié)論這老師水平太差。我覺得這些都不夠客觀。下面我講第三個(gè)問題：如何營造良好的家庭教育環(huán)境各位家長,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,目前,廣大家長對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性、積極性大大提高，家長對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的

12、態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對(duì)孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生。因此，營造一個(gè)健康的家庭環(huán)境，絕不是一個(gè)家庭的問題，而是嚴(yán)肅的社會(huì)問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長,以至整個(gè)民族的素質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感。下面我就扼要地講一下“如何建立良好的家庭環(huán)境”。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在

13、受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。家庭環(huán)境從孩子出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環(huán)境出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、好吃懶做、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、自私、妒忌心重、自我為中心、自卑等等。原因就是父母不和常吵架，忽視子女的身心發(fā)展，學(xué)生感到家庭溫暖少，學(xué)習(xí)成績差，屢次失敗，學(xué)習(xí)信心受到嚴(yán)重削弱。良好的家庭環(huán)境如何建立呢？我看不外乎以下三條。1、家長要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用。2、要不斷

14、創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。營造教育氣氛，營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則，喜讀書看報(bào)，追求新知識(shí)，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時(shí)可通過一起看書報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì)，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題，訓(xùn)練說話能力?！霸绞锹斆鞯暮⒆?，越好奇，想象力越豐富”。3、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會(huì)這樣。父母對(duì)事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做好榜樣。子女在兒童期，品

15、德的形成是處在被動(dòng)接受階段，父母有什么樣的行為，就模仿什么。2022年七年級(jí)家長會(huì)上班主任發(fā)言稿范文（二）尊敬的各位家長：你們好！首先我代表初二(5)班的全體任課老師和_名學(xué)生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我們這次家長會(huì)，感謝你們對(duì)我們工作的理解和支持。今天的家長會(huì)分兩個(gè)階段,第一階段,由學(xué)校集中開會(huì),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校辦學(xué)總體情況和取得的成績.第二階段是分班級(jí)開會(huì)下邊我們進(jìn)入今天家長會(huì)第二階段，班級(jí)的家長會(huì)。主要內(nèi)容是向家長介紹開學(xué)近三個(gè)月以來班級(jí)情況和取得的成績，并與家長就孩子的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)行一次面對(duì)面的交流和切磋，共同研究孩子的教育教學(xué)問題，征求家長對(duì)

16、學(xué)校工作的意見，同時(shí)取得家長對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，形成學(xué)校和家庭、老師和家長的共識(shí)和合力，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)手、共謀發(fā)展的格局，從而促進(jìn)孩子身心健康地發(fā)展，促進(jìn)孩子更好更快的成長、成人、成才、成功。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長介紹本班的任課老師。數(shù)學(xué)老師，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力強(qiáng)，能勝任初中數(shù)學(xué)循環(huán)教學(xué)，去年任教初三數(shù)學(xué)，成績突出。多次受到學(xué)校和上級(jí)部門(教育局)表彰。本學(xué)期除任教我班數(shù)學(xué)，本次考試班級(jí)均分_分。英語老師老師，有豐富的初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基本功扎實(shí)，語音純正，是宿遷市英語口語測試員，她是非常敬業(yè)的，要求嚴(yán)格，學(xué)生也非常喜歡她。本次考試班級(jí)均分_分。語文老師我本人,本

17、科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師，高中語文教學(xué)資格，沭陽縣師德模范,多次獲縣優(yōu)秀班主任，教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。多篇論文獲“江蘇教育學(xué)會(huì)”“行知杯”“師陶杯”“藍(lán)天杯”等獎(jiǎng)項(xiàng)，承擔(dān)宿遷市教育科學(xué)_個(gè)人課題：“初中語文大量閱讀策略研究”。物理老師主任教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，多次和學(xué)生談心交流，訂正學(xué)生作業(yè)。成績兩次都很出色。本次均分_分。其他學(xué)科的老師也都是專業(yè)扎實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。這從我班本次期中考試的成績都可以反映出來。我們這個(gè)班屬于寄宿班，共_名學(xué)生，其中有54寄宿生，_名體育生。那么,本次期中考試情況又如何呢?借此機(jī)會(huì)向家長把我班期中考試以及開學(xué)以來的有關(guān)情況作如下匯報(bào)。1.在本次期中

18、考試中，語文122.62數(shù)學(xué)116.98英語104.82物理92.48政治46.7歷史35.8地理35.94生物40.9總分596.242.學(xué)生個(gè)人有_名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)獲獎(jiǎng)的行列，他們是一等獎(jiǎng)_名二等獎(jiǎng)_名：三等獎(jiǎng)_名：3.獲得語文之星的同學(xué)有(以上)：。4.獲得數(shù)學(xué)之星的同學(xué)有(以上)：。5.獲得英語之星的同學(xué)有(以上)：。6.物理之星的同學(xué)有(48以上)7.獲得政治之星的同學(xué)有(48以上)：。8.獲得歷史之星的同學(xué)有(46以上)：。9.獲得地理之星的同學(xué)有(45以上)：。10.獲得生物之星的同學(xué)有(48以上)：。11.榮獲班級(jí)學(xué)科狀元的同學(xué)有：語文：12.榮獲班級(jí)總分狀元的同學(xué)是：。13.班

19、級(jí)總分前十名的同學(xué)是：14.榮獲班級(jí)成績進(jìn)步生的同學(xué)有：15.最有潛力、被評(píng)為潛力之星的同學(xué)有本學(xué)期開學(xué)近三個(gè)月以來，我班在其他方面也取得很大的成績，在學(xué)校舉行的所有活動(dòng)中全部獲獎(jiǎng)。如在廣播操比賽中我班取得初二年級(jí)二等獎(jiǎng)，在慶國慶安全知識(shí)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)參賽同學(xué)有；在學(xué)校舉行的黑板報(bào)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)?？傊野嘣诟鞣矫娴倪M(jìn)步有目共睹，贏得老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次夸贊，說我班班風(fēng)好，紀(jì)律好，班級(jí)工作做得細(xì)，做得實(shí)。這從許多細(xì)小的地方也可以反映出來。那么，班主任又是如何開展工作的呢？借此機(jī)會(huì)，也向家長做一簡要匯報(bào)。1.發(fā)揮自身的榜樣作用。班主任首先得重視自身的言行對(duì)學(xué)生的影響，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)一顰一笑都

20、在幾十雙眼睛的“監(jiān)視”之下。有時(shí)連你自己都不經(jīng)意的一個(gè)細(xì)節(jié)卻在瞬間被學(xué)生捕捉到了，并立刻引起學(xué)生的效仿和學(xué)習(xí)。所謂身教重于言教正是這個(gè)意思。因此，班主任應(yīng)力求以自己的榜樣作用帶動(dòng)學(xué)生，力求以自己的人格魅力影響學(xué)生，力求給學(xué)生帶來有益的影響而不是不利的影響。比如，發(fā)現(xiàn)學(xué)生黑板擦得不夠干凈，我就示范一次；發(fā)現(xiàn)打掃清潔區(qū)時(shí)值日生掃地的姿勢不對(duì)，我就示范一下；偶爾發(fā)現(xiàn)地面上出現(xiàn)一片紙屑(哪怕小到不起眼)，便彎腰撿起。2.確立正確的輿論導(dǎo)向。我在開學(xué)初期，就給班級(jí)制定了明確的目標(biāo)、宗旨、理想、班訓(xùn)。目標(biāo)是：做勤奮型學(xué)生，創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)。宗旨是：向善，有善良之心；向上，做上進(jìn)之人。理想是：打造書香班級(jí)，打造

21、和諧班級(jí)，打造文明班級(jí)。班訓(xùn)是：為人當(dāng)努力，否則為人當(dāng)奴隸。3.樹立以“文”治班的理念。管理班級(jí)，教育學(xué)生，我堅(jiān)持思想說服為上、個(gè)別談心為上、集中訓(xùn)話為上的原則，極少甚至可以說幾乎沒有使用體罰這種讓人爭議、使人敏感的方法。而是努力發(fā)揮語文老師的自身的優(yōu)勢，實(shí)行以文治班，以情感生。我對(duì)學(xué)生說，孫老師不是名人，但大家要把孫老師的話當(dāng)成名言記在心里，并落實(shí)在行動(dòng)上。我說的很多話學(xué)生都能背上來，如：.愛干凈，求安靜，比干勁，爭先進(jìn)；贏在拼中，拼在勤中，勤在靜中，靜在心中；.浪費(fèi)初中一年，荒廢你的一生；時(shí)間多用一分，成績多增一分；多創(chuàng)造成績,少制造垃圾；只有努力才有實(shí)力，有了實(shí)力才有魅力；勤奮是成功之基

22、，懶惰是墮落之源；千關(guān)鍵萬關(guān)鍵，把握自己最關(guān)鍵；千重要萬重要，搞好學(xué)習(xí)最重要；從學(xué)會(huì)掃地中學(xué)會(huì)做人，從學(xué)會(huì)寫字中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；學(xué)品如人品，地面像臉面；在地面上丟片垃圾，等于在臉面上劃道痕跡；亂拋物品，拋了物也等于拋了品；細(xì)節(jié)上對(duì)自己嚴(yán)一點(diǎn)兒，學(xué)習(xí)上對(duì)自己狠一點(diǎn)兒；善于發(fā)現(xiàn)細(xì)小的缺點(diǎn)，善于彌補(bǔ)細(xì)小的疏漏，善于利用細(xì)小的時(shí)間，善于做好細(xì)小的事情；制造麻煩就是自找麻煩；照照鏡子，發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)則洗之；聽聽批評(píng)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)則改之；莫因我使集體落后，莫因我讓大家蒙羞4.發(fā)揮學(xué)生主體作用。最好的教育是學(xué)生的自我教育，最好的管理是學(xué)生自主管理。在開學(xué)第一天，我就鄭重地告訴學(xué)生，我會(huì)尊重每一個(gè)人，關(guān)注每一個(gè)人。尊重學(xué)生，

23、體現(xiàn)在班級(jí)的管理上，就要發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，因?yàn)榘嗉?jí)真正的主人是學(xué)生，而不是班主任，應(yīng)該讓學(xué)生“當(dāng)家作主”。我在班級(jí)實(shí)行的幾項(xiàng)制度，都體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用。一是班委負(fù)責(zé)制，經(jīng)過民主選舉班委，然后發(fā)揮每個(gè)班委的職能和作用。二是群眾罷免制，對(duì)不稱職、不負(fù)責(zé)的班委成員，以民主投票的方式進(jìn)行罷免。三是聯(lián)系人制度，班委是首要聯(lián)系人，我說班委的眼睛就是班主任的眼睛；其他任何同學(xué)都有權(quán)與班主任聯(lián)系，反映班級(jí)情況。5.注重細(xì)節(jié)教育、感恩教育、安全教育，目的是通過這些教育，不斷強(qiáng)化學(xué)生的良好的品行，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情，以及對(duì)生命的關(guān)注和熱愛。各位家長，教育好孩子，是學(xué)校和家庭的頭等大事，但很多時(shí)候我們

24、會(huì)有同樣的感覺，那就是：教育孩子實(shí)在也是一件令人頭疼的大事。在我班，我在感受許多學(xué)生在不斷進(jìn)步的同時(shí)，也確實(shí)感受到一些孩子思想上的頑固，生活上的拖拉，學(xué)習(xí)上的惰性。很多時(shí)候我很自信，認(rèn)為無論什么樣的學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)，都會(huì)讓他有所改變。但有時(shí)候又感到很困惑，為什么有些孩子不太省心，有些孩子遲遲沒有形成好習(xí)慣。有一句話說，錢不是萬能，沒有錢萬萬不能。我換句話說：教育不是萬能，沒有教育萬萬不能。無論在什么情況下，我們都不能放棄教育孩子的責(zé)任，都要對(duì)孩子充滿信心，充滿期待。今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我衷心地希望家庭和學(xué)校，家長和老師之間能密切配合，共同為孩子成長、成人、成才、成功盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。再忙也要關(guān)

25、心孩子，這種關(guān)心，不能單單理解為生活上的資助，以為供他錢花，給他飯吃、給他衣穿，讓他到學(xué)校讀書就萬事大吉了，更為重要的是要從思想上、精神上、做人上給予關(guān)注和引導(dǎo)?，F(xiàn)在實(shí)行雙休日，這給家長和孩子之間的溝通和交流提供了很大的便利。各位家長，孩子是我們的希望，我們都希望自己的孩子有出息。有些家長只恨自己幫不上忙，當(dāng)了這么多年的老師，我常聽到家長滿臉歉意地對(duì)我說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了?！逼鋵?shí)這種說法是不對(duì)的。河北有個(gè)偏僻的山村一位農(nóng)婦把她的五個(gè)孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生、博士生。北京有一對(duì)教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：“其實(shí)我

26、的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么?！边@些報(bào)刊雜志上的真實(shí)報(bào)道說明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以肯定地告訴在座的每一位家長，你們都是無師自通的教育家！父母是孩子的第一任老師，要教育好學(xué)生，必須要有家庭、社會(huì)的配合，這樣由學(xué)校、社會(huì)、家庭組成三位一體的教育，才能讓學(xué)生有一個(gè)有利于他成長的環(huán)境。為此，我真誠的向在座的每一位家長提出幾點(diǎn)建議：1.每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：(1)如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；(2)如果孩子生活在敵

27、視中，便學(xué)會(huì)好斗；(3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；(4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；(5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。孟母三遷的故事想必大家都知道。所以我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。不要和孩子嘮叨，要有章法的教育。_家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。比如說，我們?cè)趯W(xué)校教育學(xué)生要懂文明，講禮貌，孩子在家里時(shí)，家長就應(yīng)該做好這方面的工作，這樣，對(duì)孩子的教育才能達(dá)到一致性。再如，學(xué)校要求學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲室，但據(jù)我所知，周末還是有一些學(xué)生會(huì)進(jìn)游戲廳，甚至

28、跟一些社會(huì)青年走得比較近。各位家長，如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才。但是，現(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多如電子游戲廳，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等，其中任何一種東西都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。實(shí)踐證明，家長對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線

29、，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。所以希望各位家長能夠理解學(xué)校的要求，配合學(xué)校的工作。3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)有部分走讀生，每天家庭作業(yè)要引導(dǎo)他們不折不扣地完成，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。到現(xiàn)在為止，還有極個(gè)別的學(xué)生平時(shí)的家庭作業(yè)能完成，可休息日和假期的作業(yè)卻偷工減料，甚至不完成，希望家長能在工作之余，耐心地坐下來，對(duì)孩子

30、進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，并且能堅(jiān)持。最簡單而必要的一個(gè)做法是，將每天的作業(yè)讓學(xué)生記在一個(gè)小本中，家長在學(xué)生完成作業(yè)之后給他簽字。這樣做，對(duì)一些調(diào)皮或懶惰的學(xué)生會(huì)起到有效的督促作用。還有一種情況，有的孩子回家沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣。其實(shí)，他可能僅僅完成了書面的作業(yè)，并沒有完成對(duì)當(dāng)天知識(shí)的鞏固和消化。要知道語文和英語兩們學(xué)科必須要靠讀與背才能過關(guān)。因此，我希望我們家長能督促你的孩子每天回家后保證有半小時(shí)左右的讀書時(shí)間。4.管理好孩子的時(shí)間。時(shí)間是學(xué)習(xí)的保障，沒有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生是不可能取得好成績，您應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成外出及時(shí)向您匯報(bào)的習(xí)慣，不至于在學(xué)校和家庭之外的空擋出現(xiàn)問題。(上學(xué)時(shí)間：早晨6：50到校，下午1：40到校；放學(xué)時(shí)間：上午：11：40放學(xué)，晚上8:10下晚自習(xí)。)5.我想談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)生思想變化的一些問題。實(shí)際上初中講授的知識(shí)并不多，只要認(rèn)真去學(xué)沒有哪個(gè)學(xué)生跟不上，就看他是否想學(xué)，這也就是我想要談的學(xué)生心理狀態(tài)問題。一位教育家說過，一個(gè)智力正常的中學(xué)生能學(xué)會(huì)_種語言，可見其潛力是巨大的。所以只要我們能把握住學(xué)生的心理，及