四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-5《琥珀》-人教部編版(共16張PPT)

1、四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-5琥珀-人教部編版(共16張PPT)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-5琥珀-人教部編版(共16張PP字詞過(guò)關(guān) 松脂拂拭 滲出颯颯 澎湃 黏稠 撣翅膀 熱辣辣翻騰怒吼 前俯后仰 字詞過(guò)關(guān) 松脂拂拭 滲出颯琥珀簡(jiǎn)介琥珀：是5000多萬(wàn)年前松樹(shù)脂的化石，質(zhì)地似脂似玉，似膠似石，玲瓏剔透，光彩奪目。顏色有淡黃色，褐色，或紅褐色。燃燒時(shí)有香味，摩擦生電，可做琥珀酸和漆，也可入藥，或做裝飾品。在琥珀這種化石的植物脂內(nèi)，常常包裹有植物碎屑和各種遠(yuǎn)古的小動(dòng)物。琥珀簡(jiǎn)介琥珀：是5000多萬(wàn)年前松樹(shù)脂的化石，質(zhì)地似脂似玉，琥珀欣賞琥珀欣賞四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-5琥珀-人教部編版(共16張PPT)琥珀的樣子

2、在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹墁F(xiàn)出好幾圈黑色的圓環(huán)。琥珀的樣子 在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊 推測(cè)：根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象 不知道的事情。已知：琥珀的樣子未知：琥珀的形成過(guò)程和條件推測(cè)？ 推測(cè)：根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象 不知道的事情。已知： 問(wèn)題： 琥珀的形成要經(jīng)過(guò)哪兩個(gè)階段？分別需要哪些條件？理由是什么？ 提示： 1、讀課文1-12自然段，邊讀邊想象當(dāng)時(shí)的情景，用“”劃出相關(guān)句子。 2、小組討論交流，完善答案，填寫(xiě)表格。 3、各小組選出一人匯報(bào)答案。 松脂球 化石形成這個(gè)琥珀

3、需要經(jīng)過(guò)哪兩個(gè)階段？ 形成這個(gè)琥珀需要經(jīng)過(guò)哪兩個(gè)階段？ 松脂球形成所需條件夏天，炎熱，陽(yáng)光強(qiáng)烈松樹(shù)林里有老松樹(shù)蒼蠅和蜘蛛巧遇松脂松脂不斷滴下來(lái)炎熱夏天松林老樹(shù)蠅蛛巧遇不斷滴脂 松脂球形成所需條件夏天，炎熱，陽(yáng)光強(qiáng)烈松樹(shù)林里有老松樹(shù)松脂球變成化石所需條件1、時(shí)間漫長(zhǎng)2、地殼運(yùn)動(dòng)3、淹沒(méi)森林4、泥沙掩埋松脂球變成化石所需條件1、時(shí)間漫長(zhǎng)2、地殼運(yùn)動(dòng)3、淹沒(méi)森林4 有個(gè)漁民帶著兒子走過(guò)海灘。那孩子赤著腳，他踏著了沙土里一塊硬東西，就把它挖了出來(lái)?！鞍职?，你看！”他快活地叫起來(lái)，“這是什么？”他爸爸接過(guò)來(lái)，仔細(xì)看了看?！斑@是琥珀，孩子?！彼吲d地說(shuō)，“有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢，一個(gè)蒼蠅，一個(gè)蜘蛛。這是很少見(jiàn)的。”琥珀的發(fā)現(xiàn) 有個(gè)漁民帶著兒子走過(guò)海灘。那孩子赤著腳，他踏著想象和推測(cè)要有科學(xué)依據(jù)科學(xué)小品文 科學(xué)小品文又叫文藝性說(shuō)明文，它就是借助某些文學(xué)寫(xiě)作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象地表達(dá)出來(lái)。因?yàn)閷?xiě)科學(xué)小品的目的就是為了向人們普及科學(xué)知識(shí)，所以它的科學(xué)性非常重要，內(nèi)容必須合乎科學(xué)，引用的資料必須可靠，數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確。想象和推測(cè)要有科學(xué)依據(jù)科學(xué)小品文 科學(xué)小品小練筆 其實(shí)自然界蘊(yùn)藏著許多奧秘，在我們遼寧，也有這樣神奇的古化石。在朝陽(yáng)北票，有世界上第一批從恐龍向鳥(niǎo)類過(guò)渡的動(dòng)物化石中華龍鳥(niǎo)。發(fā)揮你的想象，推測(cè)一下中華龍鳥(niǎo)化石是怎樣形成的？寫(xiě)一篇科學(xué)小品文。小練筆 其實(shí)自