高一物理基礎知識點

1、 高一物理基礎知識點高一物理基礎學問點 方程的根與函數(shù)的零點 1、函數(shù)零點的概念：對于函數(shù)，把使成立的實數(shù)叫做函數(shù)的零點。 2、函數(shù)零點的意義：函數(shù)的零點就是方程實數(shù)根，亦即函數(shù)的圖象與軸交點的橫坐標。即： 方程有實數(shù)根函數(shù)的圖象與軸有交點函數(shù)有零點. 3、函數(shù)零點的求法： 求函數(shù)的零點： 1(代數(shù)法)求方程的實數(shù)根; 2(幾何法)對于不能用求根公式的方程，可以將它與函數(shù)的圖象聯(lián)系起來，并利用函數(shù)的性質(zhì)找出零點. 4、二次函數(shù)的零點： 二次函數(shù). 1、0，方程有兩不等實根，二次函數(shù)的圖象與軸有兩個交點，二次函數(shù)有兩個零點. 2、=0，方程有兩相等實根(二重根)，二次函數(shù)的圖象與軸有一個交點，二

2、次函數(shù)有一個二重零點或二階零點. 3、0，方程無實根，二次函數(shù)的圖象與軸無交點，二次函數(shù)無零點. 物理（學習方案） 從本學期開頭，（八班級）同學要增加一門新學科物理。物理是一門自然科學，跟平常的實際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想，讓同學在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學習打下基礎。 特制定如下教學方案： 一、教學目標： 1、學問與技能 a、初步熟悉聲光電等自然界常見的現(xiàn)象，了解這些學問在生產(chǎn)和生活中的應用。 b、具有初步的試驗操作技能，會使用簡潔的試驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。會記錄試驗數(shù)據(jù)，知道簡潔的數(shù)據(jù)處理（方法），會寫簡潔的試驗（報告），會用科學術語，簡

3、潔圖表等描述試驗結(jié)果。 2、過程和方法： a、經(jīng)受觀看物理現(xiàn)象的過程，能簡潔描述所觀看的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀看力量。能在觀看物理現(xiàn)象或?qū)W習物理的過程中發(fā)覺問題。 b、通過參加科學探究活動，學習擬訂簡潔的科學探究方案和試驗方案，能利用不同（渠道）收集信息，有初步的信息收集力量。 3、情感態(tài)度與價值觀： 能保持對自然的奇怪，初步領會自然現(xiàn)象中的奇妙與和諧，對大自然有親近，喜愛和諧相處的情感。具有對科學的求知欲，樂于探究自然界和日常生活中的物理道理。 二、詳細（措施）： 1、注意同學愛好的培育。讓同學保持對自然界的奇怪，進展對科學的探究愛好，在了解和熟悉物質(zhì)世界的過程中擁有滿意感及興奮感。

4、 2、以自學探討為主、講授為輔的學習方式讓同學把握肯定的物理基礎學問，養(yǎng)成良好的思維習慣，在解決問題或作打算時能嘗試運用科學原理和科學討論方法。 3、運用試驗或?qū)嵺`讓同學經(jīng)受基本的科學探究過程，從而具有初步的科學探究力量。 物理高效（學習方法） 第一，“定時作業(yè)”的（物理學習方法）。 長期的物理家教（閱歷）讓我發(fā)覺許多同學有這樣的經(jīng)受：準備一個晚上做30道物理題，卻發(fā)覺不知道什么緣由，卻只做了10道。大部分狀況是遇見難題開頭走神，遇見太簡潔的題覺得沒意義。 這樣就特別沒有效率，進而影響到考試做題也沒有效率。這種“定時作業(yè)”物理學習方法是，在做任何作業(yè)之前，先給自己定個時間，題目必需在這個時間內(nèi)完成。往往是一旦有了時間的限制，同學們就要全力以赴完成方案的內(nèi)容，精神也隨之興奮了起來，效率也就有了，爭分奪秒的好習慣也就有了。 其次，“錯題記錄”的物理學習方法。 錯題記錄要記錄三個方面：題目+答案+思路。請留意，假如時間不夠用，可以直接復印一下，剪刀拿來剪下來貼上去。這里的錯題并非全部的錯題，還包括緊跟老師課堂上遇到的典型題和簡單犯錯的好題。 對于答案比較簡單(即物理圖不好畫等等