通用版新教師入職培訓心得體會范文三篇

1、第 第 頁通用版新教師入職培訓心得體會范文三篇新老師入職培訓心得體會1 這次，作為一名新老師，特別有幸地參與了華師海南附中為期兩天的新老師入職培訓。在這里，向給我們傳授珍貴閱歷的名師們表示誠心的感謝。 正如第一天我在自我介紹中所說，盼望自己在努力成為一名好老師的同時，繼續(xù)做一名好同學。在這次培訓中，我受益匪淺，學到了珍貴的閱歷，更對老師們講的一些案例深有感受。其中最讓我印象深刻的是18號下午陳鐵剛副校長所講的為了同學老師的職業(yè)境界與社會責任，下面談幾點我對老師職業(yè)的認識。 一、教育既要培育才，更要培育人 在應試教育盛行的階段，唯分是圖、高考定終身的現(xiàn)象普遍存在，這也曾是評價同學的唯一標準。在素

2、養(yǎng)教育推行之后，教育的目的不僅是為了高分，更應當是人的全面進展。學校既要教授同學基本的知識和技能，更要有健全的人格和精神追求，培育人正確的人生觀和價值觀，促進其全面進展。 陳校長說：“老師應當從關注一個個同學到關注一個個鮮活的生命”。老師首先應是教育工，其次才是學科教學工，育人比教學更為重要。特別是在學校階段，同學懵懂地走入學校，融入到班集體之中，其世界觀、人生觀、價值觀都尚未形成，學校的育人功能就在這里表達。老師需要在生活學習的一點一滴中關注到每一個同學，了解其生活習慣、愛好愛好，同時也要清晰其缺點與不足，以便更好地培育其成為一個正直良善、樂觀向上、德智體美勞全面進展的共產主義接班人。 二、

3、環(huán)節(jié)形成人的教育記憶 環(huán)節(jié)決斷成敗，這是我們耳熟能詳的一句真理。在這次培訓中，不止一位老師提到環(huán)節(jié)的重要性。陳鐵剛老師說：“環(huán)節(jié)形成人的教育記憶”，這句話讓我感受頗深。如今我也成為了一名老師，回忘過去，同學階段老師的一些微小的關懷我仍記憶猶新。學校三班級班主任吳老師給我削的鉛筆，中學三班級英語張老師送我的錄音磁帶，高中三班級聶老師在生日時為我做的紅燒排骨這些經受到現(xiàn)在仍舊影響著我，讓我立志要成為像他們一樣上心對待同學的老師。 “睜開你的眼，觀測你的孩子，這是一種教育。拿起你的筆，記錄下他們的成長，也是一種教育?！边@是學者周增文在其著作環(huán)節(jié)決斷教育成敗中所說，這句話與陳鐵剛老師說的有異曲同工之處

4、，無聲的環(huán)節(jié)可以帶給同學有聲的教育成果，甚至比說教更來得有意義。作為一名學校老師，我們需要留意的環(huán)節(jié)涵蓋了孩子生活、學習的方方面面，小到餐桌禮儀，大到積極心態(tài)的培育。不管是家長還是學校老師都需謹記一句話，每一個孩子都有其獨特的天賦和可塑性，只要我們擅長引導和培育，他們都是有出息的好孩子。 三、讓同學跟真正的讀書人在一起 我們本是讀書人，都有肯定的文化學術背景，在這個提倡終身學習的社會中，伴隨著科學技術的進展、社會的進步，老師原有的知識會漸漸變得陳舊，技能和方法也不肯定適應新的形勢，所以老師需要要比同學更擅于學習、更勤于學習。 就拿學校音樂課來說，傳統(tǒng)形式的口口相傳已不適應現(xiàn)在科技的進展，更不適

5、用于現(xiàn)在的同學，多媒體教學、網絡教學、游戲教學才更能使同學感愛好。近年來，全國各大城市相繼涌現(xiàn)音樂教學培訓班，主要面對的就是幼兒以及學校音樂老師，教授大家科學有效的音樂教學法。我曾有幸參與了西方三大音樂教學法之一的柯達伊音樂教學法培訓班，在那里，我學到了在學校、在書本里學不到的教學閱歷，用柯爾文手勢教授同學音高、唱名，讓同學可以在輕松開心的氛圍中學習。 除了要會學習之外，我們要更樂于討論，實時課堂反思，總結教學閱歷，形成自己的教學風格，最終得出自己的教學思想。久而久之，我們才能在老師這個職業(yè)中如魚得水，讓同學認可、讓家長放心、讓學校滿足。 真心地盼望以后能夠更多類似的機會向名師學習，博采眾長為

6、己所用，爭取讓自己更快地成長起來，為華師海南附小的壯大貢獻自己的一份能量。 新老師入職培訓心得體會2 為了使我們這些新老師們能盡快適應教學工作，阜新市老師進修學院特地為我們安排了為期三天培訓。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕老師，雖然已經具備了肯定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通這幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在搞清晰了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下： 首先，培訓

7、使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的認識。 老師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，事實上是做人的一種認同感;同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格能量是無形的、不可估量的，老師要真正成為同學的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調技能，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同

8、學的閃光點和進展需要。第五，老師是伙伴。所謂良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伙伴一樣。最末，老師是同學的心理輔導者。老師需要要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以予以實時的援助和排解，培育同學健康的心理品質。 其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了很多方法和策略。 在培訓中，幾位老師依據他們自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好學校老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加 強老師之間團

9、結合作的方法;在教學教法閱歷方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到老師在上課過程中要多加思索，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師肯定要仔細地貫穿新的教學理念，以同學進展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有技能地上好課，使同學能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所講解并描述的一些方法，事實上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得

10、包括我在內的全部新老師需要好好地汲取和采用。 再次，培訓使我對將來的工作充斥了信心和動力。 對于剛剛從高校校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也非常留意我們的這種心理的改變，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充斥對新老師的鼓舞。其一是鼓舞我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境等，其二是鼓舞我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，轉變以往同學時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活立場。其三是鼓舞我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓舞我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰慧和才

11、智，爭做教學進展的弄潮兒。這些鼓舞，使我對將來的工作充斥了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！被蛟S，對于我們新老師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。現(xiàn)在經濟全球化、知識化、信息化，因此學習至關重要，而且特別迫切，個人需要在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，全面普及知識，只有自身素養(yǎng)的提高和綜合競爭技能的加強才能適應這個“唯一不變的是改變”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀,教育的振興已成為全民族日益迫切的需求

12、,教育應更好地擔負起提高全民族素養(yǎng),加強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前,能否有效的建設一只充斥活力,勇于探究,業(yè)務素養(yǎng)高,教學基本功過硬,具備終身學習意識的老師隊伍,是教育現(xiàn)代化能否勝利的關鍵，青年老師更應成為這只隊伍的生力軍。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行” 我們要努力做到學以致用，把責任心表達到工作中去。一切工作都需要實踐來證明，勝利=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動，來實現(xiàn)自身價值。高標準嚴格要求自己，盡快完成從同學到一名合格的新老師的轉變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學習和實踐熬煉，不斷提高自身素養(yǎng)，豐富

13、和完善自己。喜愛同學，喜愛教育工作，向老老師學習，為學校的進展做出應有的貢獻。作為新時代的老師，我想我們或許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。既然身處新時代，就得與時俱進，應當有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學校注入新的血液，才能讓自己不落后! 新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過參與培訓，不僅豐富了自己的教育理論知識，提高了應用現(xiàn)代教育技術手段的技能，而且加強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的

14、責任感和事業(yè)心。 總之，通過參與這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了許多東西。使我進一步認識到老師這一職業(yè)的非常性、自己的任務及肩負的使命，更加堅決了我搞好教學、科研工作的信心。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素養(yǎng)，處理好與同事以及同學們的關系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)進展貢獻自己的一份能量。授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。 新老師入職培訓心得體會3 記得有許多人說過，老師是天底下最光輝的職業(yè)，之前記得，如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員。“十年育樹，百年育人”踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。 懷著期盼與欣喜，我參與了為期兩

15、天的“*新入職老師培訓”?！捌谂巍笔怯捎诓饺胄碌墓ぷ鲘徫?，對新的環(huán)境和美妙的將來充斥期盼；“欣喜”是由于我感受著各級領導對新老師的深切關懷。入職培訓的課程豐富而有用，包括北京教育學院遲希新教授的專題講座一線老師專業(yè)進展路向。*校張榮華老師的專題講座老師心理健康教育，*校李成武老師的信息技術培訓網絡資源的收集與處理，特級老師呂維智老師的專題講座在教育教學中修煉。 短短兩天的培訓學習，讓我受益匪淺，培訓的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯，卻流露出一種樸實真誠，勤奮敬業(yè)的工作立場，他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與“消化”，下面就遲希新教授和呂維智老師的專題講座談一下自己的心得體會。 遲

16、希新教授的講座內容是一線老師的專業(yè)進展路向，談到這個內容，他總結了四大方面，一是老師緣何關注自己身的專業(yè)進展：二是老師專業(yè)進展的內涵和特征；三是老師的角色定位與專業(yè)進展路徑；四是設計最好的自己，成就美滿的自己。遲教授的每一句話都發(fā)人警醒，耐人尋味，就自己的理解，談一下感受。在另一個方面我認為最讓我受益的是提到的“職業(yè)倦怠問題”，這對我們新老師來說是提前打了預防針，讓自己能夠正確的對待工作。在提到專業(yè)進展的內涵和特征的問題上，遲教授總結的“老師”1把握教育規(guī)律，通曉教學原那么2了解同學心理進展和年齡特征3擁有豐富的教育教學閱歷，我認為給自己定了航標，沿著這個路向去前行，實現(xiàn)自身價值。在第三個方面專業(yè)進展路徑中，讓我學習的是老師專業(yè)進展的幾個“一點”多讀一點書，多寫一點東西，多參與一點競賽，為外語學習投入一點時間，多一點自己學歷提高的思索，這幾個“一點”為新老師提出了要求，要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識，新問題，新挑戰(zhàn)的老師。 呂維智老師的講座內容是在教育教學中修煉教學成果是這樣煉成的，這里面涉及了十六講，呂維智老師的話語樸實，又很風趣，他留意了和新老師們的互動，每談到一個問題時，都