大學生社區(qū)社會實踐的工作報告_第1頁
大學生社區(qū)社會實踐的工作報告_第2頁
大學生社區(qū)社會實踐的工作報告_第3頁
大學生社區(qū)社會實踐的工作報告_第4頁
大學生社區(qū)社會實踐的工作報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 大學生社區(qū)社會實踐的工作報告 高校生社區(qū)社會實踐的工作報告1 通過這次的社會實踐,讓我學會了無數(shù)東西,我深深地感觸到一個人在工作崗位上的那份熱烈。正由于如此,我才慢慢地懂得了一個道理:要制造自己的事業(yè),就必需付出加倍的努力,靠著一個人對工作的執(zhí),堅決的信心會指引著他走向完善的事業(yè)之路。 在實踐的這段時光里,我通過自己的努力奮斗,體味到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)覺自己是最幸福的。由于我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛勞。想起來,還是覺得自己現(xiàn) 在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺得個別羞愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的

2、時光和機會去好好讀書,成天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)受。 這一次我參與的是最一般的打掃任務(wù),由于我們這個社區(qū)條件比較差打掃的人員很少,也沒有組織此類活動,并且這的鄰里之間并不打招呼也不知道各家狀況,任意我便挑了一個最容易的來做。 此次活動雖然惟獨三天,但也讓我熟悉到了無數(shù),我熟悉到的是人們的品德問題。這幾天我總是上午去打掃,第一天我在想這幾天正是放炮的佳時那炮屑定是不少,但沒想到地上竟干整潔凈,我想定是清潔人員打掃,于是我便簡容易單的把剩下的清掃整潔。到了其次天我便來的早一點,但沒想到本來除了清潔人員在打掃外還有一些和我一樣

3、的人在打掃,他們都是一大清早來這在打掃 上差不多一個半小時再走,然后下午再來拾一下紙屑。我倒是相形見絀了,于是后兩天我便向他們學習,雖然累那么一點,但心里邊卻舒適多了。 但仍有一些讓人傷心的事,有些不懂事的小孩,總是不停的創(chuàng)造垃圾,最煩人的事那些人還總是任憑撇,并且還踢著玩,除此之外,什么吃的喝的東西可真不少,過一個春節(jié)我看最累的還是那些清潔工了。我還發(fā)覺一個比較嚴峻的事,西安市的好多地方的垃圾總是焚燒處理,這可與生活的理念徹低對著干,望有關(guān)部門能夠舉行改善。 我看著那些在為城市美化的人們在工作時,總是很仔細的在做,但他們是這個社會而最底層,他們在為這個城市默默奉獻著,他們對工作的熱烈不亞于那

4、些上層人士,大概他們認為做好一份工作就夠了。 通過這次的社會實踐,讓我學會了無數(shù)東西,我深深地感觸到一個人在工作崗位上的那份熱烈。正由于如此,我才慢慢地懂得了一個道理:要制造自己的事業(yè),就必需付出加倍的努力,靠著一個人對工作的執(zhí)著、堅決的信心會指引著他走向完善的事業(yè)之路。 這次組織的社會實踐讓我懂得了社會實踐不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動,由于那是我們中同學的勞動態(tài)度的一個特征。不記酬勞也是我們中同學勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記酬勞為前提的;那是按照以公共利益而勞動;我們必需為公共利益而勞動,自覺要求舉行勞動。樂觀參與公

5、益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。 社會實踐是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計較的;社會實踐是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)懷公共事業(yè)熱烈的。參與社會實踐的光彩感,塑造自己美妙的心靈。 在實踐的這段時光里,我通過自己的努力奮斗,體味到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)覺自己是最幸福的。由于我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛勞。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)受。 在實習的過程中,我仔細、負責地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引

6、導了我們接觸、了解社會,增加我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。在競爭如此激烈的今日,對于我們這些誕生牛犢的同學們,自立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎(chǔ)的學問就夠用了,可到了實習的時候才知道本來自己要學的東西還有無數(shù),以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有無數(shù)崎嶇,但總是會有方法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永久不能站起來。一定要信任自己,由于我總是對自己說“英勇點,挫折?怕什么,風雨

7、過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅決的信心,那就是克服自己在成長中的困難,堅決不移地朝著自己奮斗的目標前進。我信任,自己的明天將會越發(fā)美妙! 高校生社區(qū)社會實踐的工作報告2 這個寒假,我花費了一些時光舉行社區(qū)社會實踐,這次社會實踐主要以清掃社區(qū)衛(wèi)生為主。我知道小學組織這次活動的初心是希翼我們能夠在寒假之余,能夠體味到勞動所給我們帶來的成就感和責任感。所以一進入寒假假期,我就尾隨著小學組織一起舉行了一次社區(qū)社會實踐,這次實踐的時光雖然很短暫,但是對于我來說,卻是一次難以忘懷的記憶。 因為我就是本地人,所以我加入這次實踐活動更是理所固然的,從路程上來說很便利,作為這個城市的居民,也更應(yīng)當去

8、庇護我們周圍的環(huán)境。所以這次活動我?guī)е约旱臒崃易哌M了它。這次我們舉行實踐的是一個老小區(qū),因為地處比較僻靜,所以我們也找了一會才找到,找到之后我們便開頭行動了。首先我們?nèi)藬?shù)不多,但是我們也明確的分了組,分了不同的區(qū)域。在真正開頭之前,我們也開了一次小會,分離清晰了自己的任務(wù)之后,就開頭行動了。 當初天氣比較嚴寒,對于我們來說,無疑也是一次磨煉。在艱苦的環(huán)境中去堅持勞動,這對于我們常駐溫室的高校生來說,是一次巨大的磨礪。半個小時后就有女學生開頭埋怨,說天氣真的好冷,手都開頭凍紅了。當初一個學長聽到了之后,便指向了一個小角落,那個角落的垃圾桶旁,一個穿著黃色工服的清潔員正看向我們,笑著打招呼。學長

9、笑著對我們說,“每個行業(yè)并不是像我們想得那么容易的,我們不能夠忍受的,別人卻向來以此為職業(yè)?!边@句話深深的刻在了我的心里,我們現(xiàn)在的確是一名同學,但我知道我們離社會就僅僅惟獨一步之遙了。每個人都應(yīng)當做好奮戰(zhàn)的預備,不應(yīng)當臨陣退縮,更不應(yīng)當碰到一點點的問題就開頭埋怨,我們要清晰的是,“堅持”才是這個世界上的王道。 后來大概大家都收到了學長一席話的影響,都越發(fā)仔細起來。實踐結(jié)束的時候已經(jīng)是夜晚七點了。這個點天氣也越發(fā)冷了一些,大家忙活了一天之后也開頭疲乏不堪了。我們一起聚了一餐,議論這次實踐的心得,大家都十分的感慨,也比之前的自己越發(fā)的成熟穩(wěn)重了一些。這次實踐活動,讓我明了一件事情想要做好,并不是

10、表面上那么容易,我們還需要往深處探索,才有可能得到一個更好的結(jié)果。 高校生社區(qū)社會實踐的工作報告3 面向社會競爭形式的日趨激烈,就業(yè)環(huán)境的不容積極,我也像大多數(shù)高校生一樣感到憂慮和壓力,所以就有了像我一樣的在校高校生挑選了參與社會實踐工作。盡管社會實踐很短,但是在每一次社會實踐里,我都可以體味到工作的辛勞,從而熬煉了我的意志品質(zhì),同時堆積一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是我所擁有的“無形資產(chǎn)”,我想今后走出校內(nèi),它們的作用就會顯現(xiàn)出來。 古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛快而逝,而這其間的感觸也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊急充實的工作環(huán)境中不覺間已

11、經(jīng)走過了實習期,回首在育德社區(qū)這一段時光里,內(nèi)心彌漫著感動,也讓我有著無限的感慨,同時越發(fā)熟悉了這個社會。 而作為一名還未走出校內(nèi)的同學,我深知自己要學的東西有無數(shù)無數(shù),對即將踏入的工作崗位又有著太多的生疏和奧秘,在這種沖突心理的促使下,我滿懷著信念和期盼去迎接它。初來育德社區(qū)我就感到這樣的基層社區(qū)工作應(yīng)當很輕松,社區(qū)里一共有八個工作人員,所有都是在一個大堂里辦公,環(huán)境很好,他們也很自由。漸漸地就發(fā)覺本來在基層都是直接面向群眾,天天都有無數(shù)人來投訴,還要常常上門去處理各個事務(wù),可以說他們就天天就像個管家婆一樣什么都要過問,還要被人問。真的要有高的毅力才干對付。在育德社區(qū),我沒有什么詳細的工作,

12、平常都是他們有什么急需要做的事就交給我。但無數(shù)時候有些東西很難,我發(fā)覺自己并沒有太多的優(yōu)勢,小學所學的理論學問和現(xiàn)實還有很大的差距,一切都需要重新開頭學習試探,為此我常常碰壁,常常弄錯,還好社區(qū)工作人員都很好,都會很耐心地教我。在工作中,雖然我只是充當一名輔助的角色,但這也使我接觸到了各種各樣的工作,面向了各種各樣的事。我發(fā)覺要能做好一項工作,無論工作是繁重、繁忙還是悠閑,要用樂觀的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是由于工作量比例的大小而去埋怨,由于埋怨是沒實用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。由于歡樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲乏與乏味 我覺得除了學習書本

13、學問,還需要參與社會實踐。由于我蘇醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。高校生要在社會實踐中培養(yǎng)自立思量、自立工作和自立解決問題能力。通過參與一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依賴實踐的閱歷和熬煉。面向日益嚴重的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得高校生應(yīng)當改變觀念,不要容易地把暑期打工作為掙錢或者是堆積社會閱歷的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。 現(xiàn)在的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名高校生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)當掌握全部的機會,正確衡量自己,充分

14、發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。 直接面向上萬人,從他們的懷孕生子向來到樂歸西天都要管。而且要有十分好的耐心十分好的脾氣,還要有十分好的說話技巧。還有這次我了解到一個社區(qū)工作是怎么綻開的,也了解到作為一個社區(qū)工作人員要做的是什么,怎么做。還有就是明了為什么社會上為什么無數(shù)人會疑惑國家無數(shù)什么什么的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的正確性,還有更多更多很現(xiàn)實的東西 這次的熟悉實踐是短暫的,也是永恒的,它又將永遠的留在我的記憶里。今日它走到盡頭了,但也是我的一個新的起點,我信任這個起點將會促使我逐步走向社會,漸漸走向成熟。 高校生社區(qū)社會實踐的工作報告4 在從來到連城縣培田村參與培訓到離開培田去福前的時光里,先

15、后參加和負責了培田社區(qū)高校遮陽棚的搭建、培訓海報的宣揚和張貼、培訓器材的前期預備、當?shù)貐莵喆捍笫鍌€人基本狀況的采訪和收拾、全部志愿者和工作人員及部分培訓教師的晨練、培訓期間的籃球賽、體育組晚會的表演、晚會的現(xiàn)場次序與安全問題。 在從剛到安溪縣福田鄉(xiāng)福前農(nóng)場到離開福前的日子里,先后參加和負責了夏令營同學的安全問題和守衛(wèi)工作、全部志愿者的晨練、全部志愿者的看電影自身的學習與研究、同學的家訪、晚會現(xiàn)場的布置。 在工作中主要存在的問題有: 在培田的日子里,因為對當?shù)氐幕緺顩r和結(jié)構(gòu)分布不是很清晰,以及晨練的一些口號、口令不是很認識,所以在晨練的過程中多次浮現(xiàn)由于晨練路線的單一性和口令的錯誤,而產(chǎn)生埋怨

16、聲,甚至者浮現(xiàn)抵觸心理,但是通過金敏超金大哥、王松良教師、蔡普南教師以及工作人員的指導和帶領(lǐng),對晨跑的口令越來越認識,晨跑過程中加入一些活動改善了抵觸心理。 在晨跑中,用到了許多團隊建設(shè)的技巧,因為自身預備不充分,自身的能力有限,但是晨跑的過程,同時也是學習的過程,通過不斷地學習和總結(jié),碰到了問題都得到了很好的解決。 在福前的日子里,因為一些預備好的主意和一些資源,得不到發(fā)揮的空間,自身的主動樂觀性被打擊,心中產(chǎn)生困窘,以致后面的工作開展不能全身心地投入,樂觀主動性不及培田時。但是在后面的交流中,漸漸的敞開手腳,主動樂觀性漸漸的提高了。 工作心得: 1、在這短短的幾天培訓和工作實踐中,我參加了

17、許多集體完成的工作,和隊友的相處十分的緊密和諧,在這個過程中我強化了最寶貴也是最重要的團隊意識。在相信自己和他人的基礎(chǔ)上,思想統(tǒng)一,行動全都,這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。 幾天的工作中,無數(shù)是一起完成的,在這個工程中,大家相互提示和補充,大大提高了工作效率,全部的工作中交流是最重要的,一定要把信息處理的準時、有效和清楚。 2、工作實踐的每一步都要精準細致,提前預測支配,力求精細化,在這種心態(tài)的指導下,我在工作實踐中取得了令自己相對愜意的成果。能夠主動樂觀自信的行動起來是這些日子我在心態(tài)方面最大的長進。 現(xiàn)在的我常常鎮(zhèn)靜的分析自己,認清自己的位置,問問自己付出了多少;時刻記得工作內(nèi)容要精

18、細化精確化,個人得失要含糊計算;碰到問題或出了問題要勇于承擔、自我反省。 3、在幾天的工作實踐中,經(jīng)過實際的教訓,深刻理解了無論是什么樣的規(guī)則制度的打算都會對一部分人員是不利的,是他們所反駁的。這就需要我們在詳細制定之前,一定要對這個制度很了解,在制定前,多辛勞下,先摸清其中一部分人群對這個制度制定的意見,削減由于制定后太多人反駁,不支持該制度的制定的難堪局面。但有些制度應(yīng)另當別論,如為了轉(zhuǎn)變普遍志愿者在高校中養(yǎng)成“懶惰”的習慣所制定的晨練,那就要堅持到底的實施,不能由于大多數(shù)的反駁而放棄。 在這幾天的工作實踐中,我學到了無數(shù)與人交流的技巧;與身邊隊友(吳敏、梁威、張伊伊、施雅平等)的合作越發(fā)

19、的默契,與身邊的工作人員(俊娜姐、魏瑩姐等)、教師(金敏超金博士、王松良教師、蔡普南教師等)的交流越發(fā)的深化,都是我的師傅,從他們身上學到了無數(shù)交流技能和做人的道理,也十分慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。假如有下次,我一定會和他們凝結(jié)成一個更優(yōu)秀的團隊,做出更好的成果。 工作教訓: 經(jīng)過這幾天的培訓和工作實踐,我也發(fā)覺了自己離一個“合格的鄉(xiāng)村建設(shè)志愿者”還有差距,主要體現(xiàn)在對平民教導的理解不夠深化、處理事情能力的不成熟,也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。認真總結(jié)一下,自己在這些日子工作中主要有以下方面 做得不夠好: 1、前期預備工作未能與工作人員交流、協(xié)調(diào)好; 在匆忙的趕到福前的

20、狀況下,事情多了,原來預備好的方案,實施前應(yīng)先與工作人員交流好、協(xié)調(diào)好。這樣有利于工作能有力的實施,確保達到預想的結(jié)果。 2、缺少平常工作的總結(jié)的記錄; 這些天在工作總結(jié)上有了長進,但仍不夠,雖然天天睡之前都會回想當天所做事,但就是不能通過筆將其記錄在案,只是在頭腦中總結(jié)下,假如天天、每周都能回過頭總結(jié)思量下并用筆將其記錄下,自己工作的是與非、得與失,會更快的成長。在以后的生活中,此項也將作為重點來提高自己。 3、缺乏工作閱歷,尤其是現(xiàn)場閱歷; 這是第一次參與志愿者,也是第一次支教當教師。雖然經(jīng)過了阿福童教導的培訓現(xiàn)場閱歷有所提高,但是在一些細節(jié)之處還缺乏認知,詳細的做法還缺乏了解,需要在以后

21、多多參加鄉(xiāng)建的活動中加強學習力度。 4、做事不夠果斷,拘泥細節(jié),有拖沓現(xiàn)象。 高校生社區(qū)社會實踐的工作報告5 近一個星期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)會到了無數(shù)東西,而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會實踐中開辟視野,增長才能,進一步明確了我們青年同學的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教導的大教堂,在那個廣大的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希翼以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到熬煉。 在支教中,小孩子給我的第一感覺是天真活潑,上課的時候,他們都非常踴躍回答問題,讓我驚異的是只要有一個人帶頭念,其他人就會跟著念

22、出來。我覺得這種氣氛很好,不過假如場面控制不好的話,就會很難授課。雖然這一次支教做得不是很好,但是我真的很興奮,看到這么多天真爛漫的面孔,看到小孩子們踴躍回答我的問題,我覺得無論自己多么累,也是值得的。 感覺真的很容易:愉快、幸福、責任! 愉快的是看到孩子們的笑容,那種沒有任何雜質(zhì)的笑容,那種從心里發(fā)出對我們這些小教師們的恭敬以及將奧運英語傳授給他們,將激情散播世界,將奧林匹克精神傳遞,豐盛了他們的學問。 幸福,由于孩子們的重視而更顯幸福,由于我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體會的幸福。 責任,對待這群天真的孩子們,覺得自己要盡力,要耐心,由于孩子們是祖國的花朵,是祖國的將來,是我們的希翼。 到了_小學,一開頭,我有一種膽怯的感覺,膽怯受到智障兒童的樣貌會嚇跑我。出乎我意料的是:智障兒童不但樣貌和平時人差不多,而且很有禮貌,簡單相處。 令我感到勸慰的是:智障兒童的聽話,用功,為學習好奧運英語,國歌,他們很專心地去讀,去唱,在他們眼里,惟獨仔細聽講,也絕不會比平時人差。其實,我覺得學習對于智障人士來說真的很有須要,更有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論