




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)心理健康一下第13課-好奇心總動員課件小學(xué)心理健康一下第13課-好奇心總動員課件第 課2我有好奇心ho q x n第 課2我有好奇心ho q x n活動一:花盆里有什么?你有什么疑問嗎?奇怪的“石頭”活動一:花盆里有什么?你有什么疑問嗎?奇怪的“石頭”活動 1:奇怪的“石頭”生石花活動 1:奇怪的“石頭”生石花活動 2 :我來提問題 在自然界里,有很多事物會讓我們感到好奇。 你對身邊哪些自然事物感興趣?嘗試提出你的問題。活動 2 :我來提問題 在自然界里,有很多事物會讓我們故事會:我的好奇心故事會:我的好奇心聊天室:辮一辯1.對吸煙很好奇,學(xué)著去吸煙。( )2.想知道陡坡有多高,跳下去試試
2、。( )3.對家中的電器好奇,悄悄拆開看。( )4.因好奇模仿電視里的危險動作。( )聊天室:辮一辯1.對吸煙很好奇,學(xué)著去吸煙。( )活動角:找一找 數(shù)字幾活動角:找一找 數(shù)字幾活動角:找一找1.看看書上的人物圖片,說出它們是數(shù)字幾?2.這只熊貓是由哪幾個數(shù)字組成的?活動角:找一找1.看看書上的人物圖片,說出它們是數(shù)字幾?2.實踐園:做一做實踐園:做一做活動 2 :我來提問題鳥兒為什么能在天空中飛翔? 因為鳥兒的翅膀上下扇動能改變翅膀上下的氣壓,從而讓鳥兒飛起來?;顒?2 :我來提問題鳥兒為什么能在天空中飛翔? 活動 2 :我來提問題蜻蜓有幾只腳呢? 左右各3只,共有6只腳?;顒?2 :我來提問題蜻蜓有幾只腳呢? 左右各活動 2 :我來提問題什么時候能見到彩虹? 當(dāng)陽光照射到半空中的雨點,光線被折射及反射,便會形成拱形的七彩的光譜。彩虹七彩顏色,從外至內(nèi)分別為:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。活動 2 :我來提問題什么時候能見到彩虹? 當(dāng)陽 小朋友,你們對身邊哪些自然事物感興趣,回家后去查一查或問一問吧,下節(jié)課再告訴老師,好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深入解析網(wǎng)絡(luò)安全的奧秘與挑戰(zhàn)
- 碼垛設(shè)備采購合同范本
- 提供加工合同范本
- 科技在女性駕駛員培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 科技助力下的學(xué)校安全防范體系構(gòu)建
- 推廣兼職合同范本
- 2025至2030年中國流體快速接頭數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 石墨在商業(yè)廣告中的創(chuàng)意營銷策略
- 電子競技產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈分析與發(fā)展策略
- 贈與員工合同范本
- 批評他人發(fā)言稿(通用12篇)
- DCF-現(xiàn)金流貼現(xiàn)模型-Excel模版(dcf-估值模型)
- 上海實驗學(xué)校幼升小測試題資料
- 一年級美術(shù)課后服務(wù)教案-1
- 重大疾病保險的疾病定義使用規(guī)范(2020年修訂版)-
- RB/T 040-2020病原微生物實驗室生物安全風(fēng)險管理指南
- GB/T 8162-2018結(jié)構(gòu)用無縫鋼管
- 《傲慢與偏見》讀書匯報
- 上海??茖哟巫灾髡猩荚嚵?xí)題集④(含答案)
- 房屋信息查詢情況表((2022年-2023年))
- (演唱)在葡萄架下教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論