中考語文古詩詞賞析萬能答題模板

1、1中考語文古詩詞賞析萬能答題模板要點(diǎn)一：中考古詩詞賞析的能力要求、考查要求與命題特點(diǎn)(一)初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)對古詩詞賞析的能力要求 (二)2017 年中考語文考試說明對古詩詞賞析的考查要求 旨、品析詩歌表現(xiàn)技巧及舉例。要點(diǎn)二：中考古詩詞賞析四大經(jīng)典考點(diǎn)梳理及解讀(1)、領(lǐng)悟情感 考查，如“本 (2)、體會意境 融合而形 。(3)、賞析技巧 (4)、錘煉語言；或從遣詞和修辭的角度賞析語言，理解詩句含義。 【典型例題】2危檣獨(dú)夜舟 星垂平野闊，月涌大江流。因老病休 飄飄何所似，天地一沙鷗?！敬痤}技巧】關(guān)鍵詞、題干提示中尋找答案。2、關(guān)注作者和時(shí)代背景，尤其是名家名篇，更需要“知人論世”?！敬痤}格式】

2、：描寫了(或刻畫了)什么的景色(或人物形象等)，抒發(fā)了什么的思想感情。 樣的志趣？ 【真題回放】蘭溪棹歌(戴叔倫) 【注釋】蘭溪，在今浙江蘭西縣西南棹(zho) 歌：船歌 【題目形式】 歌 。來 意情景一致或相對)3【參考答案】 示例： 魚搶春(新)水，(調(diào)皮地) 涌上溪灘，(撥鰭擺尾)啪啪蹦跳(三)、賞析技巧 法(比喻、設(shè)問寓情于景或情景交融對比、反襯等任一種) 及表達(dá)的情感。【題目形式】2、這首詩運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?【答題技巧】抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。表現(xiàn)了什么樣的內(nèi)容和抒發(fā)了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理。，如樸素自然、雄渾奇拔、清麗明媚等?！敬痤}格式】點(diǎn)手法+析詩句

3、、點(diǎn)意境+明情感【參考答案】答案要點(diǎn):比喻、設(shè)問寓情于景(情景交融)對比、反襯 特點(diǎn)、風(fēng)格；煉字；題眼。 感情?！敬痤}格式】：點(diǎn)特色(用一兩個(gè)詞語準(zhǔn)確點(diǎn)出特色) +析例句(特色語句) +析感情 激情無比(三個(gè)詞語均體現(xiàn)豪放之氣勢)地 【參考答案】 (1)全詩語言平淡樸實(shí)，不加雕飾，似無意為詩，而詩情自然流露，韻味雋 (3) 后四句對這種隱居生活作了具體描繪。情景交融，言有盡而意無窮。直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這 用得好。漠的景象，而且表現(xiàn)了作者深切感受?！爸薄?4留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花 。(2) “閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請作簡要賞析(

4、3分)“詩眼”就是詩詞中最能提挈全篇、提升形象、提煉主題、揭示主旨和藝術(shù)內(nèi)蘊(yùn)、表現(xiàn)詩人感 ”。它常常成為解讀詩詞的鑰匙。的意思。 .展開想象和聯(lián)想，把你認(rèn)為好的 考該字在結(jié)構(gòu)上所起的作用。作用、慮主旨(對突出主旨所起的作用) +點(diǎn)作 用、思結(jié)構(gòu)(在結(jié)構(gòu)上所起的作用)【參考答案】 (2)(3 分)“閑”字， 寫出了詩人的恬靜閑適(1 分)，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村生 活的喜愛之情(1 分)，呼應(yīng)了詩題(1 分)”，有的版本作“潮平兩岸 潮把江面變得渺遠(yuǎn)無際，兩岸顯得格外寬闊；(3) “闊”字，直接抒發(fā)了詩人視野更加開闊的 (一)、評價(jià)思想內(nèi)容、思想情感 (情感、理想、志趣)。(二)、體會意境 捕捉意象，

5、 把握特點(diǎn)+聯(lián)系背景，發(fā)揮想象+描摹詩歌圖景(切忌 中人物形象)思想(注意情景一致或相對)(三)、賞析技巧(四)、錘煉語言抓詞語、釋含義+ 描景象+點(diǎn)作用、慮主旨(對突出主旨所起的作用) +點(diǎn)作用、思結(jié)構(gòu)(在結(jié)構(gòu)上所起的作用)(一)、題材內(nèi)容與主旨情感：(1)詠物詩：以自然景物為描寫對象，抓住其局部特征著意描摹， 運(yùn)用托物言志、借物抒 HYPERLINK /view/126086.htm HYPERLINK /view/537133.htm 藝概 中 HYPERLINK /view/33058.htm HYPERLINK /view/262628.htm (3)送別詩：離別是中國人的特殊情結(jié)，

6、 古人常設(shè)亭送別、擺酒餞別、吟詩話別，因此送5深的惜別 (4)山水田園詩：南朝謝靈運(yùn)開山水詩先河，東晉陶淵明開田園詩先河，到唐代發(fā)展為山 活為主，表 (5)邊塞詩：盛唐時(shí)期積極用世的時(shí)代氣氛，催生了邊關(guān)奇情壯麗的邊塞詩，代表人物是 的議論、 諷今的 HYPERLINK /view/1139154.htm (8)即事感懷詩：就是針對某件事情或某個(gè)場景生發(fā)感慨，常見的有懷親、送友、思鄉(xiāng)、 (9)哲理詩：顧名思義，表現(xiàn)作者的哲學(xué)觀點(diǎn)，反映哲學(xué)道理的詩歌，此類詩歌將抽象的 ，表凄涼之音。 細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 ”梅花 一種高潔人格的象征。陸游有詩云：“零落成泥碾作塵，只有香如故。 ”松柏 象征孤直

7、耐寒的品格。論語.子罕中說：“歲寒，然后知松柏后凋也。 ” 。 ” ”門 6 。 ”青鳥 傳書的信使。李商隱詩云：“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。 ” (1)修辭方法： 比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反 (2)表達(dá)方式： 記敘、議論、描寫、抒情等。 。 。(5)思想感情： 憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、激憤，堅(jiān)守、憂 (6)語言特點(diǎn)： 濃墨重彩、惟妙惟肖、詩情畫意、朗朗上口、富有哲理、淋漓盡致等。(7)語言風(fēng)格： 行云流水、自然流暢、形神兼?zhèn)?、簡潔、洗練、淺顯、平淡、質(zhì)樸、清新、淡 、沉郁頓挫、蒼涼、低沉、蒼勁、舒緩、雄健、深厚等。(8)作用： 深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味等。(四)、錘煉語言白居易的通俗易懂 李白的豪邁飄逸 昂 杜牧的清健俊爽 李商隱