獎學金評定辦法

1、山東大學威海分校商學院本科生綜合素質測評辦法（試行）第一章總則第一條為全面貫徹國家教育方針，對學生綜合素質進行全面、科學的評價，根據(jù)山東大學威海分校本科生綜合素質測評辦法（試行），制定本辦法。第二條在掌握學生德、智、體、美等各方面具體考核材料的基礎上，本著育人為本、德育為先的原則，堅持學習思考與修養(yǎng)并重、知識能力與素質統(tǒng)一，采用定量與定性、記實與評議相結合的方式，對學生進行綜合素質測評，確?！肮健⒐?、公開”。第三條本辦法適用于具有我院正式學籍，在校接受全日制普通高等學歷教育的本科生。第二章組織實施第四條學生綜合素質測評以學院為單位組織實施。學院成立以分管學生工作副書記、教學副院長為組長，輔

2、導員、教務員、任課教師（23人）、學生代表（1人）為成員的學院綜合素質測評工作領導小組，負責學院的綜合素質測評工作。第五條綜合素質測評每學年進行一次，一般于新學年開學后一月內完成。學院綜合素質測評工作領導小組組長全面負責本學院測評工作。輔導員為班級綜合素質測評工作的第一責任人，指導班級做好測評日常材料的記錄及組織測評工作的實施。班級成立由班長、團支書、學習委員和學生代表（58人）組成的測評小組，開展本班級綜合素質測評工作，其中學生代表由學生投票產(chǎn)生。測評小組成員應實事求是、嚴謹仔細，對本班級綜合素質測評工作的準確性、公正性負責。第三章測評流程第六條測評工作分班級測評、年級（專業(yè)或班級）排名、學

3、院審查和學校終審四個步驟進行。（一）班級測評：根據(jù)每名同學的日常表現(xiàn)和相關證明，班級測評小組按照測評辦法進行測評。基礎性素質成績根據(jù)記實和評議得出，發(fā)展性素質成績根據(jù)學生實際參與各類活動情況（包括相關考核成績、活動證明等）及所獲得的榮譽、獎勵得出。輔導員對基礎性素質測評和發(fā)展性素質測評結果的真實性負責，審核相關證明材料，發(fā)現(xiàn)問題，進行修正。（二）年級（專業(yè)或班級）排名：輔導員帶領各班級測評小組，結合學業(yè)成績，計算得出綜合素質測評成績，并根據(jù)測評成績進行年級、專業(yè)或班級排名。（三）學院審查：輔導員將綜合素質測評結果報送學院綜合素質測評工作領導小組，審核確認無誤后，公示3天。若學生對測評過程、結果

4、存有疑義，可在公示期內向輔導員、分管學生工作的副書記或學生工作處反映，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象將取消學生評獎評優(yōu)資格并追究相關人員的責任。綜合素質測評結果公示無異議后，商學院將結果造冊報學生工作處備案，同時將原始材料整理歸檔，妥善保存。（四）學校終審：學校對各學院上交材料進行最終審核。第四章測評內容第七條綜合素質測評成績由學習成績、基礎性素質測評成績和發(fā)展性素質測評成績按一定比例計算得出。計算公式為：綜合素質測評成績學習成績80%+基礎性素質測評成績10%+發(fā)展性素質測評成績10%。（一）學習成績學習成績?yōu)榻虅仗幱嬎愠龅钠骄鶎W分績點成績。（二）基礎性素質基礎性素質主要包括思想道德素質、身體素質、心理

5、素質、日常行為規(guī)范等測評指標，測評成績由“記實”分值與“評議”分值加和組成，滿分為100分，分為“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”四個等級。成績90分（含90分）以上評定等級為“優(yōu)”；成績8089分（含80分）評定等級為“良”；成績60分（不含60分）以下評定等級為“差”，其它成績評定等級為“中”。1“記實”是指對學生在日常學習和生活過程中的行為進行記錄，并根據(jù)此記錄得出記實分值。需記實的主要行為包括“課堂紀律”、“宿舍表現(xiàn)”、“集體活動”、“體育達標”等方面，最高分計60分。課堂紀律對學生上課情況的考察，主要從學生是否遲到、早退、曠課及遵守課堂秩序等方面進行認定。任課教師提供學生到課信息，班委成

6、員進行課堂秩序情況記錄，輔導員定期聽課了解學生上課情況。本項最高分計15分，曠課每人次扣除2分、遲到每人次扣除1分（遲到10分鐘以上算作曠課）、擾亂課堂紀律者每人次扣除3分。宿舍表現(xiàn)是對學生宿舍情況的考察，主要從學生宿舍衛(wèi)生、遵守校規(guī)校紀等方面進行認定。公寓管理服務中心提供學生宿舍衛(wèi)生成績；班委、舍長記錄學生宿舍表現(xiàn)情況，對使用違章電器、留宿外校人員等違紀行為進行上報和記錄；輔導員定期到宿舍檢查，掌握學生宿舍表現(xiàn)信息。本項最高分計20分，凡有夜不歸宿、無故晚歸、宿舍衛(wèi)生不及格、使用違禁電器、留宿校外人員者，每次扣除2分。集體活動是對學生參與各項活動情況的考察，主要從學生參與組織活動、團體活動表

7、現(xiàn)等方面進行認定。班委針對各項集體活動對學生進行考勤，記錄學生參與情況。集體活動主要是學校、學院組織的需要班級參與的活動，最高計15分，每缺勤一次扣除3分。體育達標是對學生身體素質情況的考察，主要以體育教學部的體育達標測試成績?yōu)闇省ｓw育教學部做好學生體育達標測試工作，將學生體育測試成績反饋給學院，學院結合成績對學生體育達標情況進行認定打分。分值10分，不達標者計0分。對未達到學校要求或有其他違紀違規(guī)行為的，予以減分：受學院通報批評的，每人次減4分，受學校通報批評的，每人次減8分；受學校警告、嚴重警告、記過、留校察看處分的，每次分別減21、30、40、60分。各項減分可以累計，減完為止。同事由受

8、到處分的，取最高分扣分。注：體育不達標者不得參評獎學金2“評議”是指每學年末，依據(jù)“思想道德”、“身體素質”、“心理素質”、“日常行為規(guī)范”等方面內容，對學生的實際表現(xiàn)做出的評議。評議要著重體現(xiàn)學生的世界觀、人生觀和價值觀，體現(xiàn)學生的愛國主義、集體主義精神以及團結協(xié)作精神和誠實守信品質。“評議”最高分計40分。評議采取學生自評、同學互評和教師評議相結合的方式進行，其中自評要在一定范圍內公示，作為同學互評和教師評議參考。學生互評占成績權重的70%。在計算評分時，為保證公正性，可在去掉打分最高和最低的各10%后再進行計算。注意事項（三）發(fā)展性素質發(fā)展性素質是指學生在學校教育過程中培養(yǎng)起來的體現(xiàn)其創(chuàng)

9、造性、實踐性和個性發(fā)展的素質，主要以學生實際獲得的榮譽稱號、獎勵及成果鑒定證書等為主要測評依據(jù)，滿分為100分，每類測評指標加分最高不超過50分。1科技學術與創(chuàng)新活動（1）科技學術競賽由學校組織參加的各級各類科技學術競賽，按以下標準加分： 級別一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎全國50403020省級40302010校級201053院級10731說明：同一作品參加同一類型各級別競賽獲多項獎勵按最高得分計分一次。個人作品第一作者按相應級別等次加分，合作者（僅限2名）逐次降一等級加分；集體作品第一至第四作者按相應級別等次加分，其余作者降一等級加分。評獎不分等級時統(tǒng)一按二等獎加分；若以名次計，第1名按一等獎加

10、分，第2、3名按二等獎加分，第46名按三等獎加分，第7名及以后按優(yōu)秀獎加分。若以金、銀、銅獎計，分別按特、一、二等獎加分（特等獎可在一等獎分值基礎上加10分）。經(jīng)學校認定的國際性競賽在全國競賽各獲獎等級得分基礎上加10分。（美國數(shù)學建模競賽和全國大學生英語競賽獲獎按省級競賽級別加分）（2）發(fā)明創(chuàng)造獲得國家發(fā)明專利加50分；獲得國家實用新型和外觀設計專利加20分。（3）學術論文SCI、EI、TSTP及SSCI、CSSCI收錄50分， CSSCI擴展30分，作者記前三位；北圖核心期刊15分，作者記前二位；其他一般正式刊物（具有國家正式刊號）5分，只記第一作者。說明：SCI、EI、TSTP及SSCI

11、、CSSCI收錄的，只有一名作者的加50分；有兩名或兩名以上作者的，第一作者加30分，第二作者、第三作者自行商定剩余20分的分配。CSSCI擴展收錄的及會議檢索論文，只有一名作者的加30分；有兩名或兩名以上作者的，第一作者加20分，第二、第三作者自行商定剩余10分的分配。北圖核心期刊收錄的，只有一名作者的加15分；兩名作者的，第一作者加10分，第二作者加5分。如果教師署名論文作者首位，則降低一個級別加分。一學年內發(fā)表文章被一般正式刊物（具有國家正式刊號）收錄超過3篇的，按3篇計。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)論文發(fā)表有剽竊行為，立刻取消當學年評優(yōu)評獎資格；如已經(jīng)評優(yōu)評獎的，取消當年榮譽并收回獎學金榮譽和物質獎勵。（

12、4）知識競賽參加學校統(tǒng)一組織的各級各類知識競賽，按以下標準加分： 級別一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎全國40302010省級3020105校級10531院級7310.5說明：一人參加同一類型各級別競賽獲多項獎勵按最高得分計分一次。集體項目每位成員均按相應級別等次加分。若以名次計，第1名按一等獎加分，第2、3名按二等獎加分，第46名按三等獎加分，第7名及以后按優(yōu)秀獎加分。若有特等獎，可在一等獎分值基礎上加10分。經(jīng)學校認定的國際性競賽在全國競賽各獲獎等級得分基礎上加10分。, 2社會實踐與社團活動（1）社會實踐獲國家、省、校、院表彰的社會實踐團隊，其主要負責人分別加30、10、5、3分，其余成員加分減

13、半。獲國家、省、校、院表彰的社會實踐先進個人，分別加30、10、5、3分。獲國家、省、校獎勵的社會實踐調查報告，按以下標準加分：級別一等獎二等獎三等獎全國302010省級20105校級1053院級731上述項目，按最高項計分，不重復加分。（2）志愿服務與公益慈善活動獲國家、省、市、校、院表彰的志愿服務團隊或公益慈善團隊，其主要負責人分別加40、20、15、10、5分，其余成員加分減半。獲國家、省、市、校、院表彰的先進個人，分別加40、20、15、10、5分。上述項目，按最高項計分，不重復加分。（3）社團活動獲國家、省、校表彰的優(yōu)秀社團，其主要負責人分別加30、10、5分。獲國家、省、校表彰的社

14、團先進個人，分別加30、10、5分。上述項目，按最高項計分，不重復加分。3社會工作學生干部包括校、院級學生會及社團聯(lián)合會干部，學生公寓管理委員會、學生心理委員工作站、學生影視教育中心干部，學生黨建工作督查組、黨支部成員、黨小組組長、副組長，學生社團主要負責人，班委會、團支部成員和宿舍長等。考核分為優(yōu)、良、合格、不合格四等，評議后優(yōu)、良、合格等按照 15、10、5加分，不合格者不加分。如果被評為國家、省、校、院級優(yōu)秀學生干部，加分標準分別為50、40、30、20分。上述項目，按最高項計分，不重復加分。社團學生干部加分與第2條第（3）款“社團活動”的獲獎加分一并考慮。4技術技能（1）計算機技能非計

15、算機專業(yè)學生，獲四級、三級、二級計算機等級證書，分別在當學年加30、10、5分。（2）英語技能非英語專業(yè)學生初次通過四級、六級考試，分別當學年加5、10分，如果成績優(yōu)秀，可在基礎分之上再加5分。5文體特長（1）體育類學生參加校級以上體育賽事，個人項目按下表加分，參加集體項目的成員，參照個人項目折半計分：等級破記錄一二三四五六七八全國504035303020201515省級403020201515101010校級7 65說明：校級體育賽事僅限于校運動會等由學校統(tǒng)一組織的競技類賽事。（2）文藝類學生參加校級以上文藝賽事，個人項目按下表加分，參加集體項目的成員，參照個人項目

16、折半計分：等級一等獎二等獎三等獎鼓勵獎全國40302010省級3020105校級10753院級7531說明：校級文藝賽事僅限于學校主辦的全校性賽事。上述項目，只在當學年按最高項計分，不重復加分。6特殊加分（1）輔修其他專業(yè)或雙學位者，當學年每修完3個學分加1分。（2）獲校級文明宿舍稱號的宿舍成員加5分。（3）上述各類加分項目中未能涵蓋，被授予國家級、省級、校級、院級榮譽稱號或表彰的，分別加30、20、10、5分。被學校通報表揚的加5分。（4）學院組織的各類競賽活動，最高不超過20分。第五章解釋執(zhí)行第八條本辦法由商學院綜合素質測評工作領導小組負責解釋、執(zhí)行與落實。第九條 本辦法自2009級學生起