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1、(名師整理)最新部編人教版語文中考寫作專題復(fù)習(xí)作文選材技巧精講精練(名師整理)最新部編人教版語文中考寫作專題復(fù)習(xí)作文選材技巧典型新穎攝人心選材1.命題作文題目:生活,是一面鏡子 要求:文體不限;不少于600字(詩歌不少于30行);文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校名和地名。 典型新穎攝人心選材1.命題作文選材方法一:選材要靈活選材,是在某個明確的題旨或中心的驅(qū)使下進(jìn)行的,因此,講求必要的選擇性和靈活性。一要有所側(cè)重,突出材料某一側(cè)面的特征;二要變換視角,領(lǐng)略材料不同的風(fēng)采;三要多層次審視,由粗到細(xì)、由表入里、從現(xiàn)象到本質(zhì),逐步深入地把握材料與中心的關(guān)系,有助于避免選材的隨意性和盲目性。根據(jù)此方法,寫
2、出你的三個選材:無論在考場上還是在生活中,面對各種各樣的挫折或失敗,都要微笑面對,因?yàn)樯钍且幻骁R子,你對它笑,它就對你笑。過十字路口,別人都闖紅燈,而我不;進(jìn)旅游勝地,很多人隨意踐踏花草,而我不;公交車上,大家都搶座位,而我不生活是一面鏡子,照得出所有的黑白善惡。我常常把古人、把大自然中的一草一木作為自己的鏡子,常常反思自己,在反思中不斷修正自己,提升自己。 選材方法一:選材要靈活2.半命題作文題目:這次,我沒有 2.半命題作文選材方法二:選材要有時代氣息一般好的文學(xué)作品總是跳躍著時代的脈搏,關(guān)注時代,從中揭露社會的丑惡,歌頌時代新風(fēng)。關(guān)注社會的新信息、新現(xiàn)象、新問題,抓住現(xiàn)實(shí)生活中現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)
3、、有典型意義的新鮮材料,并把這些材料寫深,寫透。根據(jù)此方法,寫出你的三個選材:我因大雨無助而得到一位農(nóng)民工的幫助,深刻體會到他們處境之艱難,性格之樸實(shí)和真誠,我懂得了尊重他人和回報他人。這次,我沒有做錯。我是一個留守兒童,父母長期在外謀生,我孤獨(dú)、寂寞、無助,卻無人傾訴。于是決定給爸爸媽媽打電話,說出自己的心里話。這次,我沒有放棄自己的期望。我是一名初三的學(xué)生,給教育部長寫一封信,訴說繁重學(xué)業(yè)和升學(xué)壓力給學(xué)生帶來的沉重負(fù)擔(dān),訴說應(yīng)試教育的弊端,表達(dá)減輕中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、還中學(xué)生一部分自由的心聲。這次,我沒有退縮。 選材方法二:選材要有時代氣息3.材料作文(2019泰安)閱讀下面的文字,按要求作文
4、。好好學(xué)習(xí),天天向上。毛澤東(1951年9月為少年兒童題詞)不滿是向上的車輪,能夠載著不自滿的人類,向人道前進(jìn)。魯迅(不滿)少年智則國智少年強(qiáng)則國強(qiáng)少年雄于地球,則國雄于地球。梁啟超少年中國說 偉人先哲的這些話語,會引發(fā)你怎樣的感悟與聯(lián)想?請選擇其中的1-2句,作為寫作的立意點(diǎn),寫一篇文章。 要求:自選角度;自定立意;自擬標(biāo)題:文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明。不得抄襲,不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如有需要,請用“”代替。 3.材料作文選材方法三:選材要深刻、典型選材時要選擇能夠深刻反映事物本質(zhì)、最具有代表性的典型材料。一般來說,中考600字的作文一般選取23個材料即可,太
5、少則顯單薄,不利于充分體現(xiàn)中心;太多則過于腫贅,不能得到充分的使用。根據(jù)此方法,寫出你的三個選材:描寫初三的巨大壓力和屢戰(zhàn)屢敗的現(xiàn)狀,自己因此曾一度失去了信心。但是,看到風(fēng)雨中的燕子努力向前、風(fēng)雨后的小草依然挺立,我受到了鼓勵和啟發(fā),迎難而上,取得進(jìn)步。運(yùn)動會上,我奮力拼搏,終于奪得桂冠。我得意地笑對手的無能,向他們炫耀自己的成功。后來再次比賽,我遭到慘敗。經(jīng)過這件事情,我深深感受到:驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年應(yīng)該承擔(dān)起歷史的責(zé)任。引名句,舉事例,論證這一觀點(diǎn);最后號召大家努力學(xué)習(xí),為祖國的富強(qiáng)而奮斗。 選材方法三:選材要深刻、典型4.話題作文 (2019龍東
6、)閱讀下面的文字,按要求作文。 感動中國人物央宗和卓嘎姐妹曾經(jīng)說過:如果我們走了,這幾千平方千米的國土上,就沒有中國人了。這是多么樸素的家國情懷! 繼電影戰(zhàn)狼2后,紀(jì)錄片厲害了,我的國再次引爆了國人的愛國情。相信身為中華兒女的你,內(nèi)心也一定澎湃著愛國之情! 請以“愛國”為話題,自擬題目,完成一篇作文。 要求:(1)除詩歌、戲劇外,體裁不限。(2)表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫、抄襲。(3)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(4)在600字以上。 4.話題作文選材方法四:要善于另辟蹊徑,曲徑通幽根據(jù)作文題目的要求,要善于用獨(dú)特的視角去挖掘材料,要想人之所未想,另辟蹊徑。這樣的選材才能讓人眼前一亮,體
7、現(xiàn)考生的匠心獨(dú)運(yùn)和獨(dú)到的眼光。根據(jù)此方法,寫出你的三個選材:愛國就是愛你腳下的土地,愛你家鄉(xiāng)的一草一木。從不同角度選擇三件小事,如撿拾垃圾、保護(hù)綠化、遵守交通規(guī)則等,讓自己的家鄉(xiāng)美麗、和諧,愛小家也是愛國的表現(xiàn)。家是小的國,國是大的家。在家里尊老愛幼,孝敬老人,使家庭和諧美滿。愛家就是愛國,家是國家的細(xì)胞,國家是由一個個家庭組成的。當(dāng)每一個家庭都幸福美滿的時候,就是國家和諧美滿之日。列舉從古到今的愛國志士的事跡作為論據(jù),證明愛國精神是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們應(yīng)該繼承并將其發(fā)揚(yáng)光大。 選材方法四:要善于另辟蹊徑,曲徑通幽1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。 生活中,難免會發(fā)生一些難過的事,被
8、忽視、被誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事,讓你覺得相遇一場,是命中注定的幸運(yùn)。嗨,別沮喪啊!人生,總會有不期而遇的溫暖。 請以“不期而遇的溫暖”為題,寫一篇文章。 要求:不少于600字;有真情實(shí)感,不得套寫,抄襲;不限文體(詩歌除外),文體特征鮮明;不得透露個人相關(guān)信息。1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。根據(jù)本課時所學(xué)方法寫出你的選材: 答案:(示例)我考試失利、競賽落榜,心里很沮喪。無意間看到風(fēng)雨過后的大樹,仍那樣堅(jiān)強(qiáng)挺拔,用它濃密的枝葉為我遮風(fēng)擋雨,心里感到很溫暖。大自然用他獨(dú)特的方式關(guān)心著每一個人,這不期而遇的溫暖關(guān)懷,令人振奮。我和媽媽吵架了,叛逆的我走出了家門。我又冷又餓,
9、一位賣餛飩的老婆婆送我餛飩,并勸我回家。來自陌生人的關(guān)懷,讓我感到很溫暖。我和朋友產(chǎn)生了誤會,不歡而散?;丶彝局胁黄诙?她雨中無傘,我主動幫她撐傘。暖暖的友情在雨中蕩漾。根據(jù)本課時所學(xué)方法寫出你的選材:答案:(示例)我考試失利、2.(2019白銀)半命題作文。 春暖花開,柳舞鶯啼,那是美妙的青春旋律;朔風(fēng)卷雪,梟鳥怪鳴,那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡,是暴風(fēng)雨后的彩虹;失敗也并不簡單,是千錘百煉的鍛造。在你青春瀲滟的波光中,一定有酸甜苦辣的生活體驗(yàn),有五彩繽紛的人生夢想,有敢為人先的探索追尋 請以“,我的青春旋律”為題,寫一篇600字以上的文章。 要求:將題目補(bǔ)充完整,例如填寫“拼搏”“
10、堅(jiān)強(qiáng)”“盡責(zé)”“感恩”“誠信”“追逐夢想”“成就美德”等,你也可以自行提煉一個詞語或短語填寫在橫線上,進(jìn)行寫作;文體自選,詩歌除外;書寫工整,卷面整潔;不得套作抄襲;文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、校名。2.(2019白銀)半命題作文。根據(jù)本課時所學(xué)方法寫出你的選材: 答案:(示例)拼搏,我的青春旋律。拼搏,讓我凌絕頂,看到最美的風(fēng)景。拼搏,讓我賽場揮灑,拿到冠軍的桂冠。拼搏,讓我迎難而上,嘗到豐收的碩果。感恩,我的青春旋律。炎炎夏日,母親精心準(zhǔn)備早餐,汗流浹背。我感恩,感激母親的無私付出。大雨傾盆,同學(xué)與我相扶相攜,一起冒雨回家。我感恩,感恩同學(xué)的默默相伴。白雪皚皚,我不慎滑倒在地,
11、造成腳部受傷,陌生的叔叔幫我聯(lián)系爸爸,并送我去醫(yī)院。我感恩,感恩他的善良。追逐夢想,我的青春旋律。我的夢想是做一名像劉洋那樣的宇航員。2012年的夏天,我和家人坐在電視機(jī)前,一起目睹了女航天員劉洋乘坐神舟九號翱翔宇宙的撼人畫面,這個畫面深深震撼了我,從此,我就有了自己的夢想。為了追逐夢想,我堅(jiān)持鍛煉身體,參加各種體育項(xiàng)目的比賽;為了追逐夢想,我刻苦學(xué)習(xí),要以優(yōu)異的成績考上航天航空大學(xué);為了追逐夢想,我廣泛涉獵,通過各種渠道了解航天知識追逐夢想,是我青春的主旋律。根據(jù)本課時所學(xué)方法寫出你的選材:答案:(示例)拼搏,我的青3.閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。 一株三葉草正在奮力生長
12、 它的旁邊,是一棵亭亭如蓋的大樹,三葉草仰望著它,心生羨慕:“啊,你真?zhèn)グ堆?我真希望能長得像你一樣高大?!贝髽涓┮曋?“偉岸本就是我的名字?!?它的另一邊,一株狗尾草也在奮力生長,并慢慢地超過了它,它對狗尾草很是憤然:“你憑什么比我長得更高呀?”狗尾草沉默不語,仍奮力生長。 秋天到了,三葉草和狗尾草都日漸枯萎,大樹依然偉岸。這時,三葉草對狗尾草嘆道:“你雖然比我長得高,但我們的命運(yùn)卻一樣?!惫肺膊菡f:“不,我明年依然會比你長得更高!”3.閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。根據(jù)本課時所學(xué)方法寫出你的選材。 答案:(示例)要學(xué)會給自己定位,不必羨慕大樹的偉岸,不必歧視比自己弱小的
13、同類,要懂得自己的價值,也就是有自知之明。無論是妄自菲薄,還是自視清高,都不是正確的態(tài)度,正確的態(tài)度是:不為自己的平凡而自卑,不為自己的優(yōu)勢而自傲,在自己的領(lǐng)域里,努力成長,不斷進(jìn)取,發(fā)揮出自己最大的特長,從而取得成功。古今中外的成功者無不如此。不要停止向前的腳步,要自強(qiáng)不息,勇往直前,奔向理想的遠(yuǎn)方。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。要有符合自己條件的志向和目標(biāo),不要把時間和精力浪費(fèi)在攀比和自怨自艾之中,確立了目標(biāo),人生才有方向,也才會充實(shí)。何必在意別人的目標(biāo)呢?要活出自己的精彩。根據(jù)本課時所學(xué)方法寫出你的選材。答案:(示例)要學(xué)會給自己4.(2019十堰)芬芳我們能嗅到,也能用心感受到。
14、請以“芬芳”為話題寫一篇作文。 要求:自擬題目作文;內(nèi)容具體,情感真摯,積極向上;除詩歌、戲劇外,不限文體;不少于600字;文章中若出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名,請用“”代替。4.(2019十堰)芬芳我們能嗅到,也能用心感受到。請以“芬根據(jù)本課時所學(xué)方法寫出你的選材: 答案:(示例)回到老家,我聞到了泥土的芬芳。田野里的花草、果園、小河、小路,無不散發(fā)著濃郁的芬芳,把我?guī)Щ氐矫篮玫耐?。村里的大娘大伯?他們紅彤彤的笑臉、淳樸的話語和爽朗的笑聲,也散發(fā)著泥土的氣息,他們和泥土一樣,和我有著不可分割的血肉親情。靜下心來,我聞到了書的芬芳。書本的墨散發(fā)著淡淡的幽香,文字散發(fā)著獨(dú)特的芬芳,書中的人物各自有著
15、自己的馨香。只要細(xì)心品讀,就會感受到書中那縷縷清香,這清香浸染著你的靈魂,讓你的靈魂也充滿了淡淡的香氣。人,是有氣味的。有的人有著淡淡的馨香,有的人則全身透著一股惡臭。清潔工阿姨的身上,是有著淡淡的芬芳的,因?yàn)樗齻兡刈o(hù)著城市的環(huán)境,所到之處,花香彌漫。態(tài)度蠻橫的老板,大聲訓(xùn)斥著一位老員工,他的身上充滿了銅臭氣,讓人心生厭惡。根據(jù)本課時所學(xué)方法寫出你的選材:答案:(示例)回到老家,我佳作展示一:生活,是一面鏡子煙臺考生 一個月高風(fēng)輕的深夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一位衣著青衫,倚欄而立的年輕人,在飲過最后一盞清酒后,拔劍自刎(用生動的語言再現(xiàn)歷史的畫面,設(shè)置懸念,吸引讀者。) 他就是唐代著名詩人李賀,那個
16、滿腔激情,長吟“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”的李賀,在此結(jié)束了他孤寂凄清的人生。這一年,他才27歲如此有才,少年時曾被韓愈看好的小伙,怎會落到如此地步?是他太脆弱了,經(jīng)不住打擊,由于父親名字“晉肅”的“晉”字與“進(jìn)士”的“進(jìn)”字諧音,他不能考取進(jìn)士,只好在一個小地方當(dāng)一個小官,被貶之后,郁郁不得志,最終走向滅亡。(概述李賀的結(jié)局,字里行間充滿對李賀的惋惜之情。)佳作展示一: 可惜啊!當(dāng)年的李賀并不知道,其實(shí)生活是一面鏡子,愁眉苦臉地看生活,生活肯定愁眉不展,而只有爽朗樂觀地看生活,美好的生活才會對你笑逐顏開!(由李賀的事例引出中心論點(diǎn)。) 李白在不得志時,一句“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄
17、?!弊屖廊藶槠溟_朗樂觀而敬佩;蘇軾在不得志時,一席“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”豪爽之氣魅力四射!不約而同地,他們最終都成為了歷史上偉大的詩人,而可憐的李賀,如果當(dāng)時能豁達(dá)樂觀,是不是也成為了不朽的佳話呢?(用兩個正面的事例與李賀的事例做對比,有力地證明了中心論點(diǎn)。) 古往今來,這樣的例子太多太多。我們最熟悉的霍金,在經(jīng)歷了常人無法想象的痛苦和挫折后,依然堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對生活,對生活充滿信心,才取得了不朽的成就。如此看來,生活怎能不是一面鏡子呢,關(guān)鍵看你如何對待它。(由中國古代的事例寫到外國當(dāng)代的事例,選材典型,角度全面,增強(qiáng)了說服力。) 可惜啊!當(dāng)年的李賀并不知道,其實(shí)生活是一面鏡子,愁
18、眉 把鏡頭拉近了看,在我們的學(xué)習(xí)生活中,那些對生活充滿信心、充滿希望的同學(xué),他們?yōu)榱俗约旱睦硐攵?生活回報他們的定然是信心和希望;而有些同學(xué)甘于沉淪,在一次次失敗中對生活愁眉苦臉,那么生活也不會對他客氣,將痛苦與無奈反射給他,這樣的生活多么可悲!(聯(lián)系自己的生活實(shí)際,運(yùn)用對比論證的手法,再次證明中心論點(diǎn)。) 現(xiàn)在,我正坐在中考的考場上,考試的重要性我心知肚明。可是,無論結(jié)果如何,我都會微笑面對,因?yàn)槲抑?生活就如同一面鏡子,你對它笑,他就回報給你溫暖的微笑。(以自己對挑戰(zhàn)的樂觀心態(tài)結(jié)尾,再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn),回扣開頭,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。) 把鏡頭拉近了看,在我們的學(xué)習(xí)生活中,那些對生活充滿信 佳作點(diǎn)評:
19、這是一篇議論文,文章開篇描述了李賀的事例,以他的凄慘離世引出論點(diǎn):生活是一面鏡子,只有你對他笑,他才會對你笑逐顏開。然后分別舉古往今來笑對人生獲得成功的名人事例加以證明,再結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活談感悟,最后點(diǎn)題,表達(dá)自己笑對人生的愿望。文章選材恰當(dāng),思路清晰,并能以古詩詞的引用來豐富文章的內(nèi)容,是一篇文采飛揚(yáng),立意深刻的考場佳作。 佳作點(diǎn)評:這是一篇議論文,文章開篇描述了李賀的事例,佳作展示二:這次,我沒有膽怯我是一個膽小的人,生活中總有一些事讓我心生膽怯、踟躕不前,我常常被它們的表象嚇倒,往往臨陣脫逃、半途而廢。哎,真是恨自己沒用。(寫自己以往的性格,欲揚(yáng)先抑,為后文做鋪墊。)瞧,挑戰(zhàn)又來了。
20、今天,我和同學(xué)們約好到鳳凰島濕地一游。鳳凰島曲徑通幽,恬靜安謐,讓人沉醉。走走停停,不覺到了鳳凰島游樂場?;锇閭円粋€個尖叫著沖向了一個叫“木板渡?!钡挠螛讽?xiàng)目。只見一個高高的架子聳立著,下面垂掛著無數(shù)根繩子,繩子的末端系著一塊塊木板,大約有20塊吧,人要從木板上一步一步跨過去,以到達(dá)終點(diǎn)為勝利。佳作展示二: 最勇敢的璠璠第一個上了木板,她雙手死死地抓著繩子,腳小心翼翼地踏上木板。一步、兩步突然,繩子劇烈地晃動起來,木板隨之左右擺動,璠璠一下子掉了下來,摔倒在地。 我的心一下子提到了嗓子眼。媽呀,真可怕,萬一這木板一夾,腿腳不受傷才怪呢。我是男生,萬一掉下來,豈不被她們笑死?我還是不上了吧。(心理描寫細(xì)膩生動,表現(xiàn)自己的膽怯,扣題。)這時,后面的人催促我趕緊上架行走,哎,這不是趕鴨子上架嗎?好吧,拼了!我雙手抓住了繩子,腳試探性地踏上了木板,身子一下子變得不聽使喚,東一扭,西一晃,感覺就要掉下去了,我的汗不由自主地向外冒。“向前看!抓緊!注意平衡!”同學(xué)們在一旁鼓勵著。我深呼一口氣,使出
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