部編人教版九年級下學(xué)期道德與法治教學(xué)工作總結(jié)

1、部編人教版九年級下期道德與法治教學(xué)工作總結(jié)九 1 九 2 班科任:一、基情況概述.受疫情影響學(xué)生線上學(xué)習(xí)并沒有認(rèn)真做好復(fù)習(xí)功課除少數(shù)學(xué)生扎實穩(wěn)步 前進(jìn)外多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳學(xué)習(xí)壓力有余斗志不足沒有進(jìn)入中考最后沖 刺階段緊張而有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：1.優(yōu)秀學(xué)生出現(xiàn)惰性學(xué)習(xí)及缺乏相互競爭性他們在班級的帶動性不強班 級缺少這種趕、學(xué)、超的意識與風(fēng)氣；2.中層次學(xué)生學(xué)習(xí)比較穩(wěn)，但動力不足，缺乏自信與上進(jìn)心，目標(biāo)較低，自 主學(xué)習(xí)能力不強，特別是三次模擬過后學(xué)習(xí)動力不足；3.后進(jìn)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，連基本的學(xué)習(xí)活動都不參與，如試題的主觀題； 4.請教老師的學(xué)生很少各班基本上是班級前幾名學(xué)生

2、常問絕大多數(shù)學(xué)生不問問題。二、本期完成的教任務(wù)和容 .1、第一輪：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)（2 月 16 日-4 月下旬）在第一輪復(fù)習(xí)中緊扣教材夯實基礎(chǔ)抓住新航標(biāo)上的知識點級習(xí)題進(jìn)行系 統(tǒng)復(fù)習(xí)，逐一過關(guān)，不留死角。同時對課本知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)， 針對典型問題進(jìn)行變式訓(xùn)練達(dá)到舉一反三的效果提高學(xué)生解題應(yīng)變能力在 復(fù)習(xí)中用來系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時間較短因此要提高課堂效率指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余 時間加強復(fù)習(xí)。2、第二輪：專題復(fù)習(xí)（4 月下旬-5 月中旬）既要教會學(xué)生將社會熱點問題與所學(xué)的知識點之間的緊密聯(lián)系所學(xué)知識 解決實際問題。在這個時間內(nèi)主要是提高學(xué)生的分析能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。 教師主要是交給學(xué)生方法括分析

3、材料的方法問題的方法和解題的方法。 選時政熱點訓(xùn)練就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治分門別類進(jìn)行訓(xùn)練并 要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓(xùn)練，注意理論聯(lián)系實際。3、第三輪：模擬練習(xí)（5 月下旬起）在最后的沖刺階段通過模擬練習(xí)提高學(xué)生的應(yīng)考能力導(dǎo)學(xué)生查清自己在 知識掌握方面欠缺的地方抓緊時間補遺結(jié)合歷年的中考題搜集相關(guān)的信息 匯編成高質(zhì)量的試題。1周次 具體時間第 1 周4 月 27 日5 月 1 日教學(xué)復(fù)習(xí)（內(nèi)容）進(jìn)度一模課時備注第 2 周第 3 周第 4 周第 5 周第 6 周第 7 周第 8 周第 9 周第 9 周第 10 周第 10 周第 10 周第 11 周第 11 周第 11 周第 12 周

4、5 月 4 日5 月 8 日5 月 11 日5 月 15 日5 月 18 日5 月 22 日5 月 25 日5 月 29 日6 月 1 日6 月 5 日6 月 8 日6 月 12 日6 月 15 日6 月 19 日6 月 22 日6 月 26 日6 月 22 日6 月 26 日6 月 29 日7 月 3 日6 月 29 日7 月 3 日6 月 29 日7 月 3 日7 月 6 日7 月 10 日7 月 7 日5 月 10 日7 月 7 日7 月 10 日7 月 13 日7 月 17 日七年級上冊七年級下冊+測試八年級上冊八年級下冊+測試二模九年級上冊九年級上冊九年級下冊心理健康+道德品質(zhì)三模法

5、律常識國情國策社會責(zé)任模擬練習(xí)+講解模擬練習(xí)+講解模擬練習(xí)+講解33333333333332第 13 周 7 月 20 日7 月 23 日三、采的教學(xué)措施教學(xué)方。 1.結(jié)合學(xué)生實際，制定好復(fù)習(xí)計劃中考制定好切實可行的復(fù)習(xí)計劃是完成好復(fù)習(xí)任務(wù)的重要保證在開學(xué)初我在認(rèn)真 分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)實際的基礎(chǔ)上結(jié)合東莞市近三年的中考及新課標(biāo)要求制定 了本學(xué)期的復(fù)習(xí)計劃工作上課的時候特別注重加強學(xué)生對基本觀點概念的識 記與理解評講試卷時注重加強學(xué)生解讀材料和信息分析運用能力的培養(yǎng)理 論聯(lián)系識記，知識聯(lián)系時政，加強學(xué)生對開放性試題解題能力和技巧的培養(yǎng)。2.深入鉆研教材，認(rèn)真及時做好復(fù)習(xí)備課。備好課是上好課的前提和

6、保證此近三年東莞市中考的考點及學(xué)生實際， 設(shè)計課堂教學(xué)在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n使每一節(jié)課都 能做到“有備而上、學(xué)有所獲”幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系，理清知識脈絡(luò)，讓學(xué)生 學(xué)有所得。3.精心組織教學(xué)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量針對部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上長期不主動的情況我采取點名提問的方式以調(diào)動學(xué)生 回答問題的積極性為強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握對一些重要的基礎(chǔ)知識強化 記憶。4.加強課后輔導(dǎo)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量做好對學(xué)生的課后輔導(dǎo)對后進(jìn)生努力多鼓勵多幫助于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點， 及時給予肯定，真心地進(jìn)行夸贊。除此之外，積極落實學(xué)校的培優(yōu)輔差工作，對 于差生我選擇通過優(yōu)生對差生給予幫助提高成績。教學(xué)方法：案例分析法、時政

7、解讀法、合作探究法四、本期取得成績成果。1.作業(yè)整個年級都能夠按時完成2.優(yōu)生作答明顯有所規(guī)范五、本期教學(xué)過程呈現(xiàn)的點。1.結(jié)合東莞市中考方向規(guī)劃和近幾年來的中考題型落實復(fù)習(xí)備課2.復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練分層布置六、本期存在的問和主要原因。3問題1.在自身的再學(xué)習(xí)方面對自己的要求不夠在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待 提高；2.對學(xué)生的耐心有所改善，但對后進(jìn)生有時缺乏耐心；3.學(xué)生作答規(guī)范抓得不夠位；4.培優(yōu)輔差工作落實得不是很好，優(yōu)生人數(shù)較少。5.優(yōu)秀率低、平均分低、學(xué)生課后作業(yè)質(zhì)量不高主要原因：1. 抓學(xué)生背誦的時間少2.學(xué)生沒有老師的監(jiān)督，自覺性差七、改的措施和方。1.利用早讀背誦2.充分利用晚修培優(yōu)3.提

8、高復(fù)習(xí)效率八、今努力的方向1.結(jié)合學(xué)生實際，制定好復(fù)習(xí)計劃制定好切實可行的復(fù)習(xí)計劃是完成好教學(xué)任務(wù)的重要保證在開學(xué)初我在 認(rèn)真分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)實際的基礎(chǔ)上結(jié)合東莞市近三年的中考制定了本學(xué)期 的教學(xué)計劃工作課的時候特別注重加強學(xué)生對基本觀點的識記與理解、 評講試卷時注重加強學(xué)生解讀材料和信息分析用能力的培養(yǎng)聯(lián)系識記， 知識聯(lián)系時政，加強學(xué)生對開放性試題解題能力和技巧的培養(yǎng)。2.深入鉆研教材，認(rèn)真及時備課。備好課是上好課的前提和保證為此根據(jù)近三年廣東省中考的考點及學(xué)生 實際，設(shè)計課堂教學(xué)。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，使每一 節(jié)課都能做到“有備而上、學(xué)有所獲”幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系，理清知識脈絡(luò)， 讓學(xué)生學(xué)有所得。3.精心組織教學(xué)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量針對部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上長期不主動的情況我采取點名提問的方式以調(diào)動 學(xué)生回答問題的積極性為強化學(xué)生對基礎(chǔ)