部編新版七年級上冊語文上冊教學(xué)工作計劃

1、部編新版七年上冊語上冊教學(xué)工作計劃 一、指導(dǎo)思我所教的班級，從他們的小學(xué)畢業(yè)考試的情況來看，學(xué)生的語文優(yōu)秀率不高，大多數(shù)學(xué)生在小學(xué)都是接受式學(xué)習(xí)，學(xué)生在這方面的能力明顯的不夠好。因此這個學(xué)期的語文教學(xué)，要從兩個方面著手，一方面是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的興趣，包括培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如在課堂上聽講要記筆記，要積極發(fā)言提問等等，另一方面，要培養(yǎng)學(xué)生自主、 合作、探究的學(xué)習(xí)方式，要全面提要學(xué)生的語文素養(yǎng)。二、學(xué)生情分析對于七年級學(xué)生一方面繼續(xù)堅持識字寫字的教學(xué)；一方面增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的閱讀積累，有的放矢地進行寫作訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。使學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力得

2、到提高，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力。掌握語文 學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣。三、教學(xué)目1知識能力目 掌握七年級上冊語文所要掌握的生字、新詞；學(xué)習(xí)朗讀方法，注意語氣的停頓、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)學(xué)生語文的語感打下基礎(chǔ)；閱讀大量的課外讀物，提高對文本理解的深度；了解寫作的基本技巧，理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路，提高文字敏感度；培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣邊讀邊圈點提問與答辯的習(xí)慣。2人文素質(zhì)目標：能注意對象和場合，學(xué)習(xí)文明得體地進行交流。能夠較完整的講述見聞，內(nèi)容具體、語言生動。復(fù)述轉(zhuǎn)述，完整準確、突出重點。把課本上學(xué)習(xí)到的東西，活用到生活當(dāng)中，提高自身的文化 品味。、德育目

3、標：在語文的教學(xué)過程中，要進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生對祖國語言的熱愛，促進學(xué)生形成良好的人生觀。 四、教材分最新版的人教版 的教材共分為六個單元。第一單元課文用優(yōu)美的語言，描繪了多姿多彩的四季美景，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，陶冶了人們愛美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力，抒發(fā)了親近自然、熱愛生活的情懷南的冬天都是寫景抒情 的名篇。第二單元的主題是親情情是人世間最普遍美好的情感之一。本單元的課文，從不同角度抒寫了親人之間真摯動人的感情。閱讀這些課文，可以加深我們對親情的感受和理解，豐富自己的情感體驗的懷念表達了對母親深切的懷念，謳歌了母愛的博大深沉現(xiàn)了祖孫三代之間的濃濃親情特有的方式表達對母

4、親的感情母親抒發(fā)了作者對母親的由衷感激和愛戀之情 說新語兩則是文言文。第三單元課文主要是寫學(xué)習(xí)生活的，從中我們可以了解不同時代少年兒童的學(xué)習(xí)狀況和成長經(jīng)歷，感受到永恒的童真、童趣、友誼和愛。這一切都值得即將告別童年的同學(xué)們好好體會、領(lǐng)悟。本單元重點學(xué)習(xí)默讀。不出聲，不動唇，不指讀，不回看，一氣讀完全文，以保證閱讀感知的完整性和一定的閱讀速度。還要學(xué)會在默讀中把握基本內(nèi)容，了解文章大意。標題、開頭、結(jié)尾及文段中的關(guān)鍵語句，都是閱讀時需要重點關(guān)注的。魯迅選生的從百草園到三味書屋是名篇。第四單元課文從不同方面詮釋了人生的意思義和價值，有對人物美好品行的禮贊，有對人生經(jīng)驗的總結(jié)和思考，還有關(guān)于修身養(yǎng)德

5、的諄諄教誨。令我們感動的，是其中彰顯的理想光輝和人格力量。本單元繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀。在課本上勾畫出關(guān)鍵語句，并在自己喜歡的或有疑惑的地方做標注。在整體把握文意的基礎(chǔ)上，學(xué)會通過劃分段落層次、抓關(guān)鍵語 句等方法，理清作者思路。第五單元的課文描繪了人與動物相處的種種情形，有的表達了對動物的欣賞、對其命運的關(guān)注，有的表現(xiàn)了人與動物的矛盾沖突。閱讀這些文章，可以增進對人與大自然關(guān)系的理解，加強對人類自我的理解和反思，形成尊重動物、善待生命的意識。本單元繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀。邊讀邊思考，并學(xué)做摘錄。還要在把握段落大意、理清思路的基礎(chǔ)上，學(xué)會概 括文章的中心思想。第六單元課文有童話、詩歌、神話和寓言等。這些作品都富于想

6、象力，引人遐思，能引導(dǎo)我們換一種眼光來看世界。本單元學(xué)習(xí)快速閱讀，力爭每分鐘不少于 400 字盡量擴大一次性進入視野的文字數(shù)量，尋找關(guān)鍵詞語以帶動整體閱讀，提高閱讀速度。還要調(diào)動自己的體驗， 發(fā)揮聯(lián)想和想象，把握作者的思路，深入理解課文。五、教學(xué)任新課程教材的教學(xué)目標，不再是教材的教學(xué)目標，而是學(xué)生的語文 學(xué)習(xí)目標，教材只是例子，重要的在于學(xué)生的情感體驗。1. 要求學(xué)生掌握七年 ( )段要求掌握的生字詞的音義 學(xué)會 運用。2.學(xué)習(xí)本冊書上的課文完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣掌握常用的學(xué)習(xí)方法。4.養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能 使能有感情的朗讀課 ,為養(yǎng)學(xué)生語 文語感打下基礎(chǔ)。5.大量閱讀課程標準要求的課外讀物增閱讀量。6.指導(dǎo)學(xué)生理解課文的主題含義和豐富的思想感情。7.培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育。 六、教學(xué)措1樹立正確的教育觀，認真學(xué)習(xí)新課程標 知識性和思想性結(jié) 合起來。2注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3認真耐心做好學(xué)生的思想工作，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生樂學(xué)。、采用靈活多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，使他們注意力 集中，學(xué)得有趣。5對差生耐心輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。6注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)