中班《春分》教案

1、中班春分教案中班春分教案 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是精心整理的中班春分教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 中班春分教案 篇1 教學(xué)目標(biāo)： 了解與春分有關(guān)的習(xí)俗,感受春分帶給我們的文化情趣。 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)收集春分的材料，傳承民俗文化，建立起對(duì)家鄉(xiāng)濃厚的感情。 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、獨(dú)特情趣。 教學(xué)手段 1.教師準(zhǔn)備：了解各地有關(guān)春分習(xí)俗。有關(guān)春分習(xí)俗的圖片，各種與春分活動(dòng)有關(guān)的文字介紹。 2.學(xué)生準(zhǔn)備：向老人詢問(wèn)民間流傳的與春分有關(guān)的諺語(yǔ)、習(xí)俗。

2、 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一：前置學(xué)習(xí)初步了解一些春季氣候變化的相關(guān)常識(shí)，以及氣候變化對(duì)生活的影響 驚蟄簡(jiǎn)介：(課件、春分的圖片) 二、教師介紹春分的由來(lái) 春分，古時(shí)又稱(chēng)為“日中”、“日夜分”，在每年的3月20日或21日，春分的意義，一是指一天時(shí)間白天黑夜平分，各為12小時(shí);二是古時(shí)以立春至立夏為春季，春分正當(dāng)春季三個(gè)月之中，平分了春季。 春分這一天陽(yáng)光直射赤道，晝夜幾乎相等，所不同的是北半球是春天，南半球是秋天.春分是24節(jié)氣中的第4個(gè)節(jié)氣，是春季6個(gè)節(jié)氣中的.第4個(gè)。 中國(guó)古代將春分分為三候：“一候元鳥(niǎo)至;二候雷乃發(fā)聲;三候始電?！北闶钦f(shuō)春分日后，燕子便從南方飛來(lái)了，下雨時(shí)天空便要打雷并發(fā)出閃電。古代

3、黃河流域與之相應(yīng)的物候現(xiàn)象為“玄鳥(niǎo)至，雷乃發(fā)聲，始電” 春分節(jié)氣習(xí)俗：吃春菜 嶺南風(fēng)俗 昔日四邑(加上鶴山為五邑)的開(kāi)平蒼城鎮(zhèn)的謝姓，有個(gè)不成節(jié)的習(xí)俗，叫做“春分吃春菜”?！按翰恕笔且环N野莧菜，鄉(xiāng)人稱(chēng)之為“春碧蒿”。逢春分那天，全村人都去采摘春菜。在田野中搜尋時(shí)，多見(jiàn)是嫩綠的，細(xì)細(xì)棵，約有巴掌那樣長(zhǎng)短。采回的春菜一般家里與魚(yú)片“滾湯”，名曰“春湯”。有順口溜道：“春湯灌臟，洗滌肝腸。闔家老少，平安健康?！币荒曜源海藗兤砬蟮倪€是家宅安寧，身壯力健。 春分節(jié)氣習(xí)俗：送春牛 春分隨之即到，其時(shí)便出現(xiàn)挨家送春牛圖的。其圖是把二開(kāi)紅紙或黃紙印上全年農(nóng)歷節(jié)氣，還要印上農(nóng)夫耕田圖樣，名曰“春牛圖”。送圖者

4、都是些民間善言唱者，主要說(shuō)些春耕和吉祥不違農(nóng)時(shí)的話，每到一家更是即景生情，見(jiàn)啥說(shuō)啥，說(shuō)得主人樂(lè)而給錢(qián)為止。言詞雖隨口而出，卻句句有韻動(dòng)聽(tīng)。俗稱(chēng)“說(shuō)春”，說(shuō)春人便叫“春官”。 春分節(jié)氣習(xí)俗：粘雀子嘴 春分這一天農(nóng)民都按習(xí)俗放假，每家都要吃湯元，而且還要把不用包心的湯元十多個(gè)或二三十個(gè)煮好，用細(xì)竹叉扦著置于室外田邊地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子來(lái)破壞莊稼。春分期間還是孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)候。尤其是春分當(dāng)天。甚至大人們也參與。風(fēng)箏類(lèi)別有王字風(fēng)箏，鰱魚(yú)風(fēng)箏，瞇蛾風(fēng)箏，雷公蟲(chóng)風(fēng)箏，月兒光風(fēng)箏，其大者有兩米高，小的也有二、三尺。市場(chǎng)上有賣(mài)風(fēng)箏的，多比較小，適宜于小孩子們玩耍，而大多數(shù)還是自己糊的，較大，放時(shí)還

5、要相互競(jìng)爭(zhēng)看哪個(gè)的放得高。 春分詩(shī)句 春分 立春陽(yáng)氣轉(zhuǎn)，雨水雁河邊 驚蟄烏鴉叫，春分地皮干。 三、總結(jié)提升： 今天你有什么收獲? 板書(shū) 春分 作業(yè)回家給家人介紹春分的習(xí)俗 課后反思 中班春分教案 篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。 2.喜歡古詩(shī)、古畫(huà)等一些表達(dá)方式，在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛(ài)。 3.讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。 4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 清明由來(lái)的視頻、清明上河圖，和春分有關(guān)的圖片。 一、猜猜講講，理解四季輪換。 1、演示畫(huà)面一，看到這個(gè)圖片你想到了什么？ 小結(jié)：一年從1月開(kāi)始，從12月結(jié)束；

6、新的一年又從1月開(kāi)始，從12月結(jié)束。 2.、演示畫(huà)面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么？ 小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開(kāi)始，然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。 3、演示畫(huà)面三，前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會(huì)在什么季節(jié)？ 小結(jié)：一年從春天開(kāi)始，過(guò)了立春，是驚蟄，過(guò)了春分，是，過(guò)了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。 二、看看找找，感知清明。 1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？ 2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？（引出清明）。 3.從文字上看，清明可能是什么意思？ 4.今天老師準(zhǔn)備了許多圖片，請(qǐng)小朋

7、友來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組研討。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī)）。 5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè)，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。 三、視聽(tīng)欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。 1.清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不僅用文字、古詩(shī)記載了清明，還用繪畫(huà)的方式進(jìn)行了記錄。今天，老師帶來(lái)了一幅中國(guó)世世代代流傳下來(lái)的名畫(huà)，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面？ 2.幼兒欣賞清明上河圖圖片。 3.提問(wèn)：有什么感覺(jué)？（幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫(huà)面內(nèi)容）4.教師朗誦古詩(shī)

8、進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯。 四、提出問(wèn)題，引出延伸： 今天，我們知道了清明是春天的節(jié)日，是中國(guó)古代就有的節(jié)日。我們也可以用繪畫(huà)形式表達(dá)對(duì)春分的喜愛(ài)，每個(gè)寶貝回家畫(huà)雞蛋，設(shè)計(jì)不同色彩額雞蛋活動(dòng)。 中班春分教案 篇3 活動(dòng)目的： 讓幼兒知道春分，是24節(jié)氣中的第四個(gè)節(jié)氣。了解關(guān)于春分的詩(shī)詞和春分的相關(guān)知識(shí)。 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程：（請(qǐng)不同年級(jí)的班主任按照年級(jí)特點(diǎn)修改教案。） 一、課題導(dǎo)入 二、了解春分的由來(lái) 春分的由來(lái) 春分，是24節(jié)氣中第四個(gè)節(jié)氣，在每年的3月21日前后。春分這天，陽(yáng)光直射赤道，晝夜幾乎相等，所

9、以古代春分又稱(chēng)為“日中”、“日夜分”、“仲春之月”，民間有“春分秋分，晝夜平分”的諺語(yǔ)。 春秋繁露說(shuō)：“春分者，陰陽(yáng)相半也，故晝夜均而寒暑平?！绷碓铝钇呤蚣猓骸岸轮校终甙胍?，此當(dāng)九十日之半，故謂之分?！彼?，春分的意義，一是指一天時(shí)間白天黑夜平分，各為12小時(shí)；二是指古時(shí)以立春至立夏為春季，春分正當(dāng)春季三個(gè)月之中，平分了春季。 三、了解春分趣事 春分趣話 每年在春分這天,世界各地都會(huì)有數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的人在做“豎蛋”試驗(yàn)：選擇一個(gè)光滑勻稱(chēng)、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來(lái)。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。春分成了豎蛋游戲的最佳時(shí)光，故有“春分到，蛋兒俏”的說(shuō)法。 了解春

10、分漢字的由來(lái)：甲骨文、金文、小篆、楷體。 四、詩(shī)詞欣賞 村居、渭城曲、春夜洛城聞笛、踏莎行、清平樂(lè)春晚、蝶戀花 五、活動(dòng)小結(jié)，布置作業(yè)。 中班春分教案 篇4 設(shè)計(jì)背景 1、幼兒年齡較小，觀察事物時(shí)集中時(shí)間較短，認(rèn)識(shí)事物直觀現(xiàn)象較單一。 2、由于幼兒想象能力較差，通過(guò)直觀學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)更多的關(guān)于春天的新事物。 3、讓幼兒通過(guò)多種感官感知春季的來(lái)臨，掌握春季的季節(jié)特征。 4、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒能通過(guò)學(xué)習(xí)了解春天的基本特征。 重點(diǎn)難點(diǎn) 指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖片理解圖片內(nèi)容。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、春天掛圖。 2、關(guān)于春天的有關(guān)兒歌。 活動(dòng)過(guò)程 一、開(kāi)始部分 1、兒歌老

11、師老師我愛(ài)你。 2、兒歌公共汽車(chē)好。 二、基本部分 1、出示掛圖，讓幼兒仔細(xì)觀察圖，并說(shuō)出圖中“都有什么？”引入課題。 2、師講解圖中內(nèi)容，讓幼兒理解。 3、請(qǐng)一名能力強(qiáng)的幼兒上來(lái)試講圖中內(nèi)容，幼兒講的不準(zhǔn)確的地方，師給予補(bǔ)充。 4、請(qǐng)幼兒集體講解圖中內(nèi)容。 5、師朗誦關(guān)于春天的兒歌。讓幼兒學(xué)習(xí)并感受春天的特點(diǎn)。 6、帶幼兒走出教室觀察春天的特征，并給與予適當(dāng)引導(dǎo)，讓幼兒更深刻體會(huì)。 7、唱著春天的歌曲走*室。 三、結(jié)束部分 師總結(jié)春天的的特征，加深幼兒對(duì)春天的理解。 四、延伸部分 讓幼兒在回家的路上尋找春天。 教學(xué)反思 現(xiàn)在正是綠意盎然的春天，所以我特意把認(rèn)識(shí)春天這節(jié)課在這個(gè)季節(jié)學(xué)習(xí)有助于幼兒更直觀的認(rèn)識(shí)春天，理解春天，生活中去發(fā)現(xiàn)春天的特點(diǎn)。 在本節(jié)課中，我先以圖導(dǎo)入，讓幼兒在圖中尋找春天，對(duì)春天有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，接著讓幼兒學(xué)習(xí)一首關(guān)于春天的兒歌，加深幼兒對(duì)春天的理解，最后帶幼兒走出教室，把圖中及兒