中班五一節(jié)主題活動教案

1、中班五一節(jié)主題活動教案中班五一節(jié)主題活動教案（通用18篇） 作為一名優(yōu)秀的教育工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是為大家整理的中班五一節(jié)主題活動教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 中班五一節(jié)主題活動教案 篇1 活動目的： 1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。 2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。 3、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。 4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。 活動對象： 中班級全體幼兒。 活動時間： 4月26日。 活動主要負(fù)責(zé)：各班班主任老師、副班老師和保育員

2、。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干! 活動開始： 室內(nèi)教學(xué)： 一、導(dǎo)入： 談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。（教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié)） 二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。 三、教師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。 室內(nèi)清潔活動： 一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。 二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。 三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。 四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂。 教學(xué)反思： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有深刻的

3、認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們小班級在節(jié)日前夕將開展“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。 中班五一節(jié)主題活動教案 篇2 活動目的： “五一節(jié)”通過慰問計生辦工作人員，為了表示對衛(wèi)生院工作人員平時對我園衛(wèi)生保健工作的支持，每年對我園幼兒進(jìn)行免費體檢，慰問環(huán)衛(wèi)工人，為了表示對環(huán)衛(wèi)工每天及時清理幼兒園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。 了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護(hù)的意

4、識。 讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。 活動時間： 20 xx年4月27日 活動地點： xxxxxxxxxx 參加對象： xx幼兒園中班小朋友及六名老師 活動內(nèi)容： 1、送鮮花和禮物 活動準(zhǔn)備： 1、購買康乃馨鮮花 2、毛巾、香皂、水杯。 3、老師給獻(xiàn)愛心的孩子穿園服及帽子。 注意事項： 1、在來回行程中，能遵守紀(jì)律，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。 2、不亂扔垃圾 人員安排： 1、園長負(fù)責(zé)總指揮 2、各班老師負(fù)責(zé)孩子的安全。 3、鄭老師負(fù)責(zé) 照相留資料。 4、王老師負(fù)責(zé)發(fā)視頻到幼兒園朋友圈做宣傳。 教學(xué)反思： 五一國際勞動節(jié)是春天一個比較重要的節(jié)日，通過開展這一活動，讓學(xué)生知道

5、5月1日是勞動節(jié)，知道勞動是光榮的，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。 中班五一節(jié)主題活動教案 篇3 活動目的： 1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。 2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。 3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。 4、體驗明顯的季節(jié)特征。 5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。 活動主題 我勞動，我光榮；我自理，我能干 活動內(nèi)容 （一）繪畫比賽 1、繪畫主題：勞動

6、最光榮 2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。 3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。 （二）我是勞動小能手 1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除； 2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等 3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）； （三）學(xué)唱勞動歌曲 1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。 2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。 四、活動要求 1、各校要組織好繪畫比賽活動好的作品上

7、交中小進(jìn)行展覽。 2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學(xué)生親身體驗勞動。 3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄。 中班五一節(jié)主題活動教案 篇4 有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗： 1知道5月1日是國際勞動節(jié)。 2知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。 準(zhǔn)備： 1掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。 2工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。 活動與指導(dǎo)： 1介紹“五一”國際勞動節(jié)。 (1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日? (2)講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都

8、過的一個節(jié)日。 2認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。 (1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。 （2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。 3師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 中班五一節(jié)主題活動教案 篇5 活動目標(biāo)： 1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護(hù)意識。 2、通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的 3、參與節(jié)日游戲。 4、愿意參加活動，感受節(jié)日的

9、快樂。 活動準(zhǔn)備： 安全教育掛圖。 活動過程： 一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。 1、教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。 2、教師講述五一國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。 二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。 1、教師引導(dǎo)幼兒：放假后你想做些什么事情呢？2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。 3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？ 三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。 （一）安全教育1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。 2、注意交通

10、安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。 3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。 4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。 5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。 （二）衛(wèi)生保健 1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。 2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。 3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。 四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。 教學(xué)反思： 放假的時候，孩子們一

11、個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計了本節(jié)活動。 中班五一節(jié)主題活動教案 篇6 教學(xué)目標(biāo)： 五一長假就要到了，而長假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題，對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，希望各位同學(xué)能夠度過一個安全、文明、快樂的五一長假。 教學(xué)過程： 1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。 2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應(yīng)經(jīng)過家長和監(jiān)護(hù)人的同意；不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘病車和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自

12、行車，在公路上行走要注意來往車輛，做到一停二看三通過,不爬車,追車,不強行攔車,不在公路上設(shè)置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強防范意識，提高自救能力。 3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全；嚴(yán)禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災(zāi)；發(fā)生火災(zāi)時，及時告知大人，絕對不 能直接參與救火。 4、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場所，不到發(fā)病人家串門。 5、有計劃地完成假期作業(yè)，開展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不、迷信

13、，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。 6、做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。 7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來隱患。 三、總結(jié)： 同學(xué)們、保護(hù)好自己是你們?nèi)胰说男腋?，也是社會的幸福。真誠的希望同學(xué)們時刻注意保護(hù)好自己，為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。 中班五一節(jié)主題活動教案 篇7 一、具體安排 時間： 20 xx年xx月xx日xx日。 2.地點： 各班。 3.參加對象： 全體教師和幼兒。 4.活動負(fù)責(zé)人： 各班班主任教師。 二、活動內(nèi)容 1、初步了解

14、“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。 2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。 三、注意事項 1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計（五大領(lǐng)域任選一門）并在周計劃中予以具體安排落實。 2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。 3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。 4、各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學(xué)設(shè)計的形式上交保教處。（每次活動要上交文本檔和電子檔各一份。） 四、教學(xué)反思 在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動，慶五

15、一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。 中班五一節(jié)主題活動教案 篇8 活動名稱： 春雨的色彩 活動前言： 春雨下在草地上，草地綠了；下在桃樹上，桃樹紅了；下在油菜里，油菜黃了、那么請問小朋友你感覺春雨是什么顏色的呢？今天就讓我們一起來討論下有關(guān)春雨的色彩吧，看看誰說的對噢！ 活動目標(biāo)： 1、通過欣賞和朗誦散文春雨的色彩，感受春天的美麗。 2、學(xué)習(xí)詞語：萬紫千紅。 活動準(zhǔn)備： 多媒體課件 活動過程： 一、導(dǎo)入活動。 師：“

16、今天，老師給小朋友帶來一些畫面，你們想不想知道是什么？我們一起來看看吧?！?二、理解散文內(nèi)容。 1、出示第一幅畫面，提問： 圖中發(fā)生了什么事情？（下雨了） 秋天下的雨，我們叫“秋雨”，那么春天下的雨，我們叫什么？（春雨）春雨是怎么樣下的？（沙沙沙，沙沙沙） 你們覺得春雨像什么？讓幼兒自由想象。（老師也想出了一個，春雨象春姑娘紡出的線 2、出示第二幅畫面，提問： 圖中有些誰？（一群鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯） 他們在干什么？（在屋檐下躲雨），躲雨的時候它們還爭論了一個有趣的問題，你們想知道是什么嘛，讓我們一起來聽聽它們在說什么。 3、出示第三幅畫面，觀后提問： 鴿子是怎么說的？燕子呢？麻雀呢？小

17、黃鶯呢？ 現(xiàn)在你們知道它們在爭論什么問題了吧，誰來說說。（春雨到底是什么顏色的？） 4、出示第四幅畫面，提問： 這時候，春雨聽了它們的爭論，它又是怎么說的？我們一起來聽聽。 “萬紫千紅”是什么意思？（形容百花齊放，顏色艷麗） 三、完整欣賞散文。（2遍） 1、“老師把這些圖片上發(fā)生的事情編成了一首好聽的散文，我們一起來聽聽吧。 2、第一次欣賞散文，然后提問： 這首散文好聽嗎？ 這首散文叫什么名字？ 3、第二次欣賞散文，讓小朋友思考：春雨是無色的，為什么能給大地帶來萬紫千紅？ 四、朗誦散文。 小朋友真能干，今天我們又學(xué)會了一首好聽的散文，大家一起說說這首散文好嗎？ 五、結(jié)束活動。 春天的景色真美，

18、我們一起去找春天吧！聽音樂走出活動室。 中班五一節(jié)主題活動教案 篇9 一、活動名稱 向節(jié)日里不休息，辛勤勞動的.人們問好。 二、活動目標(biāo) 1.幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。 2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會關(guān)注四周的的人和事。 3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。 4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。 三、活動過程 1.幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。 2.節(jié)日父母帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。 3.幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。（家長根據(jù)自己孩子的特點可以幫助

19、孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送，這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)） 4.節(jié)日過后，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成。 四、教學(xué)反思 活動來源于中班的主題活動四周的人，教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關(guān)心四周人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動，體驗社會成員之間的相互關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。 中班五一節(jié)主題活動教案 篇10 活動設(shè)計意圖： “五一”勞動節(jié)即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。結(jié)合我們開展的主題活動：關(guān)于“交通安全”及“成人勞動”，又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來“建文明交通

20、、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會活動，與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。 活動目標(biāo)： 1、懂得尊重他人的勞動，關(guān)心身邊的事。 2、積極參與活動，體驗自我的價值。 活動準(zhǔn)備： 1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。 2、讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。 3、全體幼兒學(xué)會快板詩做個文明的蘇州人 4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。 5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。 活動過程： 1、宣傳表演 幼兒在老師的帶領(lǐng)下，排隊站在馬路邊，朗誦快板詩做個文明的蘇州人。 2、慰問致敬

21、請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。 （警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。）送上毛巾和礦泉水，表示慰問。 3、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。 4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過路的市民。 5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。 中班五一節(jié)主題活動教案 篇11 活動目的： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身

22、邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。 活動內(nèi)容： 一、介紹“五一”國際勞動節(jié) 了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。 二、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品 介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。 三、談話：說說“我的爸爸媽媽” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。 四、組織幼兒義務(wù)勞動 如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 五、手工 制作“美麗的花”。 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。 六、學(xué)唱歌曲勞動最光榮 教學(xué)反思： 為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會

23、策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。 中班五一節(jié)主題活動教案 篇12 一、活動目標(biāo)： 1、知道“五一”國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。 2、懂得勞動是最光榮的。 3、有參與勞動的熱情和興趣。 二、活動準(zhǔn)備： 1、勞動工具或替代物品。 2、教學(xué)掛圖：勞動最光榮。 3、歌曲磁帶，錄音機。 三、活動過程： 1、幼兒欣賞歌曲勞動最光榮。 （1）教師：歌曲里有誰？它們在干什么？ 幼兒看教學(xué)掛圖，再次欣賞音樂。 （2）教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰？為什么？

24、（3）我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動的。 幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。 2、了解五一國際勞動節(jié)的含義。 （1）教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱撸瑢⒚磕甑奈逶乱蝗斩楣?jié)日，你們知道這是什么節(jié)日嗎？ （2）教師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢？ （3）教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢？ 3、游戲我也來勞動。 （1）教師：小朋友長大以后也會成為一個光榮的勞動者，那么你想做什么呢？ 幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。 （2）幼兒隨勞動最光榮的歌曲，手拿勞動工具或替代物，根據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動作。 中班五一節(jié)主題活動教案 篇13 設(shè)計意圖：

25、清明節(jié)一過，就到了五一勞動節(jié)，讓我們一起來了解下我們中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解傳統(tǒng)文化很重要！ 活動目標(biāo)： 1.知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民節(jié)日。 2.了解各行各業(yè)人們勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂事。 3.激發(fā)愛勞動愿望。 活動準(zhǔn)備： 布置幼兒去附近理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張，工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員工作錄像片斷。 活動過程： 一、介紹“五一”國際勞動節(jié)。 1.教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色？是什么節(jié)日？誰節(jié)日？ 2.講解“五一”節(jié)來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作人都過一個節(jié)日。知道是所有

26、勞動人民節(jié)日。 二、認(rèn)識誰是勞動人，他們都做哪些工作。 1.觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己勞動為大家服務(wù)人。 2.談?wù)勛约荷磉厔趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人照片說一說他們都是干什么。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們工作和小朋友生活關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。 三、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市情景，進(jìn)一步了解這些地方工作人員勞動辛苦。 教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動？ 四、讓幼兒互相介紹自己爸爸媽媽是做什么工作？ 五、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂事。 1.理發(fā)店叔叔阿姨都干些什么事？ 2.沒有他們會怎樣？ 3.超市里叔叔阿姨每天站著累嗎

27、？ 4.既然累為什么還要干？ 5.你覺得他們心情怎樣？為什么？ 六、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動后場地整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動辛苦和快樂。 七、師生共同布置“勞動人最光榮”展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 八、活動延伸 讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們節(jié)日。 活動反思： 通過此活動，讓孩子走出幼兒園，走向社會，可以讓幼兒了解和懂得尊重他人勞動，尤其是父母為自己所做事情，培養(yǎng)孩子們從小就懂得關(guān)心他們，關(guān)心身邊事，從而提高孩子們責(zé)任感與社會適應(yīng)能力！ 中班五一節(jié)主題活動教案 篇14 活動目的： 1、讓幼兒在集體中大膽、清楚、較連貫地介紹

28、五一中一件最快樂的事。 2、要求幼兒專心聽他人講話，知道別人所講的內(nèi)容。 3、學(xué)習(xí)在集體中清楚的與語言表帶自己的意思。 4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。 活動準(zhǔn)備： 畫紙幼兒每人一張彩色鉛筆 活動過程： 1、讓幼兒安靜的、乖乖的坐在座位上。 2、提問：我們這次放了七天的假，有沒有小朋友知道放的是什么假呀? 3、老師給幼兒講述自己這七天當(dāng)中最開心的事情。講的時候內(nèi)容要豐富、表情也要豐富。讓幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣和想要述說的欲望。 4、老師表揚述說的好的幼兒，鼓勵那些不敢發(fā)言的幼兒。 5、發(fā)給幼兒畫紙和彩色鉛筆。讓他們畫畫自己心中最快樂的五一。 6、老師巡視，幫助能力

29、較弱的幼兒。 活動反思： 美國哈佛大學(xué)經(jīng)過四十余年的研究發(fā)現(xiàn)：適量勞動可使孩子快樂。那些童年時參加過勞動，甚至做過簡單家務(wù)勞動的人，要比那些小時候不做事的人生活得更愉快，因為孩子在勞動中，不僅獲得了才干，而且會意識到自己的社會價值。然而，在現(xiàn)實生活中，家長往往忽視幼兒的勞動教育，不重視幼兒勞動習(xí)慣的培養(yǎng)，使幼兒動手的機會減少，生活自立能力降低，自己的事情不會做或不愿做。孩子越來越可愛聰明，可是生活能力卻越來越差了。 中班五一節(jié)主題活動教案 篇15 活動目標(biāo)： 1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。 3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿

30、望。 4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。 5、體驗明顯的季節(jié)特征。 活動準(zhǔn)備： 假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。 活動過程： 1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。 2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。 教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的? 3、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么? 4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公

31、益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂。 教學(xué)反思： 一年里有著許多的節(jié)日， “五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。 中班五一節(jié)主題活動教案 篇16 設(shè)計理念 水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)

32、，建設(shè)節(jié)約型社會的工作中，節(jié)約水資源是其中重要的一條，建立發(fā)展節(jié)水工程、加宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約，不僅是省錢，更是為了更限度地減少資源的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天。 在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實驗、奇妙的水車、顏色變變變等活動中，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時，我們也應(yīng)該讓孩子了解國家水資源缺乏，并且已經(jīng)給人類的生活帶來了影響的現(xiàn)狀，由此，我設(shè)計了節(jié)約用水從我做起的活動，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識，使他們從小就樹立節(jié)約的觀念，力宣傳讓身邊的每個人都知道節(jié)約用水，人人有責(zé)。 活動目標(biāo) 1、讓幼兒

33、了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。 2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要力宣傳讓每個人都知道。 3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 5、加強幼兒的環(huán)保意識。 活動準(zhǔn)備 一、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備： 1、幼兒通過開展與水相關(guān)的主題活動已經(jīng)了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。 2、讓幼兒在家長的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費水資源的不當(dāng)行為，并與家長一起商討一些節(jié)約用水的好辦法。 二、物質(zhì)材料準(zhǔn)備： 1、多媒體宣傳片：地球的“渴”望。 2、教師設(shè)計好的節(jié)水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫棒若干。 活動過程 一、談話導(dǎo)入活動 1、提問

34、：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢? 幼：可以喝的;可以用來吹泡跑，玩游戲;可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳 2、提問：如果世界上沒有了水，會怎么樣呢? 幼：人就沒有水喝就會活不下去了;我們都會很臟沒有水洗澡;小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了;世界上就沒有海了 二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么? 指導(dǎo)語：水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，可是現(xiàn)在我銘家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了!我們一起來看看吧!(田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水) 三、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵幼兒節(jié)約用水，從我做起。 指導(dǎo)語：小朋友覺得那里生活

35、的人們可憐嗎?你們想不想助他們呢?我們應(yīng)該怎么做呢? 四、請幼兒把與家長討論的生活中節(jié)約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享。 用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。 隨時關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水。 用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。 洗手的時候水不能開得太，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。 下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。 五、教師提議： 指導(dǎo)語：我們都知道節(jié)約用水很重要，但還有很多人不知道怎么辦?老師自己設(shè)計了一個廣告畫，想告訴人們怎樣節(jié)約用水，可是我一個人的力量太小了，需要小朋友的助! 六、出示宣傳畫樣例，幼兒自由分組、互相合作進(jìn)行涂色活動，共同制作節(jié)約用水的宣傳廣告。 活動延伸

36、1、將制作好的節(jié)約用水的宣傳廣告貼到幼兒園、社區(qū)活動中心、生活區(qū)，讓更多的人能看到。 2、請幼兒與家長自由設(shè)計制作一些小的節(jié)約用水的標(biāo)志，貼在教室和家里有水的地方，提醒別人注意節(jié)約用水。 活動反思 注重活動內(nèi)容的生活性，與水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引導(dǎo)，幼兒對“水”的這一活動認(rèn)識是很膚淺的，通過老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在認(rèn)識的基礎(chǔ)上更全面的認(rèn)識了解，培養(yǎng)了幼兒的動手能力及熱愛家鄉(xiāng)的情感。 中班五一節(jié)主題活動教案 篇17 活動目標(biāo): 1、讓幼兒初步感知“勞動”。 2、讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)。 3、培養(yǎng)孩子尊重勞動、熱愛勞動的好習(xí)慣。 活動重點: 讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，并初步感知“勞動”。 活動難點: 鼓勵幼兒自己的事情自己做，并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動成果。 活動準(zhǔn)備: 各行各業(yè)的人:醫(yī)生、廚師、農(nóng)民伯伯、老師、消防員的圖片。 活動過程: (一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入，引起幼兒興趣，并感知勞動。 1、師:(出示圖片)，你們認(rèn)識這是人嗎? 他是誰? 2、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?以此類推。 3、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯菜，農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等他們做的這些工作都叫做勞動。 (二)讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自