食質(zhì)無機及分析化學教案2

1、蚌 埠 醫(yī) 學 院 教 案老師姓名：張榮泉 職稱：副爭論員 系（部）： 公共課程部 教研室：化學授課對象：本科 專業(yè)：食品質(zhì)量與安全 班級： 2022 授課時間： 20XX 年 9 月 24日中無機及分析化學選用高等訓練出版社授課3 學時課程名稱文Inorganic chemistry 教材第一章氣體和溶液（一）時數(shù)314 英章節(jié)授課及文 地點內(nèi)容1. 把握抱負氣體狀態(tài)方程及其應用；教學目的與要求教學難點2. 把握道爾頓分壓定律；3. 懂得稀溶液的依數(shù)性及其應用；4.熟識膠體的結構、性質(zhì)、穩(wěn)固性及聚沉作用；5.明白大分子溶液與凝膠；難點：稀溶液的依數(shù)性重點：道爾頓分壓定律膠體性質(zhì)和重點教學方法

2、啟示式教 學 方教具使用媒體教學教學過程及主要教學內(nèi)容時間安排開篇無機化學緒論法20 分鐘20 分鐘1.1 氣體舉例 1 1.1.1 抱負氣體狀態(tài)方程（ideal gas eqation of state）20 分鐘1.1.2 道爾頓分壓定律舉例 2 1.2 溶液（solution ）10min 1.2.1 分散系舉例 3 1.2.2 稀溶液的通性30min 1.溶液的蒸汽壓降低 Raoult 定律舉例 4 20min 2.溶液的沸點上升和凝固點降低布置作業(yè)或摸索題參考書籍與常用網(wǎng)址無機化學,張祖德,中國科學技術出版社（2022-11）無機化學（第六版）,張?zhí)焖{、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-

3、07 無機化學 英文版 .原書第 4 版 ,米斯樂 Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學 院 教 案老師姓名：授課對象：中張榮泉 職稱：副爭論員系（部）： 公共課程部教研室：化學本科專業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級： 2022 授課時間： 20XX 年 9 月 25 日無機及分析化選用高等訓練出版社授課2 學時課程名稱文Inorganic and analytical 教材第一章氣體和溶液 二 時數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及文 地點內(nèi)容1. 把握抱負氣體狀態(tài)方程及其應用；教學目的與要求教學難點2. 把握道爾頓分壓

4、定律；3. 懂得稀溶液的依數(shù)性及其應用；4.熟識膠體的結構、性質(zhì)、穩(wěn)固性及聚沉作用；5.明白大分子溶液與凝膠；難點：稀溶液的依數(shù)性 重點：道爾頓分壓定律膠體性質(zhì)和重點教學方法啟示式主要教學內(nèi)容教 學 方教具使用媒體教學教學過程及時間安排3. 滲透壓（ Osmotic pressure）法20 分鐘1.3 膠體溶液 20 分鐘 1.3.1 溶膠的制備（ 1）分散法研磨法超聲波法電弧法膠溶法（ 2）凝結法20min 物理凝結法化學凝結法1.3.2 溶膠的性質(zhì)1.動力學性質(zhì) -布朗運動 2.光學性質(zhì) - Tyndall 效應3.電學性質(zhì) -電泳 1.3.3 膠團結構和電動電勢15min 1.膠團的結

5、構 2.電動電勢15 min 1.3.4 溶膠的穩(wěn)固性和聚沉1.穩(wěn)固性 2.聚沉 coagulation 影響膠體聚沉的因素（1）電解質(zhì)的聚沉作用（2）溶膠的相互聚沉（3）加熱聚沉20min 1.3.5 大分子溶液及凝膠布置作業(yè)或摸索題參考書籍與常用網(wǎng)址無機化學,張祖德,中國科學技術出版社（2022-11）無機化學（第六版）,張?zhí)焖{、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無機化學 英文版 .原書第 4 版 ,米斯樂 Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學 院 教 案老師姓名：授課對象：中張榮泉 職稱：副爭論員系（部）： 公

6、共課程部教研室：化學本科專業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級： 2022 授課時間： 20XX 年 10 月 15 日無機及分析化選用高等訓練出版社授課3 學時課程名稱文Inorganic and analytical 教材其次章化學反應速率（一）時數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及文 地點內(nèi)容1.明白化學反應速率的概念；教學目的與要求教學難點2.把握質(zhì)量作用定律；熟識應如何確定非基元反應的速率方程. 3.把握溫度對反應速率影響的阿累尼烏斯體會式；4.能用活化分子、活化能等概念說明外界因素對化學反應速率的影響；難點：反應速率理論 重點：濃度、溫度對化學反應速率的影響和重點教學方法教具使用啟示式媒體

7、教學教學過程及主要教學內(nèi)容教 學 方時間安排2.1 化學反應速率及其表達方法法30 分鐘2.1.1、平均速率2.1.2 瞬時速率30min 2.2 濃度對化學反應速率的影響2.2.1 基元反應和復雜反應2.2.2 質(zhì)量作用定律2.2.3 非基元反應速率方程的確定3.5 反應級數(shù)與反應時間的關系20min 1. 一級反應1一級反應的積分速率方程2一級反應的特點20min 2. 二級反應（1）二級反應速率方程式2二級反應的特點20min 3.零級反應1零級反應的積分速率方程2零級反應的特點布置作業(yè)或摸索題參考書籍與常用網(wǎng)址無機化學,張祖德,中國科學技術出版社（2022-11）無機化學（第六版）,張

8、天藍、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無機化學 英文版 .原書第 4 版 ,米斯樂 Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學 院 教 案老師姓名：授課對象：中張榮泉 職稱：副爭論員系（部）： 公共課程部教研室：化學本科專業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級： 2022 授課時間： 20XX 年 10 月 16 日無機及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課2 學時課程名稱文Inorganic and analytical 教材其次章化學反應速率（2）時數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及 文 地點內(nèi)容1.明白化學反應速率的概念；教學目的

9、 與要求2.把握質(zhì)量作用定律；熟識應如何確定非基元反應的速率方程. 3.把握溫度對反應速率影響的阿累尼烏斯體會式；4.能用活化分子、活化能等概念說明外界因素對化學反應速率的影響；難點：反應速率理論教學難點重點：濃度、溫度對化學反應速率的影響和重點教學方法啟示式教 學 方教具使用媒體教學教學過程及主要教學內(nèi)容時間安排3.6 溫度對化學反應速率的影響法30 分鐘3.6.1 體會規(guī)章 3.6.2 阿累尼烏斯方程 30min 3.7 反應速率理論簡介 3.7.1 有效碰撞理論 3.7.2. 過渡狀態(tài)理論 20min 3.8 催化劑對反應速率的影響 3.8.1 催化作用機理 3.8.2 生物催化劑布置作

10、業(yè)或摸索題參考書籍與常用網(wǎng)址無機化學,張祖德,中國科學技術出版社（2022-11）無機化學（第六版）,張?zhí)焖{、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無機化學 英文版 .原書第 4 版 ,米斯樂 Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學 院 教 案老師姓名：授課對象：中張榮泉 職稱：副爭論員系（部）： 公共課程部教研室：化學本科專業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級： 2022 授課時間： 20XX 年 10 月 16 日無機及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課1 學時課程名稱文Inorganic and analytical 教材第四章解離平穩(wěn)

11、時數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及文 地點內(nèi)容1.明白近代酸堿理論的基本概念；教學目的與要求2.把握一元弱酸、弱堿的解離平穩(wěn)和多元弱酸、弱堿分級解離平穩(wěn)的運算；3.明白活度、 活度系數(shù)、 離子強度等概念, 懂得同離子效應、 鹽效應對解離平穩(wěn)的影響；4.明白緩沖作用原理以及緩沖溶液的組成和性質(zhì),把握緩沖溶液pH 的運算；5.懂得難溶強電解質(zhì)沉淀溶解平穩(wěn)的特點,會運用溶度積規(guī)章判定沉淀溶解平穩(wěn)的移動以及有關的運算；教學難點難點：各類酸堿溶液pH 運算、溶度積規(guī)章重點：酸堿定義、酸堿解離平穩(wěn)及相關運算、緩沖作用原理、溶度積規(guī)章和重點教學方法啟示式主要教學內(nèi)容教 學 方教具使用媒體教學教學過

12、程及時間安排法20 分鐘4.1 酸堿理論H+ ）的物質(zhì)稱為酸,凡能接受質(zhì)子（H+）4.1.1 酸堿質(zhì)子理論1.酸堿定義：凡能給出質(zhì)子（的物質(zhì)稱為堿；概念：共軛酸、共軛堿、共軛酸堿對,酸堿反應實質(zhì)；2.酸堿強度10min 酸堿解離常數(shù)K a、K b與酸堿強度關系；4.1.2 酸堿電子理論1.定義 2.實例 10min 4.1.3 軟酸軟堿規(guī)章 1.規(guī)章 2.應用布置作業(yè)或摸索題參考書籍與常用網(wǎng)址無機化學,張祖德,中國科學技術出版社（2022-11）無機化學（第六版）,張?zhí)焖{、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無機化學 英文版 .原書第 4 版 ,米斯樂 Miessler, G.L. 、 塔爾

13、Tarr, D.A. 機械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學 院 教 案老師姓名：授課對象：中張榮泉 職稱：副爭論員系（部）： 公共課程部教研室：化學本科專業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級： 2022 授課時間： 20XX 年 10 月 22 日無機及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課3 學時課程名稱文Inorganic and analytical 教材第四章解離平穩(wěn)時數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及 文 地點內(nèi)容1.明白近代酸堿理論的基本概念；教學目的與要求2.把握一元弱酸、弱堿的解離平穩(wěn)和多元弱酸、弱堿分級解離平穩(wěn)的運算；3.明白活度、 活度系數(shù)、 離子強度等概念, 懂得同離子效應

14、、 鹽效應對解離平穩(wěn)的影響；4.明白緩沖作用原理以及緩沖溶液的組成和性質(zhì),把握緩沖溶液pH 的運算；5.懂得難溶強電解質(zhì)沉淀溶解平穩(wěn)的特點,會運用溶度積規(guī)章判定沉淀溶解平穩(wěn)的移動以及有關的運算；教學難點難點：各類酸堿溶液pH 運算、溶度積規(guī)章重點：酸堿定義、酸堿解離平穩(wěn)及相關運算、緩沖作用原理、溶度積規(guī)章和重點教學方法啟示式主要教學內(nèi)容教 學 方教具使用媒體教學教學過程及時間安排法4.2 弱酸弱堿的解離平穩(wěn)20 分鐘4.2.1 一元弱酸、弱堿的解離平穩(wěn)1.一元酸的解離平穩(wěn) 2.一元堿的解離平穩(wěn)20 分鐘4.2.2 多元弱酸、弱堿的解離平穩(wěn)1.多元弱酸的解離平穩(wěn) 2.多元弱堿的解離平穩(wěn) 10mi

15、n 4.2.3 兩性物質(zhì)溶液 10min 4.2.4 同離子效應和鹽效應 1.同離子效應 2.鹽效應 20min 4.3 強電解質(zhì)溶液 4.3.1 離子氛概念 4.3.2 活度和活度系數(shù) 20 min 4.4 緩沖溶液 20 min 4.4.1 緩沖作用原理和運算公式 4.4.2 緩沖容量和緩沖范疇布置作業(yè)或摸索題參考書籍與常用網(wǎng)址無機化學,張祖德,中國科學技術出版社（2022-11）無機化學（第六版）,張?zhí)焖{、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無機化學 英文版 .原書第 4 版 ,米斯樂 Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌

16、埠 醫(yī) 學 院 教 案老師姓名：授課對象：中張榮泉 職稱：副爭論員系（部）： 公共課程部教研室：化學本科專業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級： 2022 授課時間： 20XX 年 10 月 23 日無機及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課2 學時課程名稱文Inorganic and analytical 教材第四章解離平穩(wěn)時數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及 文 地點 內(nèi)容1.明白近代酸堿理論的基本概念；教學目的與要求2.把握一元弱酸、弱堿的解離平穩(wěn)和多元弱酸、弱堿分級解離平穩(wěn)的運算；3.明白活度、 活度系數(shù)、 離子強度等概念, 懂得同離子效應、 鹽效應對解離平穩(wěn)的影響；4.明白緩沖作用原理以及緩沖溶液

17、的組成和性質(zhì),把握緩沖溶液pH 的運算；5.懂得難溶強電解質(zhì)沉淀溶解平穩(wěn)的特點,會運用溶度積規(guī)章判定沉淀溶解平穩(wěn)的移動以及有關的運算；教學難點難點：各類酸堿溶液pH 運算、溶度積規(guī)章重點：酸堿定義、酸堿解離平穩(wěn)及相關運算、緩沖作用原理、溶度積規(guī)章和重點教學方法啟示式主要教學內(nèi)容教 學 方教具使用媒體教學教學過程及時間安排法4.5 沉淀溶解平穩(wěn) 25min 4.5.1 溶度積和溶度積規(guī)章 15 min 1.溶度積 2.溶度積規(guī)章 20min 4.5.2 沉淀的生成和溶解 1.沉淀的生成 2.沉淀的溶解 20min 4.5.3 分步沉淀和沉淀的轉化布置作業(yè)或摸索題參考書籍與常用網(wǎng)址無機化學,張祖德

18、,中國科學技術出版社（2022-11）無機化學（第六版）,張?zhí)焖{、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無機化學 英文版 .原書第 4 版 ,米斯樂 Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學 院 教 案老師姓名：授課對象：中張榮泉 職稱：副爭論員系（部）： 公共課程部教研室：化學本科專業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級： 2022 授課時間： 20XX 年 10 月 23 日無機及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課1 學時課程文教材時數(shù)名稱英Inorganic and analytical 章節(jié)第五章氧化仍原反應（一）授課314 chemis

19、try 及 文 地點 內(nèi)容1.把握氧化仍原反應的基本概念教學目的與要求教學難點2.懂得電極電勢的概念,能用能斯特方程進行有關運算；3.把握電極電勢在有關方面的應用；4.把握元素電勢圖及其應用；教學重點：氧化仍原反應概念、能斯特方程相關運算、電極電位 教學難點：電極電勢在有關方面的應用；和重點教學方法啟示式教 學 方教具使用媒體教學教學過程及主要教學內(nèi)容時間安排5.1 氧化仍原反應的基本概念法20 分鐘5.1.1 氧化和仍原20min 5.1.2 氧化數(shù)5.2 氧化仍原反應方程式配平5.2.1 氧化數(shù)法 5.2.2 離子電子法布置作業(yè)或摸索題參考書籍與常用網(wǎng)址無機化學,張祖德,中國科學技術出版社

20、（2022-11）無機化學（第六版）,張?zhí)焖{、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無機化學 英文版 .原書第 4 版 ,米斯樂 Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學 院 教 案老師姓名：授課對象：中張榮泉 職稱：副爭論員系（部）： 公共課程部教研室：化學本科專業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級： 2022 授課時間： 20XX 年 11 月 5 日無機及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課3 學時課程名稱文Inorganic and analytical 教材第五章氧化仍原反應（一）時數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及 文 地點

21、內(nèi)容 1.把握氧化仍原反應的基本概念教學目的與要求教學難點2.懂得電極電勢的概念,能用能斯特方程進行有關運算；3.把握電極電勢在有關方面的應用；4.把握元素電勢圖及其應用；教學重點：氧化仍原反應概念、能斯特方程相關運算、電極電位教學難點：電極電勢在有關方面的應用；和重點教學方法啟示式主要教學內(nèi)容教 學 方教具使用媒體教學教學過程及時間安排法15min 5.3 電極電勢5.3.1 原電池（ galvanic cell ）5.3.2 電極電勢 electrode potential 25min 1標準氫電極2.電極電位的測定3.標準電極電勢5.3.3 能斯特方程10min 1.能斯特方程表達式20

22、min 2.電極電位影響因素5.4 電極電勢的應用15min 5.4.1 運算原電池的電動勢15min 5.4.2 用電動勢判定反應的方向10min 5.4.3 挑選氧化劑和仍原劑布置作業(yè)或摸索題參考書籍與 常用網(wǎng)址無機化學,張祖德,中國科學技術出版社（2022-11）無機化學（第六版）,張?zhí)焖{、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無機化學 英文版 .原書第 4 版 ,米斯樂 Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學 院 教 案老師姓名：授課對象：中張榮泉 職稱：副爭論員系（部）： 公共課程部教研室：化學本科專業(yè)：食品質(zhì)量

23、與安全班級： 2022 授課時間： 20XX 年 11 月 6 日無機及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課2 學時課程名稱文Inorganic and analytical 教材第五章氧化仍原反應（二）時數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及文 地點內(nèi)容教學目的與要求1.把握氧化仍原反應的基本概念 2.懂得電極電勢的概念,能用能斯特方程進行有關運算；3.把握電極電勢在有關方面的應用；4.把握元素電勢圖及其應用；教學難點教學重點：氧化仍原反應概念、能斯特方程相關運算、電極電位 教學難點：電極電勢在有關方面的應用；和重點教學方法啟示式教 學 方教具使用媒體教學教學過程及主要教學內(nèi)容時間安排5.4.4

24、 判定氧化仍原反應的次序法10min 20min 5.4.5 判定氧化仍原反應進行的限度 運算化學平穩(wěn)常數(shù)10min 5.4.6 測定某些化學常數(shù)10 分鐘5.5 元素電勢圖及其應用1.比較元素各氧化態(tài)氧化仍原才能15min 2.利用電勢圖判定歧化反應能否發(fā)生15min 3.由已知電對的的標準電極電位求未知電對的標準電極電位布置作業(yè)或摸索題參考書籍與 常用網(wǎng)址無機化學,張祖德,中國科學技術出版社（2022-11）無機化學（第六版）,張?zhí)焖{、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無機化學 英文版 .原書第 4 版 ,米斯樂 Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機械工業(yè)出版

25、社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學 院 教 案老師姓名：張榮泉 職稱：副爭論員 系（部）： 公共課程部 教研室：化學授課對象：本科 專業(yè)：食品質(zhì)量與安全 班級： 2022 授課時間： 20XX 年 11 月 6 日中無機及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課1 學時課程名稱文Inorganic and analytical 教材第六章原子結構時數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及文 地點內(nèi)容教學目的與要求1.明白核外電子的運動特點波粒二象性；2. 懂得波函數(shù)角度分布圖,電子云角度分布圖和電子云徑向分布圖；3.把握四個量子數(shù)的量子化條件及其物理意義；把握電子層、電子亞層、能級軌道等的含義；4

26、能運用不相容原理、能量最低原理和洪特規(guī)章寫出一般元素的原子核外電子排布式和價電子結構；5 懂得原子結構和元素周期表的關系,元素如干基本性質(zhì)（原子半徑、電離能、電子親和能和電負性；本章在熟識了電子運動的波拉二象性的基礎上,重點介紹了核外電子運動的各種教學難點狀態(tài)和排布規(guī)律；仍著重爭論了周期系中各元素的原子的電子層結構,以及元素性質(zhì)取值周期性變化的規(guī)律和電子層結構的關系；介紹了電離能、電子親合能和電負性的意義和重點及在周期表中的變化規(guī)律；本章難點：有關原子結構理論的描述；對核外電子運動的量子力學的爭論方法,及即電子運動的波動方程Schr odinger方程的懂得； 對四個量子數(shù)的物理意義、規(guī)章的懂

27、得與應用；波函數(shù)和電子云的有關圖形表示與意義；教學方法啟示式主要教學內(nèi)容教 學 方教具使用媒體教學教學過程及時間安排法6.1 微觀粒子的波粒二象性10 分鐘6.1.1 氫光譜和波爾理論1. 氫光譜特點15 分鐘 2.玻爾的氫原子理論6.1.2 微觀粒子的波粒二象性15min 1. 德布羅意物質(zhì)波2. 海森堡測不準原理布置作業(yè)或摸索題參考書籍與無機化學,張祖德,中國科學技術出版社（2022-11）2022-07 無機化學（第六版）,張?zhí)焖{、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社無機化學 英文版 .原書第 4 版 ,米斯樂 Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機械工業(yè)出常用網(wǎng)址版社2022

28、-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學 院 教 案老師姓名：授課對象：中張榮泉 職稱：副爭論員系（部）： 公共課程部教研室：化學本科專業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級： 2022 授課時間： 20XX 年 11 月 12 日無機及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課3 學時課程名稱文Inorganic and analytical 教材第六章原子結構時數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及文 地點內(nèi)容教學目的與要求1.明白核外電子的運動特點波粒二象性；2. 懂得波函數(shù)角度分布圖,電子云角度分布圖和電子云徑向分布圖；3.把握四個量子數(shù)的量子化條件及其物理意義；把握電子層、電子亞層、能級軌道等的含義；4 能運用不相容原理

29、、能量最低原理和洪特規(guī)章寫出一般元素的原子核外電子排布式和價電子結構；5 懂得原子結構和元素周期表的關系,元素如干基本性質(zhì)（原子半徑、電離能、電子親和能和電負性；本章在熟識了電子運動的波拉二象性的基礎上,重點介紹了核外電子運動的各種教學難點狀態(tài)和排布規(guī)律；仍著重爭論了周期系中各元素的原子的電子層結構,以及元素性質(zhì)取值周期性變化的規(guī)律和電子層結構的關系；介紹了電離能、電子親合能和電負性的意義和重點及在周期表中的變化規(guī)律；本章難點：有關原子結構理論的描述；對核外電子運動的量子力學的爭論方法,及即電子運動的波動方程Schr odinger方程的懂得； 對四個量子數(shù)的物理意義、規(guī)章的懂得與應用；波函數(shù)

30、和電子云的有關圖形表示與意義；教學方法啟示式主要教學內(nèi)容教 學 方教具使用媒體教學教學過程及時間安排法6.2 氫原子核外電子的運動狀態(tài)15 分鐘6.2.1 波函數(shù)和薛定諤方程1、 薛定諤方程15 分鐘2. 的物理意義3.氫原子有哪些波函數(shù)？15min 6.2.2 波函數(shù)和電子云1、 波函數(shù)的角度分布圖15 min 2.電子云的角度分布圖3.電子云徑向分布圖20min 6.2.3 四量子數(shù)n 1. 主量子數(shù)2. 角量子數(shù)l3. 磁量子數(shù) m20min 6.3 4. 自旋量子數(shù)ms多電子原子結構6.3.1 屏蔽效應和鉆穿效應1.屏蔽效應2.鉆穿效應3.多電子原子軌道能級20min 6.3.2 核外

31、電子的排布1. Pauli 不相容原理三種常見表述方法2. 最低能量原理3.Hund 規(guī)章布置作業(yè)或摸索題參考書籍與常用網(wǎng)址無機化學,張祖德,中國科學技術出版社（2022-11）無機化學（第六版）,張?zhí)焖{、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無機化學 英文版 .原書第 4 版 ,米斯樂 Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學 院 教 案老師姓名：授課對象：中張榮泉 職稱：副爭論員系（部）： 公共課程部教研室：化學本科專業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級： 2022 授課時間： 20XX 年 11 月 13 日無機及分析化選用人民衛(wèi)生

32、出版社授課1 學時課程名稱文Inorganic and analytical 教材第六章原子結構時數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及文 地點內(nèi)容教學目的與要求1.明白核外電子的運動特點波粒二象性；2. 懂得波函數(shù)角度分布圖,電子云角度分布圖和電子云徑向分布圖；3.把握四個量子數(shù)的量子化條件及其物理意義；把握電子層、 電子亞層、 能級軌道等的含義；4 能運用不相容原理、能量最低原理和洪特規(guī)章寫出一般元素的原子核外電子排布式和價電子結構；5 懂得原子結構和元素周期表的關系,元素如干基本性質(zhì)（原子半徑、電離能、電子親和能和電負性；本章在熟識了電子運動的波拉二象性的基礎上,重點介紹了核外電子運

33、動的各種教學難點狀態(tài)和排布規(guī)律；仍著重爭論了周期系中各元素的原子的電子層結構,以及元素性質(zhì)取值規(guī)章周期性變化的規(guī)律和電子層結構的關系；介紹了電離能、電子親合能和電負性的意義和重點及在周期表中的變化規(guī)律；本章難點：有關原子結構理論的描述；對核外電子運動的量子力學的爭論方法,及即電子運動的波動方程Schrodinger方程的懂得； 對四個量子數(shù)的物理意義、的懂得與應用；波函數(shù)和電子云的有關圖形表示與意義；教學方法啟示式教具使用媒體教學主要教學內(nèi)容教 學 方教學過程及時間安排6.4 元素周期表法20 分鐘6.4.1 核外電子排布和周期表的關系 1.各周期元素的數(shù)目20min 2 元素的周期和族3 元

34、素的分區(qū)6.4.2 元素性質(zhì)的周期性1.原子半徑 2.電離能 3.電子親和能 4.電負性布置作業(yè)或摸索題參考書籍與常用網(wǎng)址無機化學,張祖德,中國科學技術出版社（2022-11）無機化學（第六版）,張?zhí)焖{、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無機化學 英文版 .原書第 4 版 ,米斯樂 Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學 院 教 案老師姓名：授課對象：中張榮泉 職稱：副爭論員系（部）： 公共課程部教研室：化學本科專業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級： 2022 授課時間： 20XX 年 11 月 13 日無機及分析化選用人民衛(wèi)生出

35、版社授課2 學時課程名稱文Inorganic and analytical 教材第七章分子結構時數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及文 地點內(nèi)容1.把握離子鍵理論的基本要點,懂得打算離子化合物性質(zhì)的因素及離子化合物的特點；教學目的2.把握電子配對法及其共價鍵的特點；3.能用雜化軌道理論來說明一般分子的構型；4.能用價電子對互斥理論預言一般主族元素分子的構型；5.把握分子軌道理論的基本要與要求點； 6.明白離子極化和分子間力的概念,明白金屬鍵和氫鍵的形成和特點；一是分子或晶體中直接相鄰的兩個原子或離子間存在的強相互作用力,即化學健教學難點和重點（ chemical bond）問題；通常將化

36、學健劃分為三種類型,即離子鍵、共價鍵和金屬鍵；二是分子與晶體的空間構型,即幾何外形問題；三是分子與分子之間仍存在著較弱的 作用力,即分子間作用力,包括范德華力,另外仍有氫鍵；本章將在原子結構的基礎 上,重點爭論離子鍵理論、共價鍵理論（主要介紹電子配對理論、雜化軌道理論、價層電子對互斥理論） ,同時對分子間作用力、氫鍵、以及離子極化將作簡要的介紹；教學方法啟示式主要教學內(nèi)容教 學 方教具使用媒體教學教學過程及時間安排法7.1 離子鍵20 分鐘7.1.1 離子鍵理論的基本要點離子的特點20min 7.1.2 打算離子化合物性質(zhì)的因素1.離子半徑 2.離子的電荷 3.離子的電子構型 7.1.3 晶格

37、能 7.2 共價鍵 25min 7.2.1 價鍵理論價鍵理論基本要點 15min 7.2.2 共價鍵的特點布置作業(yè)或摸索題參考書籍與常用網(wǎng)址無機化學, 張祖德, 中國科學技術出版社（ 2022-11）；無機化學 （第六版）,張?zhí)焖{、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無機化學 英文版 .原書第4 版 ,米斯樂 Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學 院 教 案老師姓名：授課對象：中張榮泉 職稱：副爭論員系（部）： 公共課程部教研室：化學本科專業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級： 2022 授課時間： 20XX 年 11 月 19 日

38、無機及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課3 學時課程名稱文Inorganic and analytical 教材第七章分子結構時數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及 文 地點內(nèi)容1.把握離子鍵理論的基本要點,懂得打算離子化合物性質(zhì)的因素及離子化合物的特點；教學目的2.把握電子配對法及其共價鍵的特點；3.能用雜化軌道理論來說明一般分子的構型；4.能用價電子對互斥理論預言一般主族元素分子的構型；5.把握分子軌道理論的基本要與要求點； 6.明白離子極化和分子間力的概念,明白金屬鍵和氫鍵的形成和特點；一是分子或晶體中直接相鄰的兩個原子或離子間存在的強相互作用力,即化學健教學難點 和重點（ chemical bon