重慶市八中學2021-2022學年高三上學期入學摸底測試生物試題

1、重慶市八中學2021-2022學年高三上學期入學摸底測試生物試題學校班級姓名學號一、單選題下列有關生命系統(tǒng)結構層次的敘述正確的是（）原核細胞通過無絲分裂增加個體數(shù)量支持細胞是生命活動基本單位的學說離體葉綠體在一定條件下能釋放氧氣現(xiàn)象不支持細胞是生命活動基本單位的學說病毒具有完整的結構并能繁殖因此病毒是生命系統(tǒng)最基本的結構層次植物的花、果實、種子構成植物的生殖系統(tǒng)下列關于生物體內元素和化合物的敘述中，錯誤的是（）蛋白質中S兀素只存在于R基中肝糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后得到的產物相同C、H、0、N、P是核苷酸、ATP、核糖體共有的化學元素甲狀腺激素受體和DNA聚合酶不可能在人體同一個細胞中產生

2、將蛋白質暴露在高濃度的尿素中會發(fā)生蛋白質的變性，除去尿素后，蛋白質的空間結構和生物學功能可以恢復，且蛋白質分子越小復性效果越好。下列說法正確的是（）尿素與蛋白酶的作用效果相似氨基酸數(shù)量對蛋白質的空間結構有一定影響向經尿素處理后的蛋白質溶液中加入雙縮脲試劑不會發(fā)生紫色反應胰蛋白酶經高濃度尿素溶液處理后轉入pH=8.0的緩沖液中活性喪失下列人體內起著重要作用的物質說法正確的是（）酶、抗體、核酸都是由含氮的單體連接成的多聚體激素、糖原、脂肪都是生物大分子，都以碳鏈為骨架酶、抗體、激素都是由氨基酸通過肽鍵連接而成的糖原、脂肪、核酸都是人體細胞內的主要能源物質流行性乙型腦炎病毒簡稱乙腦病毒，呈球狀，核酸

3、為單鏈RNA。低溫條件下，能在動物、雞胚及組織培養(yǎng)細胞中增殖。乙腦病毒進入人體，在血管中吞噬細胞內增殖，并經血液循環(huán)到達腦部而引起炎癥。下列關于乙腦病毒說法錯誤的是（）病毒的外殼是由氨基酸構成的多肽鏈折疊而來高溫處理豬肉類食品可以預防人被乙腦病毒侵染無法從乙腦病毒中提取到DNA乙腦病毒識別人細胞與糖蛋白的蛋白質有關，與多糖無關肝臟細胞是體內脂類代謝中心，作原料的脂肪酸可以直接吸收食物中的外源性脂肪酸，也可以由內源性的糖和氨基酸轉化生成。脂肪酸和甘油合成甘油三酯后，既可以進入細胞脂庫儲存，也可以結合載脂蛋白從肝臟運出，脂肪過量積累會導致脂肪肝。脂肪酸也可以和甘油合成甘油二酯，并進一步合成磷脂，磷

4、脂可以和脂肪相互轉化。以下關于肝臟細胞說法不正確的是（）肝臟細胞有較大面積的內質網載脂蛋白的合成、轉運都離不開線粒體供能肝臟細胞的高爾基體沒有正確的修飾磷脂合成酶，可能導致脂肪肝載脂蛋白由氨基酸在肝臟細胞核糖體中發(fā)生脫水縮合形成的肽鏈折疊而成7.觀察細胞核模式圖，錯誤的選項是（）蛋白質合成越旺盛的細胞，的體積越大細胞核外的RNA均在核中合成，經輸出是雙層膜結構，o2分子可以以自由擴散的方式穿膜在細胞非分裂期，光學顯微鏡難以觀察到的結構8.20世紀50年代，羅伯特森利用電子顯微鏡觀察到細胞膜清晰的暗-亮-暗三層結構。并提出生物膜是靜態(tài)的統(tǒng)一結構：脂質分子兩側平鋪蛋白質。下列相關說法錯誤的是（）B

5、.兩側平鋪蛋白質的模型過于穩(wěn)固，不能解釋變形蟲變形的現(xiàn)象觀察到的“暗-亮-暗”三層，實質是“蛋白質-脂質-蛋白質”兩側物質折光率不一樣，細胞膜起到了分隔內外的作用9.如圖為物質跨膜運輸示意圖（A、B、D代表物質，a、b、c、d、e代表運輸方式），下列敘述中正確的有（）制備純凈的細胞膜是利用雞血做實驗材料細胞間的信息交流大部分離不開D在ae的五種方式中，代表主動運輸?shù)氖莂、e圖中a可表示葡萄糖進入小腸上皮細胞的過程圖中b可表示氧氣進入細胞的過程圖中e可表示維持靜息電位時，排出K啲過程22在環(huán)境條件適宜的情況下，將紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于一定濃度的KNO溶液中，測得細胞液濃度與外界溶液濃度的比值隨

6、時間的變化曲線如圖，下列敘述正確的是（）to細胞在t時還未進行質壁分離1細胞在t時吸水能力比t時強12在tt時溶質微粒進入細胞的方式為協(xié)助擴散01若降低溫度，比值為3時對應的t應右移ATP是細胞直接的能源物質。dATP（d表示脫氧）是三磷酸脫氧腺苷的英文名稱縮寫，其結構式可簡寫成dA-P?P?P。在某細胞培養(yǎng)液中加入3P標記的磷酸分子，短時間內分離出細胞的dATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分dATP的末端磷酸基團已帶上放射性標記，下列有關分析正確的是（）分子dATP由三分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺苷組成dATP中遠離腺苷的磷酸基團脫離時，常與放能反應相聯(lián)系在DNA合成過程中，dATP是構

7、成DNA的基本單位之一培養(yǎng)的細胞中既有dATP的合成，也有dATP的分解如圖表示在不同條件下相同酶酶促反應速率的變化曲線，下列分析錯誤的是（）應陰連*廣I海盈度棚對值為呂牛申植應陰連*】1醫(yī)龍廈利對値為2牛單位250闋貓度酶促反應速率可以用產物生成速率或底物消耗速率來表示曲線II和I相比，酶促反應速率慢，是因為低溫使酶的活性降低圖中AB段和BC段影響反應速率的主要限制因子分別是酶濃度和底物濃度在酶濃度相對值為1個單位，溫度為25C條件下酶促反應速率最大值應比II小13淀粉酶有多種類型，如a-淀粉酶可使淀粉內部隨機水解，B-淀粉酶則使淀粉從末端以兩個單糖為單位進行水解。如圖為對兩種淀粉酶的研究實

8、驗結果，下列有關敘述錯誤的是（）酶的相對活性酶的相對活性(g)能夠促使淀粉酶水解的酶是蛋白酶該實驗中的淀粉溶液和淀粉酶需要先調節(jié)相應的pH再混合a-淀粉酶水解淀粉的終產物中有葡萄糖，B-淀粉酶水解淀粉的主要產物為麥芽糖B-淀粉酶的最適pH低于a-淀粉酶，在PH為3.5時a-淀粉酶活性低于B-淀粉酶14.甲、乙兩圖均表示藍莓果實隨環(huán)境中氧濃度升高，CO釋放量與O吸收量變22化情況。據圖，下列說法錯誤的是（）10氣體交換相對值=C02釋放量10氣體交換相對值=C02釋放量OD。2吸收量abed氧濃度氧濃度乙圖甲中氧氣濃度為a時，對應圖乙中的A點B圖甲氧氣濃度為b時，此時藍莓果實細胞產生CO部位只有

9、線粒體基質2圖甲中d點之后，CO釋放量可能在一定范圍內隨著氧濃度繼續(xù)升高2若據圖乙結果對新鮮藍莓果實進行保鮮貯藏，最適合選取圖中C點對應的氧氣濃度15.如圖是某植物及其葉綠體的示意圖，圖中數(shù)字代表結構，字母代表物質。據圖，下列說法錯誤的是（15.如圖是某植物及其葉綠體的示意圖，圖中數(shù)字代表結構，字母代表物質。據圖，下列說法錯誤的是（）L代表的物質是CO，上分布有與光合作用相關的酶2夏季午后溫度過高時，部分氣孔關閉，圖中物質N的合成最先受到影響秋冬季節(jié)，由于葉綠素易被破壞，導致吸收光的能力減弱若植某一段時間內植物正常生長，則該時間段內植物凈光合速率大于零CO補償點是指在某光照強度下，當光合作用速

10、率與呼吸作用速率相等時的2環(huán)境CO濃度。將花生的植株放入透明的密閉容器中，在不同光照強度下觀測2容器內CO濃度；隨時間的變化，如下圖所示，下列說法錯誤的是2(0123(01234567經過時間（h）這個實驗的自變量為時間和光照強度在第1個小時內，光照強度越強，花生植株凈光合速率越大隨著光照強度在一定范圍內逐漸提高，CO補償點逐漸降低2在光照強度300lx時，密閉系統(tǒng)中CO濃度維持不變，此時花生葉肉細胞的2光合作用速率等于細胞呼吸的速率在細胞周期中有一系列檢驗點對細胞增殖進行嚴密監(jiān)控，確保細胞增殖嚴格有序進行。在細胞質中細胞周期蛋白濃度呈周期性變化，周期蛋白濃度越高，激酶活性越高，細胞周期蛋白與

11、激酶結合形成復合物后，激酶被激活幫助細胞通過這些檢驗點。如周期蛋白1與激酶1結合形成復合物MPF后，激酶1促進細胞由G期進入M期，周期蛋白2與激酶2結合形成復合物SPF后，激酶2促進細胞由2G期進入S期。下圖顯示了分裂過程中相關復合物的活性和周期蛋白的濃度變化規(guī)律，下列有關說法不正確的是（）t活性/濃度MPF活性周期蛋白濃度MPF活性周期蛋白濃度注：M表示分裂期，G表示DNA合成前期，S表示DNA合成期，G表示DNA合成后期12圖示周期蛋白是周期蛋白1,其濃度在分裂間期逐漸增多，分裂期減少周期蛋白2的增加能夠促進細胞內核膜、核仁消失，促進染色體的形成若使更多細胞阻滯在檢驗點G/M，可以通過抑制

12、激酶1的活性來實現(xiàn)2若抑制復合物SPF的形成，可抑制癌細胞的增殖下圖為某哺乳動物體內的一組處于不同分裂時期細胞中染色體及其上基因圖細胞中A與a基因可能發(fā)生了交叉互換圖細胞中有四個染色體組，有四對同源染色體圖細胞正處于減數(shù)第一次分裂后期，胞質不均等分裂圖細胞為次級精母細胞，不含同源染色體如圖1表示某XY型性別決定的二倍體動物細胞（2n=4）處于不同分裂時期的圖像；圖2中表示該動物有性生殖時細胞分裂的不同時期，其中a、b、c分別表示某時期一個細胞中三種物質或結構的相對數(shù)量。下列說法正確的是（）圖1法正確的是（）圖1圖2中a表示核DNA的數(shù)量，圖1中細胞乙可能處于圖2中時期若該動物的成熟生殖細胞中有

13、YY,變異通常發(fā)生在圖2中的時期圖2中可以表示減數(shù)第二次分裂前期和中期，包含了圖1中的丁若圖1丙細胞發(fā)生了同源染色體的交叉互換，該變異屬于染色體結構變異下列關于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（受精卵和早期胚胎細胞都是具有全能性的細胞清除細胞內過多的自由基有助于延緩細胞衰老細胞分化過程中mRNA的種類和數(shù)目都可能發(fā)生改變細胞凋亡過程中僅有蛋白質的水解，沒有蛋白質的合成二、綜合題已知蜘蛛尾部細胞分泌蛛絲蛋白，粘住其他物體。如圖是蜘蛛體內提取的細胞。將細胞放置在放射性同位素3H標記的亮氨酸培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質。請回答下列問題：膜面積ABC時間能用特制的儀器檢測，

14、3H依次出現(xiàn)在(用圖中的編號回答)fffff科研專家研制出了藥物X,并對該細胞樣本進行測試。時間點A投入藥物X,并在時間點B使藥物X完全失效。在A-B段結束時細胞周圍存在大量蛛絲。推測藥物X的作用是。三條曲線自上而下分別代表細胞內三種膜結構依次是、細胞膜、。B點以后，細胞膜面積逐漸恢復，體現(xiàn)了生物膜的結構特性是在時間點C，給細胞投入藥物Z,曲線發(fā)生了如圖所示變化，細胞最終死亡。根據曲線，推測細胞的死因下圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜(允許單糖通過，不允許二糖及多糖通過)，裝置溶液A、a濃度分別用M、M表示；圖2表示在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中，洋

15、蔥鱗片Aa葉表皮細胞放在質量分數(shù)為30%蔗糖溶液后觀察到的一個細胞示意圖。請根據圖回答問題：圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時MM，滲透平衡時MM(填大于、等于、小于)，若往a中加入一定量的蔗糖酶，則高度h將會發(fā)生的變化是。圖1中的半透膜模擬的是圖2細胞中的，由(填數(shù)字)組成，兩者在物質透過功能上的差異是。將洋蔥鱗片葉細胞置于質量分數(shù)為30%蔗糖溶液一段時間結果如圖2所示，如果用纖維素酶和果膠酶處理該細胞的細胞壁，其原生質體體積將會發(fā)生的變化是(吸水變大、失水變小、基本不變)若圖2為實驗中加清水后觀察到的，此時細胞處于過程中，細胞的吸水能力逐漸，細胞內滲透壓。圖甲表示有氧條件下發(fā)生在馬鈴

16、薯葉肉細胞內的生理反應過程，圖乙表示種植馬鈴薯的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO含量變化曲線，圖丙表示在CO充足的條件下，馬鈴薯葉片光合速率(mgCO?cm-2?h-1)與光照強度、溫度的關2系?；卮鹣铝杏嘘P問題：質物Y匚質物Y匚圖甲中過程發(fā)生的場所是;圖甲中缺乏有氧呼吸的第圖乙中若EVA，則說明。在圖丙中，當溫度為20C時，如果將光照強度由8klx瞬時提高至12klx,此時馬鈴薯葉綠體內的C的含量將(填“升高”“降低”或“基本不3變”)，原因是。龍葵是一種一年生草本中藥材，下圖甲表示龍葵根尖細胞處于有絲分裂不同時期的模式圖；圖乙是不同濃度氯化鎘(CdCl)對龍葵根尖細胞有絲分裂指2數(shù)(處于分裂期

17、的細胞占細胞總數(shù)的百分比)的影響。請回答下列問題：有絲分裂指數(shù)(亙有絲分裂指數(shù)(亙CdCl2濃度(pmol/L)乙（i）在觀察有絲分裂的實驗時，要用染料使細胞中染色體著色。圖甲中細胞D處于有絲分裂期，中央出現(xiàn)的結構為，其形成與（填細胞器）直接相關。根尖細胞有絲分裂的順序為（用圖甲中字母作答）。圖甲中有染色單體的細胞有（用圖甲中字母作答），此時細胞中染色體：染色單體：核DNA數(shù)目比為。（3）由圖乙可知，CdCl能將細胞分裂抑制在（填“分裂間期”或“分裂期”），依據是。為了研究CdCl對細胞周期影響的機理，某小組分別取圖乙中的對照組（不2含CdCl）細胞和50口mol/LCdCl處理組的細胞進行研

18、究，得到如下結果。其22中G表示DNA合成前期，S表示DNA合成期，G表示DNA合成后期，M表示分裂12請結合上述資料分析，CdCl的作用機理可能是2某興趣小組試圖從土壤中分離某種細菌，流程圖如圖所示。如表所示配方的培養(yǎng)基可篩選某種細菌，該細菌可以在該培養(yǎng)基上生長，進而形成菌落?；卮鹣铝袉栴}：KHPO241.4gNaHPO242.lgMgS0?7HO420.2g葡萄糖10.0gKHPO241.4gNaHPO242.lgMgS0?7HO420.2g葡萄糖10.0g尿素1.0g瓊脂15g將上述物質溶解后，用蒸餾水定容至1000mL取1機取加1_取愉L99n)L無菌水flEImL接種加_mL無菌水無曲水稀釋越倍加