福建省邵武市第四中學(xué)2023學(xué)年高考生物必刷試卷含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬測(cè)試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列關(guān)于“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）AS型肺炎雙球菌利用宿主細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)BR型肺炎雙球菌的DNA無(wú)法與蛋白質(zhì)結(jié)合形成復(fù)合物C可以用15N標(biāo)記噬菌體檢測(cè)其侵染大腸桿菌后的放

2、射性位置DDNA不僅可以引起細(xì)菌的轉(zhuǎn)化，而且純度越高轉(zhuǎn)化效率越高2二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過(guò)程中，依次形成四個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞，其染色體組數(shù)和同源染色體對(duì)數(shù)如圖所示：下列敘述正確的是A甲形成乙過(guò)程中，DNA復(fù)制前需合成rRNA和蛋白質(zhì)B乙形成丙過(guò)程中，同源染色體分離，著絲粒不分裂C丙細(xì)胞中，性染色體只有一條X染色體或Y染色體D丙形成丁過(guò)程中，同源染色體分離導(dǎo)致染色體組數(shù)減半3有關(guān)真核細(xì)胞的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是A兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生B兩種過(guò)程都有酶參與反應(yīng)C兩種過(guò)程都以脫氧核糖核苷酸為原料D兩種過(guò)程都以DNA為模板4無(wú)活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被激活成胰蛋白酶

3、的過(guò)程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A無(wú)活性胰蛋白酶原的合成場(chǎng)所為核糖體B胰蛋白酶原的激活過(guò)程發(fā)生在人體的內(nèi)環(huán)境中C水解酶破壞了胰蛋白酶原的部分肽鍵等化學(xué)鍵D水解過(guò)程改變了胰蛋白酶原的結(jié)構(gòu)和功能5在科學(xué)研究過(guò)程中，下列做法不可行的是（ ）A以葉綠體作為標(biāo)志物可觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)B利用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶研究基因的表達(dá)過(guò)程C利用帶有熒光標(biāo)記的特定分子與基因結(jié)合將基因定位在染色體上D以中央液泡大小和細(xì)胞液紫色深淺為標(biāo)志觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中質(zhì)壁分離的程度6科研人員通過(guò)PCR獲得肝細(xì)胞特異性啟動(dòng)子白蛋白啟動(dòng)子，將該啟動(dòng)子與Cre重組酶基因結(jié)合構(gòu)建表達(dá)載體，培育出在肝細(xì)胞特異性表達(dá)Cre重組酶的

4、轉(zhuǎn)基因小鼠。下列敘述正確的是A將該表達(dá)載體導(dǎo)入肝細(xì)胞以獲得轉(zhuǎn)基因小鼠BPCR獲得白蛋白啟動(dòng)子需設(shè)計(jì)特異性的引物C構(gòu)建該表達(dá)載體需要限制酶和DNA聚合酶D通過(guò)核酸分子雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因是否完成表達(dá)二、綜合題：本大題共4小題7（9分）截止2020年3月，新冠病毒（COVID-19）在全世界范圍內(nèi)迅速傳播，中國(guó)在抗擊疫情的過(guò)程中做出了巨大的犧牲和努力，為世界樹立了狙擊流行病的旗幟和標(biāo)桿；某科研隊(duì)伍提出了利用基因工程技術(shù)手段研制兩種新冠病毒疫苗的思路，主要研制流程如下圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）圖中的名稱是_。（2）進(jìn)行PCR技術(shù)需要的條件有_。（3）兩種疫苗的研制過(guò)程中均涉及了基因工程的相關(guān)操作，其

5、核心步驟是_。進(jìn)行過(guò)程需要用到的工具酶有_。（4）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞可采用_法。（5）疫苗最重要的目的是對(duì)新冠病毒引起的肺炎進(jìn)行免疫_(dá)（“治療”或“預(yù)防”）；對(duì)該疑似患者確診時(shí)，可以對(duì)疑似患者進(jìn)行核酸檢測(cè)，即采集其咽拭子，與已知病毒進(jìn)行_比較。（6）接種基因工程疫苗比接種滅活獲減毒的病毒疫苗更安全，試從疫苗的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解釋原因：_。8（10分）噬菌體抗體庫(kù)技術(shù)是指將人的全部抗體基因插入到噬菌體的基因組中，然后讓該噬菌體感染大腸桿菌，最終使抗體以融合蛋白的形式表達(dá)于噬菌體的表面，形成含有全套抗體譜的噬菌體抗體庫(kù)，回答下列問(wèn)題：（1）獲取人的全部抗體基因時(shí)，可以提取人淋巴細(xì)胞的全部RNA，然后通

6、過(guò)_過(guò)程獲得含有抗體基因的DNA片段，對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增的常用方法是PCR，該技術(shù)所依據(jù)的原理是_，PCR擴(kuò)增某目的基因時(shí)需要引物_種，若要將某目的基因擴(kuò)增4代，則需要消耗每種引物 _ 個(gè)。（2）在噬菌體抗體庫(kù)的構(gòu)建過(guò)程中，是否需要利用CaCl2處理大腸桿菌，制備感受態(tài)細(xì)胞_ ，原因是_ 。（3）要檢測(cè)噬菌體的表面是否含有某種抗體，可采用的技術(shù)是_，噬菌體表面的抗體尚不具備完整的功能，其原因是_。9（10分）風(fēng)能是一種清潔無(wú)公害的可再生能源，但有研究發(fā)現(xiàn)風(fēng)電場(chǎng)對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)造成了影響。例如，風(fēng)電場(chǎng)的建設(shè)會(huì)導(dǎo)致鳥類棲息地的喪失，飛行的鳥類會(huì)因與旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車葉片發(fā)生碰撞而死亡。在沒有風(fēng)電場(chǎng)的地區(qū)，鳥

7、類數(shù)量約是風(fēng)電場(chǎng)周圍的4倍，而蜥蜴的數(shù)量較少，某些種類的害蟲也較少。研究者認(rèn)為風(fēng)電機(jī)就像新的“頂級(jí)捕食者”，間接影響營(yíng)養(yǎng)級(jí)較低的種群。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）風(fēng)電場(chǎng)的建設(shè)可能會(huì)使該地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力_。（2）根據(jù)題意，風(fēng)電場(chǎng)周圍的鳥類與蜥蜴的種間關(guān)系是_。簡(jiǎn)述風(fēng)電場(chǎng)的修建與當(dāng)?shù)刂参锓N類銳減之間的聯(lián)系：_。（3）調(diào)查風(fēng)電場(chǎng)周圍鳥類的種群數(shù)量可用_法。根據(jù)題意，請(qǐng)從種群數(shù)量特征的角度分析風(fēng)電場(chǎng)周圍的某鳥類種群數(shù)量降低的原因是_。10（10分）某雌雄異株植物，其性別分化受等位基因M、m控制。研究發(fā)現(xiàn)，含基因M的受精卵發(fā)育成雄株。該植物剛萌發(fā)形成的嫩莖有綠色、紫色與紅色三種類型，依次由基因aB、a

8、b、a控制，且前者對(duì)后者完全顯性。（1）該植物雌株的基因型是_，雄株的基因型是_。綠莖雄株有_種基因型。（2）在一個(gè)該植物的種群中，雌株與雄株的數(shù)目比為11，m基因的頻率為_。（3）該植物的嫩莖具有很髙的食用與藥用價(jià)值，研究發(fā)現(xiàn)，雄株萌發(fā)產(chǎn)生的嫩莖數(shù)量多、品質(zhì)好。為讓雜交子代全為雄株，育種工作者成功培育出一種“超雄株”。該“超雄株”的基因型為_。育種工作者培育“超雄株”采用的方法可能是_。11（15分）已知果蠅的伊紅眼對(duì)紫眼為完全顯性，由一對(duì)等位基因A、a控制，長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為完全顯性，由另一對(duì)等位基因B、b控制，兩對(duì)等位基因均位于常染色體上?，F(xiàn)有純合伊紅眼長(zhǎng)翅果蠅和純合紫眼殘翅果蠅雜交，所得F1

9、雌雄個(gè)體相互交配，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例都近似如下結(jié)果：伊紅眼長(zhǎng)翅：伊紅眼殘翅：紫眼長(zhǎng)翅：紫眼殘翅=134：13：13：36；上述親本的反交實(shí)驗(yàn)結(jié)果也是如此。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題：（1）控制伊紅眼和紫眼的等位基因的關(guān)系是_A兩對(duì)等位基因均遵循分離定律B兩對(duì)等位基因間遵循自由組合定律C兩對(duì)等位基因所在的染色體可能發(fā)生了自由組合D兩對(duì)等位基因所在的染色體可能發(fā)生了交叉互換（2）針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出了假說(shuō)：控制上述性狀的兩對(duì)等位基因位于_對(duì)同源染色體上。F1通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的雄配子和雄配子各有4種，且基因型和比例是AB：Ab：aB：ab=6：1：1：6。雌雄配子_結(jié)合。為驗(yàn)證上述假說(shuō)，請(qǐng)

10、利用上述實(shí)驗(yàn)中的果蠅設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：雜交實(shí)驗(yàn)：_預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果（子代表現(xiàn)型及比例）：_2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）（含詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【答案解析】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)：用同位素示蹤法分別標(biāo)記噬菌體外殼（35S）和噬菌體的DNA（32P），分別侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，分別檢測(cè)放射性出現(xiàn)的部位（懸浮液/沉淀）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：32P組沉淀中出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性，說(shuō)明DNA能進(jìn)入大腸桿菌，且在新的噬菌體中也發(fā)現(xiàn)了32P，說(shuō)明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)；35S組懸浮液中放射性較強(qiáng)，說(shuō)明蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌

11、?！绢}目詳解】A、S型肺炎雙球菌是細(xì)菌（原核生物），有獨(dú)立的新陳代謝能力，利用自身的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、DNA可以與蛋白質(zhì)結(jié)合形成復(fù)合物，如轉(zhuǎn)錄時(shí)，R型肺炎雙球菌的DNA可以與RNA聚合酶（蛋白質(zhì)）結(jié)合，因此B錯(cuò)誤；C、噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)中都有15N，15N標(biāo)記無(wú)法探究遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)，因此不能用15N標(biāo)記噬菌體檢測(cè)其侵染大腸桿菌后的放射性位置，C錯(cuò)誤；D、DNA不僅可以引起細(xì)菌的轉(zhuǎn)化，S型菌的DNA可以使R型轉(zhuǎn)變成S型，而且純度越高轉(zhuǎn)化效率越高，D正確。故選D。2、A【答案解析】根據(jù)題圖分析可知，精原細(xì)胞形成精細(xì)胞的過(guò)程中，S期、減數(shù)第一次分裂的前、中、后期均滿

12、足甲乙兩圖中表示的2組染色體組和2N對(duì)同源染色體對(duì)數(shù)；圖丙表示減數(shù)第二次分裂后期著絲粒斷裂后，同源染色體消失，染色體組數(shù)暫時(shí)加倍的細(xì)胞；圖丁則表示減數(shù)第二次分裂末期形成精細(xì)胞后，細(xì)胞中的染色體組數(shù)和同源染色體對(duì)數(shù)?！绢}目詳解】DNA復(fù)制前需要合成rRNA參與氨基酸的運(yùn)輸，需要合成一些蛋白質(zhì)，如DNA復(fù)制需要的酶等，A選項(xiàng)正確；乙形成丙過(guò)程中，同源染色體消失則必然伴隨著絲粒的分裂，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；丙圖表示圖丙表示減數(shù)第二次分裂后期著絲粒斷裂后，同源染色體消失，染色體組數(shù)暫時(shí)加倍的細(xì)胞，則性染色體應(yīng)該是兩條X染色體或兩條Y染色體，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；丙形成丁的過(guò)程中，為減數(shù)第二次分裂，已經(jīng)不存在同源染色體，是

13、由于細(xì)胞分裂成兩個(gè)而導(dǎo)致的染色體組數(shù)減半，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。3、C【答案解析】本題考查復(fù)制轉(zhuǎn)錄的知識(shí)，DNA主要分布在細(xì)胞核。【題目詳解】A.DNA主要分布在細(xì)胞核，DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核，A正確；B.DNA復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶，DNA轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，B正確；C.DNA復(fù)制以脫氧核糖核苷酸為原料，轉(zhuǎn)錄以核糖核苷酸為原料，C錯(cuò)誤；D. DNA復(fù)制以DNA兩條鏈為模板，轉(zhuǎn)錄以DNA其中一條鏈為模板，D正確；答案選C.4、B【答案解析】1.構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳

14、原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2.氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程；連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)。3.分析題圖：題圖是無(wú)活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被激活成胰蛋白酶的過(guò)程圖，分析可知無(wú)活性胰蛋白酶原在水解酶的催化下從肽鏈一端的6號(hào)和7號(hào)兩個(gè)氨基酸之間進(jìn)行了切割，形成了一個(gè)六肽和一個(gè)胰蛋白酶?！绢}目詳解】A、由圖可知，無(wú)活性胰蛋白酶原是由一條多肽鏈形成

15、的，肽鏈?zhǔn)怯砂被嵩诤颂求w中經(jīng)脫水縮合形成的，A正確；B、無(wú)活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被激活成胰蛋白酶，人小腸腸腔與外界環(huán)境直接相通、不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；C、由圖可知水解酶破壞了胰蛋白酶原中賴氨酸和異亮氨酸之間的肽鍵，C正確；D、無(wú)活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被水解而激活成胰蛋白酶的過(guò)程中，胰蛋白酶原的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，D正確。故選B。5、B【答案解析】用熒光染料標(biāo)記特定分子與基因結(jié)合將基因定位在染色體上；葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細(xì)胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細(xì)胞質(zhì)中，可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布；DNA和RNA的主要區(qū)別是五碳糖和含氮堿基的不同，RNA中特有的成分有

16、核糖和尿嘧啶?！绢}目詳解】A、葉綠體含有光合色素，光鏡下容易觀察，存在于細(xì)胞質(zhì)中，可以通過(guò)觀察葉綠體的運(yùn)動(dòng)間接反映細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速率和方向，A正確；B、基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，所需的原料為核糖核苷酸和氨基酸，不需要脫氧核苷酸，故不能用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶研究基因的表達(dá)過(guò)程，B錯(cuò)誤；C、用帶有熒光標(biāo)記的特定分子與基因結(jié)合，再經(jīng)過(guò)熒光顯示，可以確定基因在染色體上的位置，C正確；D、質(zhì)壁分離過(guò)程中，中央液泡縮小、細(xì)胞液紫色變深，D正確。故選B。6、B【答案解析】將該表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵以獲得轉(zhuǎn)基因小鼠，A錯(cuò)誤；PCR技術(shù)需設(shè)計(jì)特異性的引物，B正確；構(gòu)建該表達(dá)載體需要限制酶和DNA連接酶，C錯(cuò)誤；檢測(cè)目

17、的基因是否完成表達(dá)常用抗原抗體雜交技術(shù)，D錯(cuò)誤。二、綜合題：本大題共4小題7、cDNA 目的基因片段、游離的四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、Taq酶 構(gòu)建表達(dá)載體 限制酶、DNA連接酶 顯微注射 預(yù)防 核酸序列（或RNA序列或核糖核苷酸序列） 該疫苗不具有遺傳物質(zhì)，不會(huì)出現(xiàn)病毒增殖和感染 【答案解析】1基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)

18、桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術(shù)；檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù)；檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運(yùn)載體：常用的

19、運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒?！绢}目詳解】（1）圖中是新冠病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，因此為cDNA。（2）圖中進(jìn)行PCR技術(shù)必備的條件有目的基因片段、游離的四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、Taq酶等。（3）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟。圖中過(guò)程就是基因表達(dá)載體構(gòu)建的過(guò)程，該步驟中需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶，限制酶能識(shí)別雙鏈DNA中特定的核苷酸序列，并在該部位把單鏈中的磷酸二酯鍵切開，DNA連接酶能夠?qū)NA片段連接起來(lái)。（4）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法很多，具體用哪一種要看受體細(xì)胞的種類，這里的受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，因此這里用顯微注射法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞。（5）疫

20、苗能夠激起人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，據(jù)此可知疫苗的最重要的目的是對(duì)新冠病毒引起的肺炎進(jìn)行免疫預(yù)防，對(duì)疑似患者確診時(shí)，可以對(duì)疑似患者進(jìn)行核酸檢測(cè)，即采集其咽拭子，與已知病毒進(jìn)行核酸序列（或RNA序列或核糖核苷酸序列）比較，以此來(lái)確定病原體的種類。（6）由圖示可知基因工程疫苗是蛋白質(zhì)疫苗，而滅活獲減毒的病毒疫苗依然含有核酸成分，也就是說(shuō)基因工程疫苗不具有遺傳物質(zhì)，不會(huì)出現(xiàn)病毒增殖和感染，因此該疫苗更安全?！敬鸢更c(diǎn)睛】熟知基因工程的原理以及操作步驟是解答本題的關(guān)鍵，認(rèn)真讀題是解答本題的首要條件，辨別基因工程疫苗和減毒疫苗的不同是本題的易錯(cuò)點(diǎn)。8、逆轉(zhuǎn)錄 DNA雙鏈復(fù)制 2 15 不需要

21、噬菌體能通過(guò)侵染過(guò)程將自身的DNA注入到大腸桿菌中 抗原-抗體雜交技術(shù) 大腸桿菌無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，不能對(duì)抗體進(jìn)行加工 【答案解析】1基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水

22、平上的檢測(cè)：檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術(shù)；檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù)；檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2噬菌體是一種專門侵染細(xì)菌的病毒，可作為基因工程的運(yùn)載工具?！绢}目詳解】（1）獲取人的全部抗體基因時(shí)，可以提取人淋巴細(xì)胞的全部RNA，以RNA為模版合成DNA的過(guò)程為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增的常用方法是PCR，該技術(shù)所依據(jù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制，PCR擴(kuò)增某目的基因時(shí)需要引物2種，分別和兩條DNA分子的兩端的一個(gè)片段結(jié)合，若要將某目的基因擴(kuò)增n代，需要引物的數(shù)量為2

23、n+1-2，兩種引物的數(shù)量相等，因此需要每種引物的數(shù)量為1/2（2n+1-2），因此需要消耗每種引物15個(gè)。（2）在噬菌體抗體庫(kù)的構(gòu)建過(guò)程中，不需要利用CaCl2處理大腸桿菌，制備感受態(tài)細(xì)胞，原因是噬菌體能通過(guò)侵染過(guò)程將自身的DNA注入到大腸桿菌中。（3）檢測(cè)噬菌體的表面是否含有某種抗體，可采用的技術(shù)是抗原-抗體雜交技術(shù)，由于大腸桿菌是原核生物，無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，不能對(duì)抗體進(jìn)行加工，因此噬菌體表面的抗體尚不具備完整的功能?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱理解層次的考查。9、降低

24、捕食（和競(jìng)爭(zhēng)） 風(fēng)電場(chǎng)的出現(xiàn)導(dǎo)致許多鳥類種群不斷減少甚至消失，使得某些害蟲數(shù)量劇增，該地植物種類銳減。 標(biāo)志重捕 風(fēng)電場(chǎng)的建設(shè)使鳥類棲息地喪失，降低了鳥類的繁殖成功率，從而降低了出生率，又因鳥類會(huì)與旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車葉片發(fā)生碰撞而死亡，從而升高了死亡率（及遷出率升高，遷入率降低） 【答案解析】1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化。2、抵抗力穩(wěn)定性：含義：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。規(guī)律：生態(tài)系統(tǒng)

25、的成分越單純，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力就越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低，反之則越高。特點(diǎn)：調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過(guò)限度，自我調(diào)節(jié)能力就遭到破壞。【題目詳解】（1）根據(jù)題目信息，風(fēng)電場(chǎng)的建設(shè)導(dǎo)致鳥類減少，間接影響營(yíng)養(yǎng)級(jí)較低的種群，使該地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力降低。（2）根據(jù)題目信息，“在沒有風(fēng)電場(chǎng)的地區(qū)，鳥類數(shù)量約是風(fēng)電場(chǎng)周圍的4倍，而蜥蜴的數(shù)量較少”可以推斷，鳥類與蜥蜴的種間關(guān)系是捕食；風(fēng)電場(chǎng)的修建與當(dāng)?shù)刂参锓N類銳減之間的聯(lián)系是：風(fēng)電場(chǎng)的出現(xiàn)導(dǎo)致許多鳥類種群不斷減少甚至消失，使得某些害蟲數(shù)量劇增，該地植物種類銳減。（3）調(diào)查風(fēng)電場(chǎng)周圍鳥類的種群數(shù)量可用標(biāo)志重捕法；因?yàn)槌錾屎退劳雎?、遷入率和遷出

26、率決定種群密度的大小，所以對(duì)于風(fēng)電場(chǎng)周圍的某鳥類種群數(shù)量降低的原因從種群的數(shù)量特征角度分析是：風(fēng)電場(chǎng)的建設(shè)使鳥類棲息地喪失，降低了鳥類的繁殖成功率，從而降低了出生率，又因鳥類會(huì)與旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車葉片發(fā)生碰撞而死亡，從而升高了死亡率（及遷出率升高，遷入率降低）導(dǎo)致種群密度下降。【答案點(diǎn)睛】本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記種群的數(shù)量特征，掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系；識(shí)記群落的空間結(jié)構(gòu)；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、mm Mm 3 75% MM 單倍體育種 【答案解析】根據(jù)題意分析可知：該雌雄異株植物的性別分化受等位基因M、m控制，含基因M的受精卵

27、發(fā)育成雄株，則雌株基因組成為mm。由于嫩莖有綠色、紫色與紅色三種類型，依次由基因aB、ab、a控制，且前者對(duì)后者完全顯性，則綠色莖的基因型為aBaB、aBab、aBa共3種，紫色莖的基因型為abab、aba共2種，紅色莖的基因型為aa共1種?！绢}目詳解】（1）根據(jù)題意可知，含基因M的受精卵發(fā)育成雄株，即雌株基因組成為mm，由于雌株只能產(chǎn)生m，所以子代不會(huì)出現(xiàn)MM，故雄株的基因組成是Mm。綠色莖的基因型為aBaB、aBab、aBa，故綠莖雄株的基因型為aBaBMm、aBabMm、aBaMm共3種。（2）在一個(gè)種群中雌雄比例為11，由于雌株基因組成為mm，雄株的基因組成是Mm，則M基因頻率為1/21/2=1/4，m的基因頻率為1-1/4=3/4，即75%。（3）含基因M的受精卵發(fā)育成雄株，超雄株的后代全為雄株，說(shuō)明雄株只產(chǎn)生一種類型的配子M