北師大版數(shù)學五年級上冊-01一 小數(shù)除法-011 精打細算-教案05

1、精打細算教學內容：北師大版小學數(shù)學五年級上冊教材第23頁教學目標：1、結合具體情境，經(jīng)歷自主解決問題和學習除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算方法的過程。2、理解商的小數(shù)點要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理，會筆算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。3、積極主動參與數(shù)學學習活動，獲得運用已有知識解決問題的成功體驗。教學重點：掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，會筆算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。教學難點：理解商的小數(shù)點要與被除數(shù)小數(shù)點對齊的道理。教學方法：創(chuàng)設情境法、自主合作探究教學準備：多媒體課件教學過程：復習舊知用豎式計算。1155= 1344= 423= 813= 2055= 6574=情境導入師：同學們愛喝牛奶嗎?平時有沒有

2、去商店買牛奶的經(jīng)歷 呢？那么，今天我們就來學習有關買牛奶的相關知識精打細算。二、 探究新知師：你們從圖上得到了哪些信息？生：甲商店5袋牛奶11.5元，乙商店6袋12.6元。師：仔細觀察，兩家商店的牛奶是不是一樣的？我們去哪家商店更好呢？生：哪家商店的牛奶便宜去哪家。師：要知道哪家商店的牛奶便宜，就要知道什么？生：兩家商店的牛奶每袋是多少元？師：如何求呢？誰會列式？生回答。師板書：11.55 12.66師：為什么用除法？觀察這兩個算式有什么特點？生：被除數(shù)都是小數(shù)，除數(shù)都是整數(shù)。師：今天我們就來研究小數(shù)除以整數(shù)的計算方法，看看去哪家商店買牛奶便宜？學生在小組內討論交流嘗試計算，教師巡視指導。小組

3、匯報計算過程，全班反饋。在黑板上展示學生的答案，并讓學生說出自已的計算過程。估計出現(xiàn)的答案有：把11.5轉化成115角后進行豎式計算。把11.5元分成10元和1.5元，分別除以5，再把兩次相除的結果相加。直接進行小數(shù)除法的豎式計算。重點是直接進行小數(shù)除法的豎式計算。引導學生質疑“如何確定小數(shù)點的位置”，學生理解小數(shù)點確定的算理，然后觀察算式總結出方法：只要商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊就行了。師生共同回憶豎式計算過程，在黑板上板書豎式。師：這兩種方法有什么相同點和不同點？學生獨立列豎式計算12.66。師生共同完成題目“哪家商店的牛奶便 宜？”11.55=2.3(元) 12.66=2.1（元）

4、2.3元2.1元答：乙商店的牛奶便宜。5、探究結果匯報小數(shù)除法的豎式計算方法：讓學生說一說小數(shù)除法豎式計算時應注意什么？老師小結：按照整數(shù)除法的計算方法進行計算，商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊。三、鞏固練習完成教材第3頁練一練第1-4題1、第1題 獨立完成，全班交流。2、第2題 看一看，說一說豎式中每一步的意思。3、第3題 獨立完成，集體訂正。4、第4題 引導學生理解題意，獨立完成，全班交流。四、課堂總結師：學完這節(jié)課，你收獲了什么呢？跟大家說說吧！五、作業(yè)用豎式計算下面各題。9.64 25.26 34.515 25.55 7.839 14.217 板書設計： 精打細算甲商店牛奶每袋多少元？ 11.55=2.3（元） 板演豎式答：甲商店牛奶每袋2