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1、第 第 頁(yè)高中物理教師上半年工作計(jì)劃 本文是由工作計(jì)劃網(wǎng)老師工作計(jì)劃頻道為大家提供的高中物理老師上半年工作計(jì)劃,盼望對(duì)大家有所援助。 一、學(xué)科要求背景分析高中物理是一般高中科學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)課程,與九年義務(wù)教育物理課程相連接,旨在進(jìn)一步提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。高中物理課程有助于同學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識(shí)與技能;體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程,了解科學(xué)討論方法;加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能,進(jìn)展探究自然、理解自然的愛(ài)好與熱忱;認(rèn)識(shí)物理學(xué)對(duì)科技進(jìn)步以及文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展的影響;為終身進(jìn)展,形成科學(xué)世界觀和科學(xué)價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)分析(一)課程總目標(biāo)1.在認(rèn)知領(lǐng)域方面規(guī)定學(xué)習(xí)比較全面的物理基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用,從
2、物理學(xué)與科學(xué)技術(shù)、人類社會(huì)進(jìn)展的關(guān)系這一角度認(rèn)識(shí)物理學(xué)的作用。對(duì)人文因素教育提出明確要求。2.在操作領(lǐng)域方面提出培育同學(xué)觀測(cè)、試驗(yàn)技能、思維技能、自學(xué)技能。初步學(xué)會(huì)科學(xué)地討論物理問(wèn)題,查找物理規(guī)律的方法。對(duì)技能培育和科學(xué)方法教育規(guī)定詳細(xì)要求。3.在情意領(lǐng)域方面規(guī)定培育同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的志趣,實(shí)事求是的科學(xué)立場(chǎng),克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探究、積極進(jìn)取的精神。結(jié)合物理教學(xué)進(jìn)行辯證唯物主義教育和愛(ài)國(guó)主義教育。(二)課程詳細(xì)目標(biāo)1.知識(shí)與技能學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),了解物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用和運(yùn)動(dòng)的一些基本概念和規(guī)律,了解物理學(xué)的基本觀點(diǎn)和思想。認(rèn)識(shí)試驗(yàn)在物理學(xué)中的地位和作用,掌控物理試驗(yàn)的一些基本技能,會(huì)運(yùn)用
3、基本的試驗(yàn)儀器,能獨(dú)立完成一些物理試驗(yàn)。初步了解物理學(xué)的進(jìn)展歷程,關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就和進(jìn)展趨勢(shì)以及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)進(jìn)展的影響。關(guān)注物理學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系,知道影響與物理學(xué)相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域,能嘗試運(yùn)用有關(guān)的物理知識(shí)和技能說(shuō)明一些自然現(xiàn)象和生活中的問(wèn)題。2.過(guò)程與方法經(jīng)受科學(xué)探究過(guò)程,認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義,嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法討論物理問(wèn)題,驗(yàn)證物理規(guī)律。通過(guò)物理概念和規(guī)律的學(xué)習(xí)過(guò)程,了解物理學(xué)的討論方法,認(rèn)識(shí)物理試驗(yàn)、物理模型和數(shù)學(xué)工具在物理學(xué)進(jìn)展中的作用。能計(jì)劃并調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,通過(guò)自己的努力能解決學(xué)習(xí)中遇到的一些物理問(wèn)題,尤肯定的自主學(xué)習(xí)技能。參與一些科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),嘗試經(jīng)過(guò)思索發(fā)表自己的見解,嘗試運(yùn)用物理原理和討論方法解決一些生活中的實(shí)際問(wèn)題。具有肯定的質(zhì)疑技能,信息收集和處理技能,分析、解決問(wèn)題技能和溝通、合作技能。3.情感立場(chǎng)與價(jià)值觀能體味自然界的奇異與和諧,進(jìn)展對(duì)科學(xué)的新奇心與求知欲,樂(lè)于探究自然界的神秘,能體驗(yàn)探究自然規(guī)律的艱辛與喜悅。有參加科技活動(dòng)的熱忱,有將物理知識(shí)應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實(shí)踐的意識(shí),勇于探究于日常生活有關(guān)
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