音樂教師年度工作總結(jié)8篇

1、第 第 頁音樂教師年度工作總結(jié)8篇 音樂老師年度工作總結(jié)1 這學(xué)期以來，經(jīng)過不懈的努力，究竟較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)作總結(jié)如下： 一、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益 1培育了同學(xué)參加音樂藝術(shù)活動(dòng)的積極性，大多數(shù)同學(xué)能夠用自己的.聲音或樂器進(jìn)行仿照。 2培育了同學(xué)初步辨別節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱的技能，并運(yùn)用體態(tài)、線條能夠做出反應(yīng)。 3培育了同學(xué)的演唱技能，能夠在自己的的表情動(dòng)作的協(xié)作下演唱歌曲，并了解中國及世界各國民族民間音 這學(xué)期以來,經(jīng)過不懈的努力,究竟較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了今后更好地開展工作,現(xiàn)作總結(jié)如下: 一、抓好課堂教學(xué),提高課堂效益 1.

2、培育了同學(xué)參加音樂藝術(shù)活動(dòng)的積極性,大多數(shù)同學(xué)能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行仿照。 2.培育了同學(xué)初步辨別節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱的技能,并運(yùn)用體態(tài)、線條能夠做出反應(yīng)。 3.培育了同學(xué)的演唱技能,能夠在自己的的表情動(dòng)作的協(xié)作下演唱歌曲,并了解中國及世界各國民族民間音樂風(fēng)格。 4.培育了同學(xué)創(chuàng)作的技能,在活動(dòng)中激發(fā)了同學(xué)的想象力,陶冶了同學(xué)情操和積極樂觀的生活立場。 5.培育了同學(xué)在音樂實(shí)踐活動(dòng)中與他人合作的技能。 6.在教學(xué)中,在仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上,運(yùn)用范唱方式與音樂藝術(shù)形象,感染、啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維,使他們做到了有感情地歌頌,通過藝術(shù)形象的感染來完了成思想教育。 二、依據(jù)同學(xué)年齡特

3、點(diǎn),因材施教 五班級(jí)的同學(xué),抽象思維隨著年齡的增長而逐步加強(qiáng)。接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識(shí)也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采用新奇的教學(xué)手段來培育其音樂愛好,從而引導(dǎo)同學(xué)創(chuàng)新思維的進(jìn)展。介紹樂理小常識(shí)。在歌曲教學(xué)中,常會(huì)遇到一些標(biāo)記,如:反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對(duì)于學(xué)校生來說比較深,我以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號(hào)的用法,同學(xué)學(xué)起來就不會(huì)如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。 二、存在問題 大多數(shù)五班級(jí)的同學(xué)有了一些音樂基礎(chǔ),是一個(gè)有感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過度時(shí)期,同學(xué)的留意力集中時(shí)間長,大部分同學(xué)表現(xiàn)欲劇烈,

4、 集體合作意識(shí)加強(qiáng),體驗(yàn)感受與探究制造的活動(dòng)技能加強(qiáng)。但是個(gè)別同學(xué)還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象,特別是在變聲期,許多同學(xué)不敢唱歌。 三、采用措施 在大多數(shù)同學(xué)掌控知識(shí)堅(jiān)固的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)培育同學(xué)的各種技能,使他們能夠做好過渡時(shí)期的知識(shí)預(yù)備和心理預(yù)備,主要做到以下幾點(diǎn): 1.仔細(xì)備課,做好前備、復(fù)備工作,為能使同學(xué)上好課做好充分的預(yù)備工作,備課時(shí)留意與新課標(biāo)結(jié)合,并留意備同學(xué)。 2.因材施教,對(duì)不同的同學(xué)要留意采納不同的教學(xué)手法,使同學(xué)能夠充分進(jìn)展。 3.設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 4.課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充斥知識(shí)性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性。 5.最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。 音樂老師

5、年度工作總結(jié)2 通過學(xué)校音樂課的親身實(shí)踐，我對(duì)學(xué)校音樂課的教學(xué)深有體會(huì)。學(xué)校的兒童，就其心理和生理上的進(jìn)展來說，是一個(gè)相對(duì)于中同學(xué)高校生是特別的，他們對(duì)于音樂的學(xué)習(xí)處于一個(gè)以形象思維為主的階段，活潑而好動(dòng)。對(duì)于直觀的東西充斥了愛好，最簡單接受。精美的旋律，鮮亮的節(jié)奏是最適合他們的愛好。所以，在音樂課的教學(xué)過程中，適時(shí)的融入唱、玩、敲、聽、編等活動(dòng)，可以提高他們學(xué)習(xí)的愛好，從而達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。 我從實(shí)踐過程中感受到了，從以下幾個(gè)方面來做可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的提高。 1.學(xué)會(huì)“聽”音樂。讓同學(xué)多聽，從聽的過程中感受音樂的節(jié)奏、高低、和聲、結(jié)構(gòu)等，達(dá)到潛移默化的作用。 2.編繪。利用教學(xué)中的簡約

6、的片段來編寫詞，或小曲，或者讓孩子們說一說自己聽到的感受，發(fā)表自己對(duì)這些音樂的看法，也可以在聽過演唱的過程中用自己喜愛的樂器來附和敲一敲、彈一彈。 3.表演。表演是孩子最熱衷的事兒，充分的利用這種方式，可以激發(fā)同學(xué)更多的潛力。 4.電化教學(xué)設(shè)備運(yùn)用。在教學(xué)中，通過電化的教學(xué)設(shè)備，可以讓同學(xué)了解更多的音樂知識(shí)，感受音樂的樂趣。從而引導(dǎo)同學(xué)創(chuàng)新思維的進(jìn)展，使他們對(duì)音樂的愛好更加深厚和長久。 總之，讓同學(xué)樂學(xué)，玩中學(xué)，充分的調(diào)動(dòng)了他們的積極性。就可以提高教學(xué)的效果。 音樂老師年度工作總結(jié)3 學(xué)期末又到了，一學(xué)年即將結(jié)束。本學(xué)期，我們音樂科組老師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，能夠較好地完成崗位職責(zé)以及各項(xiàng)工作

7、任務(wù)?，F(xiàn)將這學(xué)期我科的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、教研促教扎實(shí)有效 我們科組老師能積極參與校內(nèi)外的各種教研活動(dòng)，加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念。 一、校外，我們積極參與市鎮(zhèn)組織的教研活動(dòng)、課例觀摩學(xué)習(xí)，通過觀摩、培訓(xùn)，提高專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)水平。 二、校內(nèi)，積極開展校本教研活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課、反思等，知道自己的不足而吸取別人的有點(diǎn)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的效果，進(jìn)一步提高科組成員的整體水平，以及對(duì)新課標(biāo)的理解和內(nèi)涵有更深刻的認(rèn)識(shí)。我們足不出戶也能進(jìn)行直播觀摩課例，開展“莞師慧課堂”網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)活動(dòng)，觀后科組進(jìn)行簡短的爭論，充分發(fā)揮“研”和“討”的最正確作用。 二、課堂教學(xué)豐富內(nèi)

8、涵 在課堂教學(xué)中，我們科組老師始終堅(jiān)持以審美教育為核心，培育同學(xué)核心素養(yǎng)為目的，努力做到通過音樂陶冶性情、啟迪聰慧，激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛好與追求。著重以同學(xué)為主體，關(guān)注同學(xué)在課堂的行為表現(xiàn)和感受技能，讓同學(xué)在音樂實(shí)踐活動(dòng)聽、看、唱、演等中，主動(dòng)去發(fā)覺、探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂，體驗(yàn)音樂帶來的歡樂和勝利感受。通過不斷實(shí)踐與嘗試，課堂形式不斷得到豐富，我們還把口風(fēng)琴引進(jìn)課堂，在常規(guī)的課堂上抽取10分鐘學(xué)習(xí)，不僅豐富教學(xué)內(nèi)容，讓同學(xué)能通過學(xué)習(xí)和掌控樂器提高核心素養(yǎng)。 三、積極開展同學(xué)課外愛好活動(dòng) 繼續(xù)開展多項(xiàng)音樂第二課堂活動(dòng)，讓同學(xué)依據(jù)愛好自由選擇，以愛好愛好為目的，

9、開拓同學(xué)的視野，豐富同學(xué)的課余生活，每個(gè)隊(duì)伍都有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參與市鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng)。順當(dāng)完成2022屆畢業(yè)班典禮暨文藝匯演，給一個(gè)真正屬于同學(xué)的舞臺(tái)，讓孩子們盡情揮灑青春，性格飛揚(yáng)，得到社會(huì)各界的好評(píng)。 四、口風(fēng)琴特色項(xiàng)目的建設(shè) 本學(xué)年音樂科組繼續(xù)開展特色項(xiàng)目口風(fēng)琴教學(xué)，口風(fēng)琴作為本校特色項(xiàng)目，現(xiàn)階段已在16班級(jí)音樂課堂上普及開展，一、二班級(jí)口風(fēng)琴校本教材編寫已全面完成，教材內(nèi)容簡易好學(xué)，富有趣味，校本教材每級(jí)有十課，每課內(nèi)容都創(chuàng)編了兩到三首的練習(xí)曲，幾首中外經(jīng)典兒童歌曲，依據(jù)同學(xué)的手指特點(diǎn)和演奏技巧由易到難，按部就班地進(jìn)行學(xué)習(xí)。低班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)愛好深厚，享受學(xué)習(xí)獲得的勝利感和愉悅感，繼續(xù)

10、開發(fā)和討論有用、適合同學(xué)的學(xué)習(xí)教材將是我們科組科研的方向。 同學(xué)的基礎(chǔ)打好了，到三班級(jí)起把學(xué)習(xí)技能強(qiáng)，演奏技巧掌控較好的同學(xué)將被選入學(xué)校的精英隊(duì)訓(xùn)練，同學(xué)們訓(xùn)練時(shí)很仔細(xì)，我們科組的老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，為打造一支展示藝術(shù)性強(qiáng)的表演隊(duì)伍，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色項(xiàng)目而努力。 回顧過去，展望將來，我們音樂組全體成員將繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校教育處的號(hào)召，不斷充盈教學(xué)內(nèi)容，豐富課堂形式，積極開展教研活動(dòng)。我們音樂科組會(huì)一貫走在藝術(shù)教育這條路上，風(fēng)雨兼程！ 音樂老師年度工作總結(jié)4 一學(xué)年來，我從各方面嚴(yán)格要求自我，上心向老老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為

11、使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)。 一、師德表現(xiàn)方面： 喜愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)立場仔細(xì)，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，實(shí)時(shí)更新教育理念。上心參與校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。 二、教育教學(xué)方面： 仔細(xì)寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案，備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材，學(xué)習(xí)好學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌控知識(shí)的規(guī)律，思索教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)。留意信息反饋，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課

12、堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，上心參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 三、工作考勤方面： 我喜愛自我的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并上心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。 以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我需要再接再厲，努力工作。 音樂老師年度工作總結(jié)5 作為*學(xué)校音樂老師已有一個(gè)學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。 一、課堂教學(xué) 堅(jiān)持以審美教育為核心，著重培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛好

13、與追求。著重以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。 不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對(duì)*班級(jí)、*班級(jí)同學(xué)樂理知識(shí)的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌控了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理 為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。 不足：對(duì)于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到

14、自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別留意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默能量運(yùn)用不夠。 三、課外活動(dòng) 為了更好地培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好，按學(xué)校的計(jì)劃，在*學(xué)校組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì)。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參與的。每周*、周*的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。器樂隊(duì)的隊(duì)員那么是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的同學(xué)組成。每*周的周末排練。 在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了*學(xué)校第*期音樂會(huì)器樂專場；組織同學(xué)參與了我校與*學(xué)校溝通的聯(lián)歡會(huì)演出；進(jìn)行了*學(xué)校的“三獨(dú)”競賽活動(dòng)；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“*之聲”大型文藝匯演。 音樂老師年度工作總結(jié)6 不知不覺，來到平山已經(jīng)一學(xué)期。此刻，我將本學(xué)期高一工作總結(jié)以

15、下四個(gè)方面，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。 一、音樂教學(xué) 努力經(jīng)過高中音樂觀賞課陶冶情操、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛好與追求。堅(jiān)持以審美教育為核心，著重培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好、愛好及情感。以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在需要基礎(chǔ)上制造音樂。高中音樂觀賞課還加入了一項(xiàng)讓同學(xué)自我介紹音樂，表達(dá)自我藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使同學(xué)的本領(lǐng)得到了熬煉。同時(shí)，關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培育審美本領(lǐng)與學(xué)習(xí)知識(shí)技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培育同學(xué)的審美本領(lǐng)，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。 二、課堂教學(xué) 本

16、學(xué)期的音樂課以音樂觀賞為主。既弘揚(yáng)我國的民族音樂文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊同學(xué)的文化視野。為了使同學(xué)能簡便、開心地上好音樂課，常常采納鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來吸引同學(xué)的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正;力求給同學(xué)一個(gè)較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂觀賞環(huán)境。 在教學(xué)過程中，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、愛好的培育，忽視了高一新同學(xué)對(duì)基本樂理知識(shí)的掌控參差不齊，僅有更好地掌控了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。 三、考試方面 為了讓同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自我對(duì)音樂的理解，也為了

17、讓我對(duì)每位同學(xué)有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：筆試，共分兩種題型(簡答和分析)。簡答題主要針對(duì)課本中的一些重要知識(shí)點(diǎn)，而分析題是讓同學(xué)當(dāng)場分析一首作品。 四、課外活動(dòng) 為了更好地培育同學(xué)對(duì)音樂產(chǎn)生深厚的愛好，依據(jù)在學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)活動(dòng)的按排，組織同學(xué)到移動(dòng)營業(yè)廳舉辦了平山中學(xué)“第一屆動(dòng)感地帶學(xué)校歌詠競賽”。經(jīng)過這次競賽評(píng)出了2022年度“十佳學(xué)校歌手”。平常，我常常收集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很著重自學(xué)。如：練習(xí)鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊雜志;與各地中學(xué)校的音樂老師進(jìn)行溝通。 缺憾

18、：沒能實(shí)現(xiàn)組建學(xué)校器樂隊(duì)的設(shè)想。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂課少、學(xué)習(xí)焦灼的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的，讓平山中學(xué)的同學(xué)有更多呈現(xiàn)自我才華的機(jī)會(huì)，走向藝術(shù)人生。 音樂老師年度工作總結(jié)7 一、師德表現(xiàn) 關(guān)懷集體。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，著重政治理論的學(xué)習(xí)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校安排。 關(guān)懷、喜愛同學(xué)，做孩子們的好伙伴。記得我音樂教研員曾經(jīng)對(duì)我們說過：“雖然你面對(duì)的是幾十個(gè)同學(xué)，他們的技能水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完滿的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做

19、對(duì)孩子是不公正的。說我們老師這個(gè)職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量！”我認(rèn)同她說的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的伙伴，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說：“劉老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！ 二、教育、教程工作 為了提高自己對(duì)教程認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新要領(lǐng)來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積

20、極參與了聽評(píng)課活動(dòng)，在預(yù)備公開課的流程中我查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受同學(xué)喜愛的公開課小螺號(hào)，為本年度的教程工作添上了一個(gè)漂亮的音符。 學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備也是我常常駐足的地點(diǎn)，在那里我仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師在教育、教程中的先進(jìn)體會(huì)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟音樂的同仁們共享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充盈。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，為我日后撰寫論文提供了更高的階梯。 我負(fù)責(zé)的課間舞蹈可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的課間舞蹈今夜舞起來獲得了同學(xué)和老師的全都好評(píng)，我本人也感到特別欣慰。在學(xué)校六一活動(dòng)中，我和楊紅老師的表演打動(dòng)了在場的全部觀眾，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的

21、高度贊揚(yáng)和同學(xué)們的高度喜歡。在六一活動(dòng)中，我指導(dǎo)同學(xué)的幾個(gè)舞蹈表演，迎來了陣陣掌聲。整個(gè)舞蹈從排練到演出只有幾天時(shí)間，在班主任的帶領(lǐng)下每天早早來到學(xué)校實(shí)行排練，功夫不負(fù)有心人，*月*日在學(xué)校的精彩演出效果特別好。坐在家里，通過回放視頻，當(dāng)看到我們前福興地九年制學(xué)校孩子們那種精彩演出的時(shí)候，我相信每一個(gè)孩子們的心情都會(huì)和我一樣無比的激昂和驕傲。 為了讓喜愛舞蹈的孩子們能夠?qū)W到更多，我常常在網(wǎng)上搜集更多的舞蹈資料來充盈自己的大腦。讓孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的，是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。 我是一個(gè)對(duì)集體充斥了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有優(yōu)點(diǎn)的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。20*年是美滿的一年，由于在這半年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂著、進(jìn)步著，即將到來的20*年下學(xué)期我同樣會(huì)上心去面對(duì)，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。 音樂老師年度工作總結(jié)8 時(shí)間荏苒，在過去的一學(xué)期，作為音樂老師的我，勞碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有肯定的成果，也有肯定的不足，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，素養(yǎng)教育要求我們要面對(duì)全體同學(xué)，使同學(xué)的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素養(yǎng)等都要得到全面和諧地進(jìn)展，性格特長得到充分的培育。