女生日記讀后感

1、第 頁女生日記讀后感女生日記讀后感1 自從冉冬陽想幫小雅的媽媽掙開店的本錢后，心里非常想幫助她，冉冬陽又會(huì)怎么做呢？ 冉冬陽做完作業(yè)，打算打電話給吳緬，向他討教討教。電話打通了，吳緬一聽是冉冬陽的聲音，便問她又有什么事情要麻煩他。冉冬陽說是梅小雅的事，不是她的事，要當(dāng)面談。他說，梅小雅不是轉(zhuǎn)走了嗎？冉冬陽想在電話里給吳緬說不清，便約他在書城里談。來到書城，就已經(jīng)有許很多多的小孩坐在地板上興致勃勃的看書了 ，吳緬就是一個(gè)。為了不打攪別人看書，冉冬陽把吳緬叫道樓梯口談話。吳緬不耐煩的說：“什么事呀，搞得神神奇秘的。”冉冬陽把小雅家的事告知了他，并說了小雅媽媽須要錢的事。吳緬的口氣好大，說：“不就是

2、錢，我有800元，你有多少？”冉冬陽說：“我只有370元。但是，小雅媽媽說缺幾千，可是咱們只有一千?！眳蔷捰终f：“哎，你這都不懂，把這一千元放到股市里炒炒，不就成幾千元了！”“真的！”冉冬陽大叫，驚動(dòng)了一些人。吳緬說：“明天你拿上你的370元，在君安證劵門口等我?！?冉冬陽他們的安排是否勝利能，下次就知道了！ 女生日記讀后感2 這是一本以日記形式記錄一個(gè)女生小學(xué)畢業(yè)前生活的書，它深深地記錄著這個(gè)女生每天的生活。這個(gè)女生就是冉冬陽。 冉冬陽是個(gè)善解人意、情感豐富的六年級女孩，她雖然不美麗、不聰慧，但卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜愛的女孩。 這本書以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級女生

3、冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心里微妙的改變。做著以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長大又膽怯長大的沖突心情刻畫得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長和苦惱。 其中，給我印象最深的故事是情商和智商。 內(nèi)容到現(xiàn)在我還記憶猶新：趙曉薇和媽媽來到冉冬陽家，趙曉薇媽媽說要取經(jīng)。說白了，也就是來問問，冉冬陽給老師送禮沒？平常都報(bào)了哪些補(bǔ)習(xí)班？當(dāng)聽說冉冬陽沒有送禮，也沒有報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，驚異極了。冉冬陽的媽媽說：“現(xiàn)在的孩子普遍智商比情商高，我寧愿冬陽做一個(gè)高情商的人?！壁w曉薇媽媽看兩人說話不投機(jī)，便起身告辭。走之前，趙曉薇小聲對冉冬陽說：“我真艷羨你！” 可見現(xiàn)在某些六年級家長，為了讓自己的孩子上重點(diǎn)中

4、學(xué)，真的是想盡了各種方法呀！ 女生日記讀后感3 楊紅櫻阿姨所寫的書有許多，每一本書都耐人尋味，詼諧幽默，這些書讓小孩更歡樂，讓大人懂的一些簡潔的道理。 女生日記里的主角冉冬陽，她是一個(gè)溫順、善解人意的女孩，她性格開朗，有開明的父母，還有很多活潑機(jī)智的好摯友，吳緬、梅小雅、莫欣兒、精精豆、古龍飛、莎麗、馬加，還有魯肥肥。吳緬、梅小雅、莎麗、莫欣兒都是離異家庭的孩子，但他們很樂觀、很懂事。 里面的故事有時(shí)就發(fā)生在我們身邊，比如：馬加的后媽和爸爸出車禍了，只能讓馬加在家照看弟弟小馬達(dá)，他買菜、喂奶、煮飯，做媽媽又做爸爸，還得學(xué)習(xí)，可想而知，他是多么辛苦啊!最終感動(dòng)了冰冷的后媽，現(xiàn)在后媽對他猶如己出了

5、。 這本書里寫活了人物，寫出了我們的生活。就像楊紅櫻所說：玩是孩子的天性。有很多家長、老師，扼殺了我們的天性，令孩子變成了“植物人”、學(xué)習(xí)的機(jī)器。調(diào)皮包馬小跳中的班主任秦老師和女生日記中的班主任羅老師真是有天壤之別。秦老師只喜愛好學(xué)生，而羅老師呢，她貪玩、活潑、平易近人的性格完全符合和孩子的胃口。我真艷羨冉冬陽有這樣的老師。 楊紅櫻阿姨寫的每一本書都活潑生動(dòng)，意味深長，很適合我們閱讀。 女生日記讀后感4 這本書是我比較寵愛的一本楊紅櫻的作品，名字叫“女生日記”她是以日記的方式，真實(shí)描述了小學(xué)六年級的女生冉冬陽，整本書也在描述這她從小到大的生理、與其心理的改變狀況。楊紅櫻以生命意識(shí)觀照生活，把我

6、們女生想長大又怕長大的沖突心情寫得非常引人注目，充分發(fā)揮了當(dāng)年青年兒童成長的歡樂，與哀痛、苦惱。 這本書以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的校內(nèi)生活和家庭生活，揭示了女生心中許多小隱私和許多的苦痛與快樂，特別引人入勝。 嗯，有許多地方是我們應(yīng)當(dāng)知道的東西，也有許多豐富的內(nèi)涵，讓我有很大的思想改變，里面的內(nèi)容有些可以告知大家這個(gè)內(nèi)容我很喜愛，例如：“可以賺同學(xué)的錢嗎？、女孩子的隱私、后媽、全班體罰、我的生日，媽媽的受難日、美麗的女孩、男孩子眼中的美麗女孩、學(xué)會(huì)寬容、我們喜愛什么樣的老師、最終一個(gè)是：再見，心愛的日記本?！边@些是我感到應(yīng)當(dāng)讓我們學(xué)習(xí)的。 最終，我把這本書“女生日記”舉薦給大家，希望你們

7、喜愛，假如男生不喜愛看，可以看“男生日記”！ 女生日記讀后感5 女生日記，它不僅是一本好玩的童話書，還是一本對我們成長非常有利的書。文章寫了主子公冉東陽在成長中的歡樂和苦惱。還有他遇到的種種困難時(shí)一步一步克服困難的情景。 這本書以日記的形式寫出了女孩子渴望長大又膽怯長大的沖突心情。讓我們明白不要懼怕成長，自然地面對成長所帶來的困惑，明白歡樂的心情才能長得健康自然，明白我們要帶著觀賞的眼光和美妙的心情度過重要的時(shí)間。 這本書也寫了女孩子成長的經(jīng)驗(yàn)，是一本能讓我們感受到很多道理的書，它讓我明白了遇到困難時(shí)要堅(jiān)毅，要自信，要想方設(shè)法克服困難，而不是知難而退；還有我們肯定要用一顆寬容的心來面對世界上全

8、部的事情，世界上并不是全部事情都能令自己滿足的，只有保存著一顆寬容的心，才能使自己每天都開快樂心的。不僅這些，我讀這本書最大的感想是：我們肯定要像主子公一樣在別人有困難時(shí)主動(dòng)地幫助別人，例如她的同學(xué)有困難時(shí)，她放下了自己的事情，立刻去幫助同學(xué)。 這是一本很好的書。 女生日記讀后感6 上一次吳緬說他能掙到錢，他會(huì)怎么做呢？ 這幾天，屋面始終在收集他們班上同學(xué)的電話號碼，冉冬陽問他干什么？他說不干什么。今日，冉冬陽發(fā)覺班上很多同學(xué)都有了一本電腦打印的同學(xué)通訊錄，馬加手上也有了一本。冉冬陽問馬加：“通訊錄從哪買的？”馬加說：“從吳緬那買的，一元一本?！笨梢再嵧瑢W(xué)的錢嗎？放學(xué)的時(shí)候，冉冬陽望見還有很多

9、同學(xué)到吳緬那買同學(xué)通訊錄，就說：“吳緬，我覺得賺同學(xué)的錢不好?！薄盀槭裁床缓?？”吳緬做出洗耳恭聽的樣子。冉冬陽也說不出來為什么不好，就沒再說話。她看了看吳緬做的通訊錄，挺精致的，就掏出一元錢，買了一本。冉冬陽回到家，心里老想著屋面買同學(xué)通訊錄的事，又想到去年夏天自己去一個(gè)避暑的風(fēng)景區(qū)，說明了一個(gè)賣草繩鳥的小女孩，他買的草繩鳥兩毛錢一只，賣的錢為自己攢學(xué)費(fèi)。為什么吳緬和小女孩都是賣東西，可冉冬陽認(rèn)為小女孩是對的，吳緬是錯(cuò)的。為了把事情搞明白，冉冬陽準(zhǔn)備給美國的林淑媛寫信，讓林淑媛幫她“撥開烏云見太陽”。 林淑媛是誰呢？她真的能讓冉冬陽撥開烏云見太陽嗎？那我們明天接著看。 女生日記讀后感7 女生日

10、記是一部以校內(nèi)和家庭為題材，小學(xué)生成長為主線的小說，同時(shí)也適合家長和老師閱讀的關(guān)于兒童教化的教科書。 女生日記描寫了六年級女生冉冬陽在成長中的苦惱和歡樂。冉冬陽的爸爸媽媽特殊好，在她臨畢業(yè)考試時(shí)，他們并不是把她關(guān)在家里學(xué)習(xí)，而是帶著她出去玩；她想資助好摯友開小店，他們?nèi)χС?；她想一個(gè)人在家玩耍，他們竟然同意 冉冬陽還有好多好老師。語文老師羅老師，每學(xué)期都會(huì)給同學(xué)們發(fā)賀卡，以此激勵(lì)大家；數(shù)學(xué)老師為了不傷同學(xué)們的自尊心，批改作業(yè)時(shí)只打“ a 、 b 、 c ”；音樂老師米老師，用一個(gè)小“陰謀”，在同學(xué)們唱歌時(shí)綻放出絢麗的笑容，使全班得了第一名 雖然我的成果并不及冉冬陽，但是我的爸爸媽媽在我考試考

11、得不好時(shí)，會(huì)激勵(lì)我、勸慰我。一次考試失利，媽媽就勸慰我說：“過去的就過去了，就不用想太多，吸取閱歷就好。要放好心態(tài)，為下次備戰(zhàn)?！甭犃藡寢尩脑捨矣种匦抡褡骶瘢诤髞淼钠谥锌荚囍锌剂说谌暮贸晒?，我很感謝我的爸爸媽媽。 女生日記讀后感8 今日，我到鹽城市圖書館借書。走進(jìn)圖書館我一眼就望見了楊紅櫻為女孩寫的女生日記這本書，我立即把它借回了家，興致勃勃的看了起來。 這本書是以日記的形式，真實(shí)而又生動(dòng)地描述了一位六年級女生冉冬陽在從小女孩變?yōu)樯倥纳怼⑿睦戆l(fā)生的微妙的改變，把小女孩渴望長大又膽怯長大的沖突心情刻畫得入木三分，真實(shí)而又生動(dòng)地展示了我們兒童成長的歡樂和苦惱。用詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富

12、多彩的學(xué)校生活和華蜜溫馨的家庭生活。在全部人物中，我最喜愛冉冬陽，因?yàn)樗且粋€(gè)情感不但豐富，而且善解人意的六年級女生，她雖然長得不怎么美麗也不怎么聰慧，卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜愛的魅力女孩。我想，她肯定很華蜜。因?yàn)樗幸粋€(gè)通情達(dá)理的爸爸，還有很多摯友，還有許多溫文爾雅的老師。 啊!要是我是冉冬陽該多好呀!你們肯定會(huì)問我為什么喜愛冉冬陽呢?因?yàn)槿蕉柕耐昂糜涯纼呵樵缸约夯?0元買下了冉冬陽的可愛布娃娃，并贈(zèng)送給冉冬陽。我也特殊希望有莫欣兒這樣的知心摯友。 女生日記讀后感9 聽姐姐說：“楊紅櫻阿姨的女生日記可好看了?！蔽衣犃?，忙到校內(nèi)圖書館去借。真巧，有一個(gè)人來還女生日記。我順手

13、從書堆抽出來，對阿姨說：“阿姨，我借這本書?！币慌缘娜艘娏?，可生氣了。小聲說道：“早不借，晚不借。偏偏我來借時(shí)，她就借?！苯璧搅诉@本書，我興沖沖跑回教室，向她們沒借到女生炫耀。沒借到的女生對我說：“下次，我和你一塊去借書?！?楊紅櫻阿姨曾做過老師，她將她的所看、所感寫下插進(jìn)校內(nèi)故事里。所以，很多同學(xué)就來借她的書，想看看，自己是什么樣子的。書中的人物都是從現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的。如梅小雅、莫欣兒、冉冬陽 冉冬陽的家庭是充溢溫馨的，而莫欣兒的家庭卻電閃雷鳴。但她們卻是一對好摯友，這讓我特別觀賞。 本書講解并描述了冉冬陽與她的伙伴從小學(xué)到初中的事情。寫出人生中的悲歡離合，不是一帆風(fēng)順的。 從這本書中，我懂

14、得了一個(gè)道理：人生中原來就不是一帆風(fēng)順的，生活中不如高興奮興、快歡樂樂的。何必生氣、打鬧呢？ 女生日記讀后感10 朝霞作伴，我坐在書桌前，看著女生日記，這時(shí)我仿佛看到楊紅櫻阿姨和我一起走進(jìn)了書的世界，體會(huì)這本書帶來的情感。 這本書的主要內(nèi)容是講解并描述了楊紅櫻阿姨的女兒上到六年級時(shí)候的故事。在那個(gè)時(shí)候，班上一些同學(xué)的父母已經(jīng)離婚了，而她的好摯友莫欣兒也是其中的一員，女兒幫好摯友一起渡過難關(guān)，可是莫欣兒卻在六年級下半學(xué)期的時(shí)候變了，起先變得非常成熟，似乎是變了一個(gè)人。同時(shí)又由于小升初的壓力，班里的歡聲笑語漸漸消逝了，同學(xué)之間的關(guān)系瞬間也變得生疏起來，直到一次合唱競賽的舉辦，全班才找到了久違的歡樂

15、和凝合力。 這本書讓我在歡樂當(dāng)中感受到了童年的歡樂，文中語言詼諧，許多部分都是同學(xué)之間相互逗趣的情節(jié)，都是一對對高興冤家，仿佛也讓我看到了自己的日常生活。同時(shí)我也懂得了一些關(guān)于女生的小隱私，這讓我和書中的主子公產(chǎn)生了共鳴，似乎我們早已是好摯友一樣。里面也有善解人意的爸爸和媽媽，有一個(gè)為他們分憂的女兒，多么華蜜的一家人。 而我在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中還是不能做到為父母分憂，這是讓我慚愧的地方，于是我便起先漸漸地做出變更，幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務(wù)。雖然這還是小小的一步，但是我信任我也會(huì)讓自己的家庭變得更華蜜，和諧。 女生日記讀后感11 女生日記這本書主要講解并描述了一個(gè)六年級的女生冉東陽的精彩的校內(nèi)生

16、活：幫梅小雅一起進(jìn)貨、加入戰(zhàn)“痘”族、在班級中舉辦玩具拍賣會(huì) 讀了這本書讓我了解到美國學(xué)生的生活是怎樣的，也讓我明白了要想做一個(gè)完備的女生就應(yīng)當(dāng)做到三點(diǎn)：漂亮、溫順、和善。在這三者中，和善是最為重要的。 說到和善，不得不提起本文中的小主子公冉東陽。不信，你瞧：在馬加的爸爸、媽媽不幸發(fā)生了車禍，馬加不會(huì)照看還是嬰兒的弟弟，他打電話給冉東陽和其他好摯友，懇求他們的幫助。冉東陽原來打算和父母去海南旅游的，但她放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，和同學(xué)們一起照看馬加的弟弟她不僅非常的和善而且還很有愛心，樂于助人：開學(xué)時(shí)，有四位同學(xué)因?yàn)榧依锏臈l件不好，所以沒有錢交學(xué)費(fèi)，熱心的冉東陽就提出在班級中開一個(gè)玩具拍賣會(huì)來攢錢給同學(xué)

17、，許多同學(xué)都情愿幫助他們，冉東陽更是把她自己心愛的“南茜妹妹”一個(gè)布娃娃給賣了，你說她是不是很有愛心呢？再有她還心靈手巧：常常幫爸爸、媽媽燒飯，分擔(dān)家務(wù)呢！ 通過這本書也我相識(shí)到了一個(gè)六年級的小學(xué)生。她非常的有愛心，很和善，心靈手巧，更是樂于助人，我們也應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)，去做一個(gè)完備的女孩！ 女生日記讀后感12 這段時(shí)間，我讀完了一本叫女生日記的書，這本書真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為小女生而發(fā)生的生理、心理微妙的改變，講出了女生心中好多的小隱私和成長的苦痛及快樂。 在這本書里，我最喜愛她們舉辦的“玩具拍賣會(huì)”。在這次活動(dòng)中，大家都把自己心愛的玩具貢獻(xiàn)出來拍賣，籌來的資金用來建立

18、困難基金會(huì)，班上有困難的同學(xué)都可以得到資助。這是一個(gè)多么好的點(diǎn)子呀！要是以后有機(jī)會(huì)，我也想在學(xué)校搞一個(gè)“玩具拍賣會(huì)”，一來可以讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來做點(diǎn)事；二來又可以幫助別人，真是一箭雙雕，真希望我的這個(gè)愿望可以盡早實(shí)現(xiàn)呀！ 在這本書里，我還喜愛“沒有分?jǐn)?shù)的試卷”這一篇。這篇內(nèi)容講的是舒老師在每次的單元檢測試卷中都不打分?jǐn)?shù)，只評abcd四個(gè)等級。a是優(yōu)秀、b是良好、c是及格、d是不及格，要是我們也這樣評分該多好呀！得了一個(gè)表示優(yōu)秀的“a”，總比打九十幾分的感覺好一些，而且我們考試的時(shí)候，不會(huì)再有那么大的壓力，心情就更不會(huì)那么驚慌了。 在這本書里，我最喜愛冉冬陽，她不是最美麗，也不是最聰慧，但她落落大

19、方、善解人意，是我所觀賞的女孩子，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。 我真的好喜愛這本書?。?女生日記讀后感13 我是老師的好學(xué)生，媽媽的乖女兒，小伙伴們也都很喜愛我?？墒亲x完女生日記后，我才發(fā)覺，自己和冉冬陽相比，實(shí)在是差得遠(yuǎn)了！ 女生日記里的主子公冉冬陽是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級女生，書中說的是冉冬陽在小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂。冉冬陽不是很美麗，也不是很聰慧，但卻是人人都寵愛她，爸爸、媽媽、老師和同學(xué)。這是為什么呢？因?yàn)槿蕉柺莻€(gè)助人為樂的女孩子，同學(xué)馬加的父母出車禍，她主動(dòng)去照看馬加的不滿一周歲的小弟弟，為此還放棄了去海南的旅游。梅小雅的父母離了婚，媽媽又下崗，生活很困難，冉冬陽發(fā)動(dòng)同

20、學(xué)捐款，資助小雅媽媽開起了雜貨店。冉冬陽還是個(gè)孝順女孩，她十二歲生日，想到的不是向爸爸媽媽索要禮物，而是自己的生日就是媽媽的受難日，于是千辛萬苦地買了十二枝康乃馨送給媽媽。 由冉冬陽我想到了自己，雖然我也會(huì)幫助同學(xué)，可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會(huì)幫媽媽做事，可有時(shí)也會(huì)推脫。特殊是生日，總會(huì)習(xí)慣性地向爸爸媽媽索要禮物，還請來好摯友慶祝，爸爸媽媽為我們燒滿滿一桌菜?，F(xiàn)在想想真不應(yīng)當(dāng)，我們是快樂了，可爸爸媽媽呢？多累呀！ 感謝楊紅櫻阿姨的女生日記，它為我樹立了學(xué)習(xí)榜樣冉冬陽！冉冬陽，我要向你學(xué)習(xí)！ 女生日記讀后感14 是誰幫助梅小雅的媽媽，讓梅小雅寬恕了跟媽媽離異的親生爸爸？是誰為了幫助馬加而放棄了自己去海南島的游玩？ 是誰在莫欣兒難受的時(shí)候勸慰她？又是誰，是那溫順、可愛、富有憐憫心的她，這本書的主子公：冉東陽。雖然她是個(gè)平凡的女生，但在她身邊卻有多數(shù)的事情須要她去幫助，假如她能做到，她每次都會(huì)盡自己的所能幫助他人，如：梅小雅的媽媽和他的親生父親再婚了，梅小雅死也不愿寬恕自己的親生爸爸，最終還不是因?yàn)檫@個(gè)平凡的女生勸解梅小雅，梅小雅才寬恕了自己的親生爸爸嗎？ 經(jīng)常，在我們身邊，也有很多，只須要我們花一點(diǎn)時(shí)間就可以幫助別人的事情，比如：同學(xué)因?yàn)橐ビ?xùn)練隊(duì)而沒有聽老師講解那道題應(yīng)當(dāng)怎么做，遇到困難了，我們下課