學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)演講稿

1、第 頁學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)演講稿品嘗感恩 落葉飛揚(yáng)，是樹木對大地的滋養(yǎng)之情的感恩；云彩漫天，是白云對藍(lán)天的培育之恩的感恩，走在林蔭小路，是可可花草點(diǎn)綴著你的路。走在小溪邊是朵朵浪花點(diǎn)綴著你的路。你可曾滿意？在每一件小事中你是否學(xué)會(huì)感恩？ 其實(shí)我們生活中有許很多多感恩的事，例如：在中央電視臺感動(dòng)中國XX年度人在北京揭曉，山東漢子：田世國榜上出名，他才30多歲，為了挽救尿毒癥晚期的母親偷偷地將自己的一個(gè)腎捐給了母親，他這種孝行令許多的摯友都為之感動(dòng)，當(dāng)他獲得十大青年的時(shí)候，他說別人都是為了自己的國家做出貢獻(xiàn)而我只是為了母親為家庭做了貢獻(xiàn)。真想不到，國家能給我怎么高的榮譽(yù)，其實(shí)一個(gè)孝子的行為，將可以帶動(dòng)

2、整個(gè)社會(huì)，形成良好的風(fēng)氣，呼喊更多的人知恩圖報(bào)的孝心。 滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，要懂得感恩，感恩是一種生活看法，是一種發(fā)覺美并觀賞美的道德情操。有感恩的思想和觀點(diǎn)的人，在現(xiàn)代生活中會(huì)處于不敗之地。懷著一種感恩的看法來對待自己的親人摯友，以及同位。感恩不盡是一種美妙的情感，更重要的是對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，對道義的堅(jiān)守，對心中充溢感恩之情才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年。感恩伴侶你彩繪執(zhí)子之手與子偕老。感恩摯友你才會(huì)肝膽相照同甘共苦。感恩生活你才會(huì)酷愛生活回報(bào)社會(huì)。 敬愛的同學(xué)們當(dāng)你吃著可口的飯菜的時(shí)候，你會(huì)感謝你父母的無私關(guān)愛嗎？當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感謝到老師

3、們的辛苦栽培嗎？當(dāng)你在舞臺上取得勝利的時(shí)候你會(huì)感謝摯友們的支持嗎？請不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或摯友的關(guān)愛的時(shí)候，你至少可以由衷的說聲感謝，報(bào)之以懇切的笑臉。當(dāng)別人須要你的支持的時(shí)候，你同樣的可以用寬容的心伸出自己熱忱的收因?yàn)樾闹杏懈卸鞑艜?huì)珍惜自己擁有的華蜜。 學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)演講稿8 敬愛的老師、同學(xué)們： 大家好，我是尹樹玉。 有一首歌頌道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生”感恩是一種做人所必需的品質(zhì)，所以我們必需學(xué)會(huì)感恩。 不僅人會(huì)感恩，連動(dòng)物都會(huì)。 舉幾個(gè)例子，羊有跪乳之恩;烏鴉有反哺之德?？墒?，我們現(xiàn)在有些人卻不懂這個(gè)道理。現(xiàn)在的一些孩子，總是不聽父母的話，惹他們生氣，莫非我們

4、這些高等生物還不如羊和烏鴉嘛? 感恩并非是口頭上說的，而是要發(fā)自內(nèi)心，并且付諸于行動(dòng)。 比如社會(huì)上某些商人，口上說感謝，其實(shí)心口不一，用“感恩”的幌子來賺錢，真是令人費(fèi)解啊!有兩則漫畫反映的是這種狀況，題目都為孝子，一幅是父母說兒子不孝，兒子從凳子上跳起來大叫：“你們?yōu)槭裁凑f我不孝?”另一幅是兒子在看電視，母親要去洗碗，兒子說：“今日是母親節(jié)，碗也不用洗，明天再洗?！逼鹣任覀兏械胶芎猛?，可是笑過之余，看看自己，又何嘗不是這樣? 有一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)人要上學(xué)，還要照看截肢的母親，卻從來沒埋怨過一句，這才是懂得感恩。 有些人可能要問，我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會(huì)感恩?這就要求我們換位思索，站到別人視角去看，你就

5、會(huì)發(fā)覺，感恩是多么簡潔明白的事。 感恩是一汪清泉，滋潤干枯的心靈;感恩是一縷春光，照亮陰暗的角落;感恩是一支樂曲，滑過人們的心田。 感恩讓我們?nèi)A蜜又歡樂，何樂而不為呢? 感謝。 學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)演講稿9 大家好！我演講的題目是感恩無處不在： 今日我們班會(huì)的主題是學(xué)會(huì)感恩提起感恩我們大家都知道以我們目前所處的階段索要感謝的人實(shí)在是太多了。我們要感謝父母的哺育之恩，我們要感謝老師的教會(huì)之恩，還要感謝同學(xué)的知遇之恩等等。 可怎樣去感謝，怎樣做到感恩？不知同學(xué)們想過沒有。其實(shí)感恩的方式有很多種，感恩無處不在。 曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)11歲的小男孩在離家十多公里的地方，讀初中一年級，一個(gè)深秋的夜晚，

6、他驀然想起今日是西方的感恩節(jié)。于是他心血來潮，想給父母一個(gè)驚喜，天太晚了，坐車回家已不行能，他去借來一輛單車，心想這樣回家更能讓父母感動(dòng)，可剛出校門，天起先下雨了，他少一遲疑，但小氣這樣可以感動(dòng)父母所以精神一抖，上路了。一路上他腦子里始終暢想著母親打開門是看到他的驚喜，汗水和雨水濕透了他的衣服，他已讓用勁的等著踏板，只想早些告知父母，他對他們的愛和感謝。 最終，他濕漉漉的站在了家門口，心里怦怦的直跳著敲響了門，門打開了，母親一見到他便滿眼驚惶的問東問西。以為他出了什么事，而男孩突然間腦子一片空白，一路上演練過多數(shù)次的臺詞，怎么也說不出口，哎可憐的男孩最終什么也沒說，之時(shí)一扭頭便走進(jìn)了自己的房間

7、，關(guān)上了門，而父母卻為他擔(dān)憂了一個(gè)晚上。 為什么男孩感恩不成還無端的交了父母的一夜好覺呢？那是因?yàn)樗麤]有以適合的方式去感恩，怎樣的盲目行動(dòng)會(huì)弄巧成拙，事得其反呢？所以感恩也須要技巧。 感恩不知是體現(xiàn)在某一次的刻意為之，二十體現(xiàn)在生活的方方面面比如：在歐與老師后的“老師好”，被同學(xué)幫助后的感謝，都會(huì)體現(xiàn)出你的感恩，又如你的成果足以使你的父母為之傲慢。莫非這不是感恩嗎？所以感恩和感謝的方式又有許多中只要有行，感恩無處不在。 學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)演講稿10 敬愛的老師、同學(xué)們： 我們要感恩的人有許多。我們要感恩父母，是他們給了我們生命，把我們哺育成人;我們要感恩老師，是他們賜予我們學(xué)問，教會(huì)我們做人;我

8、們還要感恩摯友，是他們在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候提示我們，在我們最困難的時(shí)候幫助我們。 要學(xué)會(huì)感恩父母。他們含辛茹苦把孩子拉扯大，情愿為自己的孩子奉獻(xiàn)一切，而我們有時(shí)候卻覺得是天經(jīng)地義。在外人幫助我們的時(shí)候，我們還會(huì)說一聲“感謝”。卻很少對自己的父母說一句感謝的話。所以讓我們學(xué)會(huì)感謝父母，應(yīng)當(dāng)多對他們說聲“感謝”。 要學(xué)會(huì)感恩老師，是他們把自己的學(xué)問傾囊相授?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們的老師奉獻(xiàn)的太多太多，讓我們對他們說：“老師，感謝您!” 我們還要學(xué)會(huì)感恩全部人。時(shí)常懷有一顆感恩的心，會(huì)給別人帶來華蜜和暖和，也會(huì)讓別人感恩你。常懷感恩之心，這個(gè)世界在你眼里或許會(huì)更美妙。 學(xué)會(huì)感恩主題班

9、會(huì)演講稿11 敬重的老師，敬愛的同學(xué)們： 大家好！我今日演講的題目是尊師重道，感恩老師。尊師重道是中華民族傳統(tǒng)美德，煌煌史書，有很多關(guān)于尊師的記載，列列青卷，有數(shù)不清的尊師的傳聞，古往今來，代代相傳。 是的，老師是蠟燭燃燒了自己照亮了別人；老師是園丁，辛勤的澆灌著花朵；老師是太陽，無私地將光線和暖和灑向萬物。飲水思源，懷師感恩，我們的老師把畢生的精力都傾注在教化事業(yè)上，靜默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)教書育人。一個(gè)人不論有多大的成就，他都不會(huì)遺忘曾經(jīng)教化培育他成長的老師。老師，您的名字恒久刻在您全部學(xué)生的心里，刻在人類文明史的豐碑上。相傳古代歐洲有一位國王，實(shí)行了一次最隆重的授獎(jiǎng)大會(huì)，要把從

10、阿爾比斯山上采來的一只并蒂桃花，獎(jiǎng)賞給對社會(huì)最有貢獻(xiàn)的人。將軍、詩人、名家、學(xué)者，都滿懷信念地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺，卻又一個(gè)個(gè)空手而歸。國王最終把這支桃花別在一位滿頭銀發(fā)的老師的衣襟上，對他說：“您是人類靈魂的工程師，沒有您既沒有將軍、詩人，也沒出名家、學(xué)者”，忽然全場響起了雷鳴般的掌聲。 從孔子的三人行必有師到現(xiàn)在，歷史的長河中無處不留有老師堅(jiān)實(shí)的步履。我們陜州外國語學(xué)校，正以面對將來的姿態(tài)闊步前進(jìn)，老師們每天和學(xué)生一樣早上伴著晨光走進(jìn)教室，和學(xué)生們一起早讀；白天頂著烈日走進(jìn)課堂，剛好解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的困難；晚上踩著月光走進(jìn)寢室，在學(xué)生們?nèi)胨蟛啪蛯?。他們把整顆心都交給了我們學(xué)生，我們作為陜州外國語學(xué)校的中學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)讓尊師成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。上課仔細(xì)聽好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成果；同老師談話，要集中精神，姿態(tài)端正，雙目注視老師；有不同的看法是可剛好向老師請教，探討；虛心接受老師指責(zé)，不行當(dāng)場頂撞老師，