2022年升旗演講稿：給我一雙騰飛的翅膀

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年升旗演講稿：給我一雙騰飛的翅膀合：要問(wèn)我是誰(shuí)，過(guò)去我總不愿回答，因?yàn)槲遗?，我怕別的孩子笑話(huà)。因?yàn)楦改覆辉谏磉?，因?yàn)橥耆狈﹃P(guān)愛(ài)，我們想有一個(gè)溫暖的家，我們也想成為一朵艷麗的花。生1：我們是一群農(nóng)民工的孩子，我們的父輩用辛勤的汗水、澆灌著_這座美麗城市的一草一木。生2：我們知道，在父輩的肩上，一頭挑起了家鄉(xiāng)的繁榮，一頭挑起對(duì)未來(lái)生活的希望。生1：聽(tīng)那建筑工地的勞動(dòng)號(hào)子，春天響了和諧_的樂(lè)章，看那彩虹般的雄偉大橋，描繪魅力_的壯麗畫(huà)卷。生1：曾經(jīng)我做過(guò)多少夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了城里務(wù)工父母的身邊。我六歲了，美夢(mèng)終于成真，早早的，我背上小書(shū)包走進(jìn)這所綠色的校園里。老師、同學(xué)對(duì)我甜甜

2、地笑，坐在窗明幾凈的教室里，我看看這兒，摸摸那兒，一切都是新鮮的。合：多么快樂(lè)的童年啊，父母給了我一雙生命的翅膀！生2：三年級(jí)的時(shí)候，我跟隨打工的父母來(lái)到這座陌生的城市。老師的關(guān)愛(ài)，小伙伴的友善，總讓我想起老家潼南那一簇簇油菜花兒來(lái)，那么溫暖，那么明媚。“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓”品學(xué)兼優(yōu)的我光榮地成為了一名少先隊(duì)員?；氐郊?，爸媽別提有多高興了，辛勞縱橫的臉上綻放出欣慰的笑容。合：多么難忘的童年啊，老師、同學(xué)給了我一雙歡樂(lè)的翅膀！生3：六月的第一個(gè)早晨，五年級(jí)的我，第一次當(dāng)上了升旗手，第一次站在學(xué)校的旗臺(tái)前，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)！下課了，我拿出紙筆，迫不及待地要把心里飛揚(yáng)的喜悅和激

3、動(dòng)告訴遠(yuǎn)在老家的小伙伴們。他們呀，一定也想看看我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的模樣！合：多么美好的童年啊，學(xué)校給了我一雙自信的翅膀！生4：我，即將帶著鵝嶺小學(xué)多年的培育和愛(ài)護(hù)，帶著老師的殷殷期望升入中學(xué)。不久前，我收到了“冬日陽(yáng)光警徽閃耀”新春關(guān)愛(ài)行動(dòng)的邀請(qǐng)函，曾經(jīng)遙不可及的心愿就要一一實(shí)現(xiàn)了。正在清掃街道的爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)喜訊，悄悄地抹去眼角激動(dòng)的淚花。合：多么幸福的童年啊，社會(huì)的關(guān)愛(ài)給了我一雙騰飛的翅膀！生1：我來(lái)自_，生2：我來(lái)自_，生3：我來(lái)自_，生4：我來(lái)自_，合：我們是一群來(lái)自四面八方的孩子，我們都有小小的心愿和大大的夢(mèng)想！生1：要問(wèn)我此刻最想說(shuō)什么，是警察哥哥姐姐把冬日陽(yáng)光帶進(jìn)美麗的校園，愛(ài)心給予我

4、一雙騰飛的翅膀！生2：_的未來(lái)，也是我們的未來(lái)；老師把她譜成了歌，同學(xué)把他畫(huà)成了畫(huà)。作文課上，我們寫(xiě)下了這樣的話(huà)，生3：我的夢(mèng)，牽著冬日陽(yáng)光同行，生4：少年夢(mèng)，在童年閃耀警徽的光輝，生1：敬禮！了不起的青春夢(mèng)！生4：敬禮！了不起的中國(guó)夢(mèng)！合：給我一雙騰飛的翅膀，我將告訴未來(lái)！全校合：與感恩同行，與祖國(guó)共進(jìn)！2022年升旗演講稿：給我一雙騰飛的翅膀（二）親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：看著電視欄目中山區(qū)孩子們糊滿(mǎn)泥巴的雙手，與他們那因?qū)λ目是蠖兊米茻岬难凵?，你的心中可曾為之震?耳邊，水龍頭中的水滴嗒滴嗒，你難道不覺(jué)得這每一聲都有穿石的力量一滴一滴深深地打在自己的心上?同學(xué)們，節(jié)約這是來(lái)自生命的呼喚啊

5、!但是在校園里，我們可以經(jīng)?？吹絹y倒剩飯剩菜現(xiàn)象。教室里亮堂堂的時(shí)候電燈卻還亮著。然而，同學(xué)們，你們可曾明白一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力惟艱?的確，我們沒(méi)有體會(huì)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午”的艱辛，便會(huì)覺(jué)得“粒粒皆辛苦”有些單薄;我們向來(lái)都是從課本上聽(tīng)“節(jié)儉”看“節(jié)約”，這些所謂的道理是不是感覺(jué)很遙遠(yuǎn)，太高不可攀?即使是做，也不過(guò)按老師的要求，按家長(zhǎng)的囑咐完成一些“節(jié)約”的任務(wù)罷了。其實(shí)每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。你也許會(huì)說(shuō)：這太難!可是，你難道忘了貧窮山區(qū)的孩子們嗎?!節(jié)約的意識(shí)想必大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難，當(dāng)路過(guò)走廊看到燈火和太陽(yáng)爭(zhēng)輝時(shí)，走過(guò)教室看到吊扇孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停時(shí)，你如果能夠抬起手將他們關(guān)掉，那么節(jié)約用電有何難?當(dāng)用過(guò)水后，如果你能夠及時(shí)將水龍頭關(guān)好，那么節(jié)約用水有何難?舉手之勞，我們能做的還有很多。有道是，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。每當(dāng)我們做了一件節(jié)約的事的時(shí)候，我們就是做了一件好事，既然節(jié)約并不難，那么，何樂(lè)而不為呢?當(dāng)然，節(jié)約不是校園的專(zhuān)利，在家中，在生活中，在每一個(gè)角落里，節(jié)約都有用武之地;節(jié)約也不是學(xué)生的專(zhuān)利，每個(gè)人都要以行動(dòng)影響周?chē)娜斯餐?jié)約，共同珍惜大家的勞動(dòng)成果。節(jié)約，屬于所有的地方和一切的人。如果每個(gè)人都不在乎每一滴水，每一度電，每一元錢(qián)，那么，將有多少寶貴的財(cái)富