【課件精創(chuàng)】享受學(xué)習(xí)-部編版道德與法治七年級上冊

1、2.2享受學(xué)習(xí)一、如何品味學(xué)習(xí)？二、怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)目標(biāo)去年“雙減”政策實施，作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，培訓(xùn)班沒有了，學(xué)習(xí)會變得非常愉快嗎？正方：學(xué)習(xí)是快樂的反方：學(xué)習(xí)是痛苦的VS 小小辯論賽：結(jié)合教材預(yù)習(xí)和自身經(jīng)歷思考1.全班學(xué)生要積極參加，分成兩隊，遵守紀(jì)律。2.雙方每次有一位辯手發(fā)言，要求結(jié)合具體事例簡要闡明本方觀點。（有理有據(jù)）3.要尊重每一位發(fā)言的同學(xué)，不可中途打斷，不可言語攻擊。對某方面知識有強烈興趣找到志趣相投的同伴 發(fā)現(xiàn)自己的潛能學(xué)習(xí)帶給你哪些快樂？自己解決某個問題學(xué)習(xí)中有快樂。1.經(jīng)過自己的努力，把一道很難的數(shù)學(xué)題解出來，感到高興。2.作文當(dāng)作范文被閱讀，心情很好。3.學(xué)習(xí)成績提高，

2、受到老師表揚，非常高興。4.好奇心得到滿足 ；了解了很多自己不知道的東西；取得優(yōu)異成績的時候，內(nèi)心有一種成就感和自豪感。學(xué) 習(xí) 中 的 快 樂學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面知識感興趣，自己解決某個問題，找到志趣相投的同伴時，都可以從中體會到學(xué)習(xí)的快樂。感到辛苦的原因需要集中注意力，需要耗費精力，需要調(diào)節(jié)不良情緒，需要堅強的意志作出努力。學(xué)習(xí)時間長作業(yè)負(fù)擔(dān)多家長要求高考試壓力大學(xué)習(xí)帶給你哪些辛苦？1.學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)太多，有時又不會做。2.每天課程安排滿，自由活動時間少，感覺很累。3.學(xué)習(xí)很枯燥，考試成績不如意。4.由于成績不好，受到老師和父母的批評。學(xué) 習(xí) 中 的 苦學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)并不是輕而易舉

3、的事情，學(xué)習(xí)中遇到的困難都需要我們憑借堅強的意志作出努力。如何理解學(xué)習(xí)中的快樂和辛苦？廣西某小學(xué)，成績優(yōu)秀的學(xué)生獎勵標(biāo)配：豬肉和獎狀?？鄻樊?dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。（P21第三段）學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面知識感興趣，自己解決某個問題，找到志趣相投的同伴時，都可以從中體會到學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)并不是輕而易舉的事情，學(xué)習(xí)中遇到的困難都需要我們憑借堅強的意志作出努力。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)帶給我們的美妙享受。(2)(3)一、如何看待

4、學(xué)習(xí)是苦樂交織的？需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣問1：你最喜歡的學(xué)科是什么？你學(xué)的怎么樣？問2：你最喜歡的老師是誰？上課的時候聽得認(rèn)真嗎？問3：你有沒有一個必須要實現(xiàn)的理想？你為了這個理想努力了嗎？問4：最感興趣的事情是什么？這件事目前你做的有什么標(biāo)志性成果？學(xué)得比較好聽得很認(rèn)真很努力堅持不懈、主動付出取得成果1.學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)興趣與個人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。二、如何做到學(xué)會學(xué)習(xí)？真正的學(xué)習(xí)從興趣開始 佳琦從不預(yù)習(xí)，上課不做筆記，課后不復(fù)習(xí)，作業(yè)、練習(xí)不會做就抄同學(xué)的，考試前才“臨時抱佛腳”。結(jié)果，期中考試他大多數(shù)

5、科目的成績只有60分左右，數(shù)學(xué)和英語還不及格。 悅鑫的學(xué)習(xí)成績總是不太讓人滿意，于是模仿學(xué)習(xí)成績很好的佳怡的學(xué)習(xí)方式，結(jié)果成績竟然更差了。 思考：1.他們的成績?yōu)槭裁床焕硐耄?2.如何幫助佳琦和悅鑫擺脫困惑？案例分析二、如何做到學(xué)會學(xué)習(xí)？學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！肮び破涫?，必先利其器”。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。1、課前準(zhǔn)備 準(zhǔn)備好適合學(xué)科學(xué)習(xí)的筆記本，課前先復(fù)習(xí)前面的筆記。2、課中記錄 筆記要反應(yīng)一堂課講述的重難點和書上沒有的知識。當(dāng)記筆記和聽課發(fā)生沖突時，應(yīng)當(dāng)以聽課為主。3、課后補充 通讀筆記，補充完善。結(jié)合筆記，定期復(fù)習(xí)。萬能方法課堂筆記策略方法與技能小組合作 圖片中的場景你熟悉嗎？他們在做什么？ 二、我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)。也可以帶著問題、猜想或假設(shè)去探究，獨立思考，不斷質(zhì)疑，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。享受學(xué)習(xí)二、如何做到學(xué)會學(xué)習(xí)？學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會學(xué)習(xí)，要善