




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、三年級(jí)上冊(cè)品德道德與法治課件-讓我們的學(xué)校更美好人教部編版(共18張PPT)三年級(jí)上冊(cè)品德道德與法治課件-讓我們的學(xué)校更美好人教部編新課導(dǎo)入 同學(xué)們,我們的校園里還有許多美麗的地方,今天,老師就想跟小朋友們比一比,看誰發(fā)現(xiàn)校園里的美景最多,好不好?小小觀察員新課導(dǎo)入 同學(xué)們,我們的校園里還有許多美麗的地新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入我們的成長天地 學(xué)校是我們成長的天地。在這里,我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng),認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué),而且還可以參加各種活動(dòng)。我每天都和同學(xué)們一起上課、玩耍。我們的成長天地 學(xué)校是我們成長的天地。在這里,我們的成長天地 我喜歡數(shù)學(xué)老師,每次上數(shù)學(xué)課我都很開心。我們的成長天地 我喜歡數(shù)學(xué)老
2、師,我們的成長天地 這是我在美術(shù)課上畫的美麗校園。我們的成長天地 這是我在美術(shù)課上畫的美麗校園。我們的成長天地在校一天是六個(gè)小時(shí)在校一周是( )個(gè)小時(shí)在校一個(gè)月是( )個(gè)小時(shí) 看起來在學(xué)校的時(shí)間挺長的。我們是如何度過的?請(qǐng)跟大家分享一下你的感受。我們的成長天地在校一天是六個(gè)小時(shí) 看起來在學(xué)校我們的成長天地 豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)我們的成長很重要。但是,有些同學(xué)卻不這樣認(rèn)為。小玲是個(gè)電腦迷。她說:“我在家利用電腦就能學(xué)習(xí),不去學(xué)校也行?!蔽覀兊某砷L天地 豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)我們的成長我們的成長天地 你同意小玲的觀點(diǎn)嗎?為什么?請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下。我們的成長天地 你同意小玲的觀點(diǎn)嗎?為什么?請(qǐng)我們
3、的成長天地閱讀教材P42頁閱讀角中的內(nèi)容。想一想:你能理解這些失學(xué)女童上學(xué)的渴望嗎?她們能用法律來保護(hù)自己受教育的權(quán)利嗎?我們的成長天地閱讀教材P42頁閱讀角中的內(nèi)容。 凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。中華人民共和國義務(wù)教育法第四條我們的成長天地知識(shí)窗 凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不我為學(xué)校出點(diǎn)力 學(xué)校正在開展“我為綠色校園出點(diǎn)力”的活動(dòng),朱可可和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)??傆袙卟煌甑睦?,他們決定調(diào)查校園垃圾問題,你可以根據(jù)本校情況把調(diào)查報(bào)告補(bǔ)充完整。我為學(xué)校出點(diǎn)力 學(xué)校正在
4、開展“我為綠色校園出點(diǎn)我為學(xué)校出點(diǎn)力校園垃圾調(diào)查報(bào)告三(2)班全體同學(xué)一、校園中的垃圾問題1、有些同學(xué)隨地扔垃圾。2、_二、大家對(duì)“校園垃圾”問題的看法1、有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)的垃圾桶位置設(shè)置不合理,扔垃圾不方便。2、_三、我們的建議1、學(xué)??梢栽诓賵?chǎng)和教學(xué)樓增設(shè)垃圾桶。2、如果學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì)或者其他大型活動(dòng),垃圾可以_3、_我為學(xué)校出點(diǎn)力校園垃圾調(diào)查報(bào)告三(2)班全體同學(xué) 我們的學(xué)校還存在哪些可以改進(jìn)的地方?請(qǐng)分組調(diào)查,可以通過拍攝照片或文字報(bào)告等方式記錄下來。我為學(xué)校出點(diǎn)力 我們的學(xué)校還存在哪些可以改進(jìn)的地方?請(qǐng)分組調(diào)我為學(xué)校出點(diǎn)力 我們可以行動(dòng)起來,與同學(xué)、老師和校長一起,為學(xué)校建設(shè)提出建議。我們的建議校長的回復(fù)我為學(xué)校出點(diǎn)力 我們可以行動(dòng)起來,與同學(xué)、老師我為學(xué)校出點(diǎn)力 學(xué)??梢愿倪M(jìn)的地方,很多與我們的行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 礦石浮選工藝優(yōu)化-石墨滑石選礦考核試卷
- 畜禽繁殖力與遺傳改良研究考核試卷
- 紡織材料與纖維的研究與發(fā)展考核試卷
- 電腦系統(tǒng)優(yōu)化與提速技巧考核試卷
- 筆的制造生產(chǎn)計(jì)劃編制與執(zhí)行考核試卷
- 嘉興南湖學(xué)院《Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院《CAD制圖》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 咸陽市2025年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院《國際商務(wù)創(chuàng)業(yè)策劃案例分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 寧德市周寧縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末考試試題含解析
- 有限空間現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全檢查表(現(xiàn)場(chǎng)檢查)
- 1、防止人身傷亡事故檢查表
- 環(huán)境信息系統(tǒng)的GIS基礎(chǔ) 03講 空間數(shù)據(jù)模型
- 德語字母讀音表
- 國際創(chuàng)傷生命支持創(chuàng)傷評(píng)估步驟與治療決策樹-Microsoft-Office-Word-文檔
- GB/T 8766-2013單水氫氧化鋰
- GB/T 2792-1998壓敏膠粘帶180°剝離強(qiáng)度試驗(yàn)方法
- GB/T 15292-1994晶閘管測(cè)試方法逆導(dǎo)三極晶閘管
- 生產(chǎn)運(yùn)作流程管理規(guī)定樣本
- 02pdms12.0教程-tm-1203aveva plant12series structural cs了解結(jié)構(gòu)元件庫及其等級(jí)基本概念
- 滾花機(jī)滾花工序作業(yè)指導(dǎo)書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論