有關(guān)母親的感人事跡材料

1、第 有關(guān)母親的感人事跡材料 有關(guān)母親的感人事跡材料1 母親是太陽(yáng)，那太陽(yáng)照著我金色的童年，童年是帆，搖啊搖!竟搖過(guò)了許多年。 母親是避風(fēng)的港灣，每次在我不高興或受了委屈的時(shí)候，我都會(huì)在母親的懷抱里哭泣。 母親還是辛勤的園丁，在我智慧和生活的花園里，精心的培育著我這朵小花，在母親的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。 母親還是一把傘，在我遇到困難和挫折時(shí)，總會(huì)替我遮風(fēng)擋雨，教我學(xué)會(huì)怎樣堅(jiān)強(qiáng)。 母親把我養(yǎng)大，一年又一年，一天又一天。歲月不留人，在不知不覺(jué)中就悄悄地溜走了，母親就這樣像一根蠟燭燃燒自己照亮別人，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，無(wú)怨無(wú)悔。 每當(dāng)我看見(jiàn)那張照片，就會(huì)想起兒時(shí)在北京醫(yī)院里度過(guò)的日子，那些日子我腦袋上帶著頭套，上

2、面是個(gè)像避雷針一樣的東西，啊!原先是個(gè)針頭，看起來(lái)像個(gè)天線(xiàn)寶寶，怪可愛(ài)的。可誰(shuí)又明白當(dāng)時(shí)母親的艱辛。 由于那里床位個(gè)性緊張，有時(shí)連一把椅子的地方都沒(méi)有，不能陪床，我整天發(fā)著高燒，只能用冰冷的液體來(lái)降溫，媽媽擔(dān)心我，就讓醫(yī)生拿一把椅子，坐在那里，要是累了就趴在那個(gè)一米多的小床上休息，就這樣連續(xù)度過(guò)了十多天，那些日子里歲月多漫長(zhǎng)呀!如蝸牛爬行的速度那樣慢。我的病好了，而母親卻累垮了。 你們還記得這首詩(shī)嗎?“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睂?xiě)的不就是我們偉大、無(wú)私的母親嗎?有句話(huà)，一向沒(méi)有對(duì)您說(shuō)，那就是“母親，我愛(ài)您!” 有關(guān)母親的感人事跡材料2 我曾經(jīng)讀過(guò)

3、一篇感人肺腑的文章，名叫藏羚羊的跪拜。文章主要講了：一天早上，一個(gè)獵人剛從帳篷里走出來(lái)，就看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一只又肥又大的藏羚羊，獵人立刻拿出了槍要獵殺它，藏羚羊并沒(méi)有逃跑而是跪下請(qǐng)求獵人別殺他?？墒?，這個(gè)獵人還是殺了它。第二天，獵人將藏羚羊開(kāi)膛破肚才發(fā)現(xiàn)藏羚羊肚中有小羚羊，那只母羚羊做著一切都是為了小羚羊!從此，獵人由于覺(jué)得罪孽深重消失在了大草原! 讀罷此文，我感慨甚多，心中那感動(dòng)久久不能平靜。 母藏羚羊?yàn)榱诵〔亓缪蚴侨绱说钠疵踔潦沁B生命都不要，由此我想到了一個(gè)在地震中發(fā)生的故事。 那天下午，一位媽媽正在弄飯。突然，一陣就劇烈的搖晃使她意識(shí)到地震馬上要來(lái)了，她立刻抱起寶寶往外跑!可是，已經(jīng)來(lái)不及

4、了，又一陣劇烈的震動(dòng)，使天花板落了下來(lái)，她將寶寶放入懷中，用雙手撐起了一點(diǎn)空間。過(guò)了一會(huì)，寶寶突然大哭大鬧起來(lái)，原來(lái)是該給寶寶喂奶了，媽媽有抱起寶寶給他喂奶?？墒?，幾次下來(lái)媽媽一直沒(méi)有進(jìn)食沒(méi)有母乳了，媽媽又只好咬破手指喂給寶寶血。本以為可以這樣就等到救援，但是幾次下來(lái)血已經(jīng)干了，寶寶吸不到血又開(kāi)始哭鬧。媽媽急得抓耳撓腮。就在這時(shí)她看見(jiàn)了遠(yuǎn)處有一把閃亮的菜刀，她拿起菜刀向動(dòng)脈割去。一時(shí)間，血噴涌而出，寶寶貪婪的吮吸著血!三天后，救援人員找到了這對(duì)母子，這時(shí)寶寶還在媽媽那雙濺滿(mǎn)鮮血的手旁邊哭鬧。旁邊還有一個(gè)手機(jī)，上面寫(xiě)著：“寶貝，如果你幸運(yùn)的活了下來(lái)，你一定要健健康康的活下去，因?yàn)槟闶俏以谶@世界上

5、唯一的牽掛!” 多么偉大的母愛(ài)啊!想想這些，我們有什么理由在家里為一些雞毛蒜皮的小事而跟媽媽爭(zhēng)吵呢? 讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大報(bào)答媽媽?zhuān)瑘?bào)答這偉大的母愛(ài)吧! 有關(guān)母親的感人事跡材料3 天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢? 當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯

6、牛奶?是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽. 從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱.在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂(yōu)傷媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊! 從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大，它賜予了我們多少不能

7、忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎? 美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨? 媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰.因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了.這就是在告

8、訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覑?ài)你! 昨天便是五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽?zhuān)嬖V她：“媽媽?zhuān)覑?ài)你 有關(guān)母親的感人事跡材料4 這天晚上，貝克醫(yī)生正在醫(yī)院值夜班，突然一個(gè)大約十五六歲的男孩被母親送進(jìn)急診室，男孩一直在對(duì)母親咆哮。原來(lái)，他在剛剛舉辦的畢業(yè)晚會(huì)上，把眼睛弄傷了。起因是母親給他買(mǎi)了一雙新鞋，新鞋的防滑效果不好，男孩在表演的過(guò)程中，不慎從臺(tái)上重重地摔下，眼眶恰巧碰到了桌角上。 此時(shí)，男孩的母親像一個(gè)無(wú)助的孩子，一言不發(fā)地站在角落里，淚流滿(mǎn)面地任憑男孩責(zé)罵。 貝克醫(yī)生好言安撫著情緒激動(dòng)的男孩，讓他有一個(gè)良好的心態(tài)接

9、受治療。 幸好，手術(shù)非常順利，可盡管如此，男孩還是難以原諒他的母親。 手術(shù)后，貝克醫(yī)生給男孩纏上了紗布，并且建議他不要在強(qiáng)光下逗留太久。 當(dāng)晚，班上所有的同學(xué)都來(lái)病房看他，每人手里都捧著一支蠟燭。漆黑的病房里，瞬時(shí)紅光閃耀。 同學(xué)們開(kāi)始回憶溫暖的往事，暢想自己的未來(lái)?？傻搅俗詈螅€是阻擋不了離別的傷感。他們相約，在各自的蠟燭上用筆劃出自己的名字，誰(shuí)走了，就吹滅一支蠟燭，然后送給男孩。 此時(shí)的男孩已經(jīng)能夠透過(guò)紗布，隱約看到這些微弱的光亮了。猛然，其中的一支蠟燭滅了，緊接著，大半的蠟燭開(kāi)始相繼熄滅，整個(gè)病房也瞬時(shí)暗了下來(lái)。男孩的聲音開(kāi)始有些哽咽。 最后，只剩一支蠟燭在黑暗中強(qiáng)韌地散發(fā)著光亮。男孩開(kāi)

10、始激動(dòng)地猜測(cè)起這捧蠟燭的人：“凱麗，是你嗎?我知道是你。呵呵，想當(dāng)初，我還悄悄暗戀過(guò)你呢?！?那一夜，燭光和男孩的傾訴一夜未斷。直到清晨，男孩才疲倦地睡去?？蓻](méi)多久就醒了過(guò)來(lái)，吵著要醫(yī)生幫他解開(kāi)紗布，然后急急地搜尋著滿(mǎn)地長(zhǎng)短不一的蠟燭。忽然，他頓住了，因?yàn)閯P麗的蠟燭是最長(zhǎng)的，這說(shuō)明她是第一個(gè)走掉的。那么，最后一支蠟燭是誰(shuí)捧的呢? 突然，男孩看到隔壁的病床上，母親正熟睡著，手中握著一支沒(méi)有名字的粗壯的蠟燭。母親的手背上，有幾道鮮紅的印記，是蠟油滴下來(lái)凝固而成的。昨夜，是母親手握一支粗壯的蠟燭，默默陪了他一夜。 有關(guān)母親的感人事跡材料5 3年前，小晴在一家小吃店吃飯。她看到鄰桌一個(gè)年輕的母親，正用一種很奇特的方式給孩子喂飯。 母親把孩子放在右腿上，雙手抱著，然后，用嘴咬著勺子的一端，費(fèi)力地在盤(pán)子里舀萊，再喂到孩子的嘴里。母親的雙手沒(méi)有問(wèn)題，可那孩子的兩只袖管竟是空的。 小晴忍不住問(wèn)道：“你為什么要用嘴咬著勺