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1、高中化學(xué)新課程人教版必修1第四章第三節(jié) 二氧化硫制備及性質(zhì)的一體化微型實驗說課稿深圳市橫崗高級中學(xué)王偉我當(dāng)即對學(xué)生的這種想法表示肯定,并鼓勵他們積極設(shè)計,勇于探究。從能力角度來看:學(xué)生具備一定的實驗操作能力、探究能力和觀察分析能力?!具^渡】根據(jù)以上對教材和學(xué)情的分析,確定本節(jié)課的教學(xué)目標及重難點如下:三、教學(xué)目標為了落實國家對中小學(xué)生提出的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新素養(yǎng),我確定了本實驗教學(xué)的三維教學(xué)目標如下:【知識與技能目標】掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)及其用途【過程與方法目標】1.組織學(xué)生分組討論,設(shè)計實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象得出物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);2.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯與創(chuàng)新思維能力,規(guī)范學(xué)科實驗思維【情感態(tài)度價值觀】1.通
2、過二氧化硫的的氧化性、還原性的教學(xué),對學(xué)生進行辯證唯物主義觀點教育。2.通過微型實驗的教學(xué),提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。【教學(xué)重點】實驗探究和設(shè)計?!窘虒W(xué)難點】通過對實驗裝置的創(chuàng)新改進,培養(yǎng)學(xué)生主動探究精神。四、教法學(xué)法我們采用小組合作探究的實驗教學(xué)方法,由學(xué)生提出問題,在師生共同努力下確定本實驗裝置的改進方向為“一體化、綠色化、微型化、多置歸一”,學(xué)生給出實驗方案,小組合作實驗、試驗后交流、評價、然后實驗設(shè)計的進行再優(yōu)化,最后推廣應(yīng)用,總結(jié)并反思提高。五、實驗過程(1)設(shè)計方案根據(jù)改進的思路是否還有別于教材的方法來做該實驗?zāi)??學(xué)生給出了一些設(shè)計方案,討論之后,我們選取其中一個來實施。在這
3、里我們分別將帶有品紅試紙、Na2S試紙、酸性高錳酸鉀試紙、紫色石蕊試紙的粘在滴管上。圖3滴加硫酸溶液前后對比、紫色石蕊試紙變紅、Na2S試紙上有淡黃色固體產(chǎn)生、酸性高錳酸鉀試紙褪色、品紅試紙褪色、因此,學(xué)生根據(jù)現(xiàn)象得出二氧化硫具有酸性、還原性、氧化性、漂白性。1.該實驗無法驗證二氧化硫的漂白性的不穩(wěn)定、可逆等特點。2.濾紙上吸附的硫化鈉的量有限導(dǎo)致二氧化硫與硫化鈉反應(yīng)的實驗現(xiàn)象不明顯。此時學(xué)生的思維陷入了困境,我鼓勵學(xué)生說:“我們應(yīng)該站在巨人的肩膀上,借鑒別人的成果。 吳霞,楊曉東等人僅對二氧化硫的漂白性的可逆過程檢驗進行了改進,但不能實現(xiàn)裝置的一體化。徐曉峰,李猛,宋佳蔚等人設(shè)計的裝置能全部
4、實現(xiàn)我們的改進的預(yù)期目標,但裝置比較復(fù)雜,不便操作。分別觀察到紫色石蕊試液變?yōu)榧t色、KMnO4溶液由紫色變?yōu)闊o色、Na2S溶液中有淡黃色的固體產(chǎn)生表明二氧化硫具有氧化性、品紅溶液褪色。這表明二氧化硫漂白過程的可逆性、不穩(wěn)定性等特點。氣體溶液A固體B試劑C試劑D試劑E試劑FSO270 %硫酸Na2SO3紫色石蕊酸性高錳酸鉀溶液Na2S溶液品紅溶液Cl2濃鹽酸KMnO4紫色石蕊溴化鈉溶液淀粉碘化鉀溶液紅墨水NH3濃氨水生石灰酚酞濕潤紅色石蕊試紙乙烯25%乙烯利溶液NaOH固體酸性高錳酸鉀溶液溴水本次實驗教學(xué)中,珍視個別學(xué)生的想法,讓學(xué)生親身經(jīng)歷整個實驗過程,培養(yǎng)實驗設(shè)計的能力。也通過這些環(huán)節(jié),提升
5、了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性思維的能力,這也是21世紀培養(yǎng)學(xué)生需要具備的核心素養(yǎng)?;仡櫛竟?jié)課的實驗教學(xué),有這樣幾個創(chuàng)新點:(1)一體化:一般能在5-8min內(nèi)用這套裝置完成二氧化硫的制取及酸性、還原性、氧化性、漂白性等性質(zhì)的驗證。通過觀察可比較紫色石蕊試液、酸性高錳酸鉀溶液、Na2S溶液反應(yīng)前后顏色的變化,實驗效果明顯。同時還能驗證二氧化硫漂白品紅的可逆性、不穩(wěn)定性特點(2)微型化:在泡管中加入微量的溶液,既減少了溶液的用量也減少了二氧化硫的用量,實驗了裝置的微型化和試劑用量的微量化。(3)綠色化:本實驗裝置密閉,反應(yīng)過程中無污染氣體產(chǎn)生。反應(yīng)結(jié)束,向裝置內(nèi)加入少量NaOH溶液進行尾氣處理,無污染氣體排放。(4)普適性:該有利于推廣。我校已經(jīng)制作了一批該裝
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