漢語的語音市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、第三講 漢語語音第1頁本 講 大 綱語音概說 漢語音節(jié)漢語聲韻調(diào)系統(tǒng)漢語語流音變第2頁一、語音概說語音語音單位標(biāo)識(shí)漢語語音方法第3頁（一）語音語音是由人發(fā)音器官發(fā)出、代表一定意義聲音。 第4頁第5頁（二）語音單位音節(jié)音素、輔音、元音聲母、韻母（韻頭、韻腹、韻尾）、聲調(diào)音位、音位變體第6頁1.音節(jié)（S）：聽覺上最輕易分辨出來語音單位。2.音素：從音色角度劃分出來最小語音單位。輔音（C）、元音（V）3.聲母（I）、韻母（韻頭M、韻腹N、韻尾E）聲調(diào)漢語音節(jié)結(jié)構(gòu)：S=CVVV/CS=IMNE第7頁4.音位：詳細(xì)語言中有區(qū)分詞語音形式作用最小語音單位。比如： /a/ /A/ / /n/ /l/ /p/

2、 /p/物理屬性 音色不一樣 音色不一樣 音色不一樣生理屬性 前 央 后 鼻音 邊音 不送氣 送氣社會(huì)屬性 (普)/a/ (閩)/l/ (英)/p/“全開張啦”qun35 ki55 zhng55 l2 tyn35 kai55 t55 lA2第8頁 A55 t 51 niu pA55八 tA51大 niu55妞 pA55趴 tu51度 niu35牛 mA55媽 ti51地 niu214扭 /p/：/p/：/m/ /A/：/u/：/i/ /55/：/35/：/214/每個(gè)音位都可分解為幾個(gè)不一樣區(qū)分特征。所以詳細(xì)音位也可定義為一束區(qū)分特征。第9頁一個(gè)音位往往包含一些不一樣音素，這些音素就叫做這個(gè)音

3、位“音位變體”。比如，普通話/a/音位可出現(xiàn)在以下不一樣字音中：哀iai 煙inin 啊A 熬ou 蓋兒girr安nan 冤yunyn 鴨yiA 昂ng 乖兒guirr第10頁音位變體可分為“條件變體”和“自由變體”。在一定條件下出現(xiàn)音位變體叫“條件變體”。如音位音位變體出現(xiàn)條件 /a/ a韻尾-i、-n之前 A無韻尾 韻尾-u、-之前 韻頭i-、y和韻尾-n間 i和ui兒化時(shí)第11頁沒有環(huán)境限制，可自由替換而不影響意義音位變體叫“自由變體”。如四川話n、l不分，n、l同屬/n/或/l/音位，n、l就是/n/音位做聲母時(shí)自由變體。第12頁（三）標(biāo)識(shí)漢語語音方法1.用漢字標(biāo)識(shí) 1）比喻法 2）直

4、音法 3）反切法2. 用漢字筆畫標(biāo)識(shí)：注音字母法 3. 用拉丁字母標(biāo)識(shí)：拼音第13頁比 方 法即經(jīng)過打比喻為漢字注音方法。如：蛟龍水居。（西漢劉安淮南子原道）東漢高誘注：“蛟讀人情性交易之交，緩氣言乃得耳?！?天，以舌腹言之。（東漢劉熙釋名釋天）宋，居也，從宀從木，讀若送。（東漢 許慎說文解字）第14頁直 音 法是用一個(gè)同音字來給另一個(gè)字注音方法。比如：逑，音求。之，音枝。第15頁反 切 法就是用兩個(gè)漢字給另一個(gè)漢字注音，上字取其聲，下字取其韻母和聲調(diào)，二者相拼合注音方法。比如：都，當(dāng)孤切。東，德紅切。雙，所江切 。第16頁2.注 音 字 母 法用漢字筆畫式符號(hào)來表示普通話聲母和韻母注音方法。

5、比如：（b p m f）（ o e i u ） 第17頁3.漢 語 拼 音 法用拉丁化字母標(biāo)注漢語普通話讀音方法。 第18頁二、漢語音節(jié)（一）漢語普通話音節(jié)數(shù)量聲韻拼合，組成400多個(gè)音節(jié)： 高頻音節(jié)14個(gè)；中頻音節(jié)33個(gè) 次頻音節(jié)62個(gè)；低頻音節(jié)291個(gè)聲韻調(diào)拼合，組成1332個(gè)音節(jié)。 第19頁普通話中主要音節(jié)高頻音節(jié)，14個(gè)： de, shi, yi, bu, you, zhi, le, ji, zhe, wo, ren, li, t, do中頻音節(jié)，33個(gè)： zhong, zi, guo, shng, ge, men, he, wei, ye, d, gong, jiu, jin, xi

6、ng, zhu, li, sheng, di, zi, ni, xio, ke, yo, wu, yu, jie, jin, chn, zuo, ji, xin, qun, shuo第20頁（二）漢語音節(jié)結(jié)構(gòu)：S=CVVV/C或者S=IMNE（三）漢語音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1.音節(jié)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，最多只有四個(gè)音質(zhì)成份組合位置，其中韻腹必不可少；A1：韻腹必不可少，那么聲母和韻尾能夠缺乏嗎？ A2：音節(jié)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單能算是漢語語音特殊之點(diǎn)嗎？ 第21頁2音節(jié)界限分明。A1：界限分明表現(xiàn)何在？ A2：漢語音節(jié)為何界限分明？3.每個(gè)音節(jié)都有一個(gè)聲調(diào)。第22頁4.沒有復(fù)輔音。 音節(jié)響度標(biāo)準(zhǔn)次序（SSP，sonority s

7、equencing principle）： 一個(gè)音節(jié)響度以韻腹為中心，韻腹響度最大，向兩端則逐步減小。從聽覺而言，音素響度大致可分為以下等級(jí)（由上而下響度遞減）：第23頁 低 a A Q 10 元音 中 e o F 9 高 i u y 8 通音 半元音 j w 7響音 流音 r l 6 鼻音 m n N 5 濁 v z Z 4 擦 清 f s S h 3阻塞音 濁 b d g 2 塞 清 p t k 1第24頁 漢語音節(jié)第一和第二位位置響度差要求較大，半元音和流音不能出現(xiàn)在第二位置，所以漢語音節(jié)沒有復(fù)輔音。不過，一個(gè)語言音節(jié)中輔音和輔音之間、輔音和元音之間響度差要求可能會(huì)發(fā)生改變。比如上古漢語

8、中音節(jié)第二位置能夠出現(xiàn)半元音和流音。 第25頁三、漢語聲韻調(diào)系統(tǒng)（一）聲母普通話有21個(gè)輔音聲母，它們發(fā)音是由發(fā)音部位和發(fā)音方法決定。第26頁（二）韻母普通話韻母兩種分類方案：1.高校界方案A: 韻 母單韻母復(fù)韻母鼻音韻母前ai響舌尖鼻音韻舌根鼻音韻介音分類開o/eaei ao ouanenangeng齊iie iauo uae后響 iao iouuai ui中響ianinianging合uuanunuangueng/ong撮anniong第27頁2.方言界方案B:有尾韻開尾韻元音尾韻鼻音尾韻i尾u尾n尾ng尾介開 o/e aaieiaoouanenangeng音齊i ie iaiaoiuia

9、ninianging分合u uo uauaiuiuanunuangueng/ong類撮 eanniong主元音高 中 低低中低中低中低中第28頁A1：高校方案設(shè)置“復(fù)韻母”一類是否合理？ A2：比較這兩種分類，評(píng)判一下哪一個(gè)分類更加好一些。第29頁（三）聲調(diào)四、音變（一）輕聲（二）兒化第30頁（一）輕聲1.輕聲在一定條件下讀得又短又輕調(diào)子。它不是四聲之外第五種聲調(diào)，而是四聲一個(gè)特殊音變。2.輕聲特點(diǎn)：（1）音長(zhǎng)短；（2）音強(qiáng)弱；第31頁（3）音色含混。 1）元音發(fā)音聲學(xué)空間減小。復(fù)元音單化。如： 回來xueilai xueil；單元音央化。如： 棉花mianxuamianxu；尖子tsts有單

10、元音或復(fù)元音無聲化。如： 意思isis；豆腐toufutouf； 我們uomnuom 第32頁2）輔音發(fā)音不到位。比如：清不送氣塞音濁化或者丟失。比如： 嘴巴tsuei patsuei b 我uo tuo d 五個(gè)u ku g/u塞音、塞擦音弱化為擦音。比如： 嚏噴ti pnti fn 早晨tsu tntsu n 第33頁（4）不再保持原來聲調(diào)，其音高取決于前字聲調(diào)。陰平+輕聲2/3（半低/中調(diào)） 跟頭 柑子 蹲下 金陽平+輕聲3（中調(diào)） 石頭 桃子 爬下 銀上聲+輕聲4（半高） 里頭 李子 躺下 鐵去聲+輕聲1（低調(diào)） 木頭 柿子 坐下 鎳第34頁（二）兒化兒化是原本一音節(jié)一義詞根末字音節(jié)與

11、原來一音節(jié)一義后綴“-兒”合并為一個(gè)音節(jié)一個(gè)構(gòu)詞語音現(xiàn)象。兒化是原本自成音節(jié)“-兒”因?yàn)槿趸ヒ艄?jié)身份，“-兒”原有特征向前移動(dòng)到前字音節(jié)韻尾、韻腹過程。第35頁A1：仔細(xì)分析詞根在兒化前后其音節(jié)改變，歸納出在兒化中必定發(fā)生改變是些什么元音？其改變方向是什么？思索為何會(huì)這么？A2：為何同是鼻音韻尾， -n在兒化中消失了，而-卻同詞根音節(jié)主要元音合成鼻化元音？第36頁Q1：1.聲母是必有。1）零聲母其實(shí)有 /+輔音成份占位。2）在語流音變中，零聲母字位于多音節(jié)詞后字位置時(shí)依然保持零聲母。比較： 漢： mian ao *mian nao 英： an other a nother 第37頁Q1：

12、2.韻尾也是必有。比如：爬 排 / / O R O R | / | / I N N I N E | / | | | p a p a i說明： (s) 音節(jié) O 首音 R韻 I 聲母 M 介音 N 韻腹 E 韻尾第38頁總之： 漢語正常音節(jié)共有四個(gè)可能位置，其中三個(gè)聲母、韻腹和韻尾是必有 正常音節(jié) (S) / O R / / I (M) N N/E 第39頁Q1：漢語音節(jié)界限分明表現(xiàn)在語素在組詞中普通不發(fā)生音節(jié)界限變動(dòng)。比較：英語：na.tional na.tion.al.() na.tion.ali.tyna.tion.al.i.ty .n. i.ti漢語：yang yangpi yangpi

13、aoQ2：因?yàn)闈h語聲母位置有一個(gè)必有輔音成份，而且每一個(gè)音節(jié)都有一個(gè)聲調(diào)。第40頁Q1：從實(shí)用性角度來看，“復(fù)韻母”中分類是有問題。所謂復(fù)韻母ia、ua/uo與單韻母 a、o/e 分別押韻，不與所謂復(fù)韻母 ai、uai、ei、uei、ao、iao、ou、iou押韻。比如：松花江水波連波（b）， 浪花里飛出歡樂歌（g）。 歌唱天鵝項(xiàng)下珍珠城哎， 江南江北好景色（s）。 綠水載白帆，兩岸花萬朵（du）， 大橋垮南北，油龍如穿梭（su）。 哈爾濱夏天多迷人， 唱不盡我們心中歌（g）。 歌曲浪花里飛出歡樂歌第41頁教師育人終日疲憊（bi）。 學(xué)生告狀回回都對(duì)（du）=（dui），工資不高還要交稅（sh

14、u）。 從早到晚比牛還累（li）， 一日三餐時(shí)間不對(duì)（du） 。 一時(shí)一刻不敢離位（wi）， 下班不休還要開會(huì)（hu）。 迎接檢驗(yàn)讓人瓦解（ku）， 天天學(xué)習(xí)不懂社會(huì)（hu）。網(wǎng)傳中國(guó)教師生活現(xiàn)實(shí)狀況第42頁方言中單元音化音變往往只在所謂復(fù)韻母中有尾韻中發(fā)生，不在所謂復(fù)韻母中開尾韻ia、ua、ie、ye等中發(fā)生。如北京話：腦袋naotai naot； 吳語前鼻音韻尾脫落；上海話：ao；四川話：an/ian/i（成都話） （樂山話）；四川話：iaoi（腳、藥）等。 第43頁方言界分類方案優(yōu)點(diǎn)： 分組以介音、韻尾為兩維，平行而對(duì)稱，便于記憶。 與區(qū)分特征分組完全對(duì)應(yīng)。直觀地反應(yīng)出開尾韻舌位呈高/中

15、/低三檔對(duì)立，有尾韻舌位只有中/低兩檔對(duì)立。 各個(gè)分組都在音系格局中有成組行動(dòng)功效。第44頁 各個(gè)分組表達(dá)了方言和普通話對(duì)應(yīng)規(guī)律，有利于幫助方言區(qū)人掌握普通話。1）方言差異有是四呼區(qū)分。如：閩方言、客家方言和云貴地域把撮口呼讀作齊齒呼武漢話、河南信陽話把合口呼讀作撮口呼第45頁2）方言差異有則是韻區(qū)分。如：吳方言、山西方言把北京話有尾韻讀為開尾韻。粵、閩方言、武漢話把無尾韻i、u、y讀為有尾韻。南方方言普通不區(qū)分en和eng、in和ing。第46頁各個(gè)分組經(jīng)常成為語音歷史演變條件。各個(gè)分組與押韻情況基本吻合。 第47頁Q1：詞根音節(jié)在兒化中發(fā)生改變?cè)艏捌涓淖兎较?1）-i尾韻和-n尾韻。改變

16、方向是失落韻尾，其中-i尾和-n尾中元音失落韻尾同時(shí)主元音央化。 第48頁原韻母例詞兒化音變?cè)嵞咐~兒化音變ai小孩兒hairxaixar ei刀背兒beirpeipr uai一塊兒kuairkuaikuar uei香味兒weirueiur an臉蛋兒danrtantar en樹根兒genrknkr ian一點(diǎn)兒dianrtiantiarin勁兒jinrinir uan彎兒wanruanuar uen嘴唇兒chunrtuntur an 花園兒yuanryanyar en 裙兒qunrynyr 第49頁2）舌尖元音和-尾韻。改變方向是更換主元音，詳細(xì)而言，舌尖元音變?yōu)檠朐簦?尾韻主元音變?yōu)楸腔簟?原韻母例詞兒化音變?cè)嵞咐~兒化音變-i棋子兒zirtstsr eng板凳兒dengrttr -i 樹枝兒zhirttr ing瓶?jī)簆ingrpipir ang幫忙兒mangrmamr ueng甕兒wenguur iang亮兒liangrlialir ong胡同兒tongrtutr ua