2020春四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6Shopping教學(xué)計(jì)劃人教PEP版

1、2020春四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6Shopping講課計(jì)劃人教PEP版2020春四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6Shopping講課計(jì)劃人教PEP版9/92020春四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6Shopping講課計(jì)劃人教PEP版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)講課計(jì)劃與講課進(jìn)度：Unit6Shopping講課計(jì)劃一、單元講課內(nèi)容分析、講課內(nèi)容：本單元環(huán)繞購(gòu)物張開(kāi)講課，主要學(xué)習(xí)咨詢衣物價(jià)錢(qián)并作簡(jiǎn)單討論，同時(shí)簡(jiǎn)單描繪衣物的大小、顏色樣式。這些內(nèi)容都和平常的購(gòu)物息息有關(guān)，學(xué)生特別熟習(xí)，因此教師教起來(lái)要親密聯(lián)合學(xué)生的生活實(shí)質(zhì)，并指引學(xué)生聯(lián)系生活對(duì)所學(xué)英文進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于服裝的名稱、顏色、大小等學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)。這一單元主要討論服飾的價(jià)錢(qián)

2、和討論。能夠和第三單元描繪天氣及第五單元討論衣服兩個(gè)話題很好的聯(lián)合起來(lái)，教師在講課中能夠從學(xué)生已學(xué)過(guò)的知識(shí)下手，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中引入本單元的新知識(shí)，使學(xué)生能把學(xué)過(guò)的語(yǔ)言聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行運(yùn)用。在講課CanIhelpyou?等購(gòu)物社交句型時(shí)，教師可創(chuàng)辦社交情境，在社交活動(dòng)中融入新的句型，使社交更切近生活，更真切。教師應(yīng)該設(shè)計(jì)多種社交活動(dòng)，讓孩子在社交的過(guò)程中，真切掌握語(yǔ)言。、講課要點(diǎn)：學(xué)習(xí)有關(guān)衣服和鞋子的大小、評(píng)講價(jià)錢(qián)、顏色和樣式。、講課難點(diǎn)：A、B部分的Letstalk和B部分的Letslearn。能夠采納情境講課和實(shí)物講課相聯(lián)合的方式打破難點(diǎn)，有條件的能夠制作多媒體課件協(xié)助講課。二、單元講課目的：1

3、、掌握A、B部分Readandwrite的單詞和句子。2、聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀A、B部分Letslearn和Letstalk中的單詞和句子。3、理解Letsdo、Letschant等部分的內(nèi)容。三、單元講課準(zhǔn)備：、教師準(zhǔn)備講課過(guò)程中所需要的圖片、聲音、課件，以及本單元的單詞卡。、準(zhǔn)備一些教師的照片或圖片。、教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。四、單元講課舉措：、在講課過(guò)程中，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，可經(jīng)過(guò)請(qǐng)學(xué)生復(fù)述老師的話或是復(fù)述同學(xué)的回答，讓學(xué)生對(duì)老師和同學(xué)的講話惹起注意，讓學(xué)買(mǎi)賣識(shí)到要認(rèn)真聽(tīng)他人的說(shuō)話。、對(duì)于學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，可是不肯或懼怕講話的學(xué)生，講堂中教師主動(dòng)請(qǐng)他們表達(dá)其建議，培育他們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。、充分

4、運(yùn)用英語(yǔ)名、英文歌、兒歌、繞口令、順口溜、謎語(yǔ)等，賞賜小學(xué)生語(yǔ)言感染1的機(jī)會(huì)。還可張開(kāi)各樣活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生社交。五、單元講課反省：第一課時(shí)（實(shí)行日期：年代日）一、講課目的：1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課時(shí)的主要句型：CanItrythemon.Letstrysize7.Theyrejustright.、能夠跟錄音朗誦對(duì)話并進(jìn)行表演。二、教具準(zhǔn)備：講課光盤(pán)、單詞卡片。三、講課要點(diǎn)：學(xué)習(xí)新句型：CanItrythemon.Letstrysize7.Theyrejustright.四、講課難點(diǎn)：在狀況社交中正確使用本課時(shí)的新句型。五、講課過(guò)程：復(fù)習(xí)引題、平?？谡Z(yǔ)訓(xùn)練。講課新課、教師出示Letslearn部分

5、的掛圖，讓孩子表演圖中的狀況，教師與學(xué)生共同表演對(duì)話。教師挑出兩雙鞋，一雙合適自己的腳，另一雙或大或小，此后讓學(xué)生猜哪一雙是自己的鞋，引出新句型的講課。2、教師指導(dǎo)學(xué)生做問(wèn)答練習(xí)，此后檢查伙伴的鞋的號(hào)碼，進(jìn)行小組報(bào)告。3、待學(xué)生能夠熟習(xí)句型后，教師為學(xué)生放VCD，讓學(xué)生感知對(duì)話內(nèi)容。4、學(xué)生跟錄音朗誦課文，教師指導(dǎo)學(xué)生朗誦。學(xué)生疏角色朗誦對(duì)話。堅(jiān)固練習(xí)1、教師播放一段購(gòu)物的視頻錄像，孩子觀看錄像后用自己學(xué)過(guò)的句子和單詞進(jìn)行描繪。、小組溝通自己看到的內(nèi)容。部署作業(yè)、聽(tīng)第58頁(yè)的Letstalk部分的錄音，讀給伙伴、朋友或家長(zhǎng)聽(tīng)。五、板書(shū)設(shè)計(jì)CanItrythemon.Letstrysize7.T

6、heyrejustright.六、講課反省2第二課時(shí)（實(shí)行日期：年代日）一、講課目的：1、學(xué)習(xí)四個(gè)名詞sunglasses,gloves,umbrella,scarf。2、在A部分對(duì)話的基礎(chǔ)上，運(yùn)用本課時(shí)及A部分學(xué)過(guò)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)質(zhì)的社交活動(dòng)。二、教具準(zhǔn)備：講課光盤(pán)、單詞卡片。三、講課要點(diǎn)：本課時(shí)的四個(gè)單詞。四、講課難點(diǎn)：在實(shí)質(zhì)情境中運(yùn)用詞匯。五、講課過(guò)程：?復(fù)習(xí)引題1、Letstalk：學(xué)生讀一讀，并進(jìn)行角色表演。3、Guessinggame：教師將各樣標(biāo)有價(jià)錢(qián)的衣服放到一個(gè)大儲(chǔ)物袋中，讓學(xué)生猜一猜里面有什么，學(xué)生猜對(duì)后，拿出并描繪一下大小、價(jià)錢(qián)等。講課新課1、教師出示大掛圖，讓孩子聯(lián)合圖說(shuō)一說(shuō)

7、Whatcanyousee?引出新單詞。2、經(jīng)過(guò)引入狀況表演，描繪圖中的各樣物件。3、學(xué)生進(jìn)行狀況表操練習(xí)，并熟習(xí)新的單詞。4、出示課件，讓孩子觀看課件（關(guān)掉聲音），依據(jù)故事的內(nèi)容給課件配音5、播放課件，孩子看課件理解含義。6、孩子分角色跟讀。堅(jiān)固練習(xí)、做Completeandsay的練習(xí)，先以兩人一組達(dá)成表格填空，此后全班展現(xiàn)。、造作業(yè)本上配套的練習(xí)。部署作業(yè)、讀課文第59頁(yè)；、用英語(yǔ)向家長(zhǎng)介紹自己的衣物。板書(shū)設(shè)計(jì)sunglasses,gloves,umbrella,scarf六、講課反省第三課時(shí)（實(shí)行日期：年代日）3一、講課目的：、復(fù)習(xí)本冊(cè)的全部字母組合的發(fā)音。、能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本冊(cè)的四會(huì)

8、單詞。二、教具準(zhǔn)備：講課光盤(pán)、單詞卡片。三、講課要點(diǎn)：能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本冊(cè)的四會(huì)單詞。四、講課難點(diǎn)：正確書(shū)寫(xiě)本冊(cè)的四會(huì)單詞。五、講課過(guò)程：復(fù)習(xí)引題、師生做平?？谡Z(yǔ)練習(xí):CanIhelpyou?Yes.AretheyOK?.2、請(qǐng)學(xué)生表演A部分Letstalk的對(duì)話。?講課新課1、播放Readaloud的錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌謠。、讓學(xué)生隨著動(dòng)畫(huà)學(xué)說(shuō)歌謠，同時(shí)可用手打節(jié)奏。、播放Listenandchant的錄音,讓學(xué)生劃出含有字母組合的單詞。堅(jiān)固練習(xí)、達(dá)成作業(yè)本上的配套練習(xí)。部署作業(yè)、手本冊(cè)四會(huì)單詞4+1模式。板書(shū)設(shè)計(jì)computerdinnergirlwallhomeworknursecardli

9、ttlepeopleworld六、講課反省第四課時(shí)（實(shí)行日期：年代日）一、講課目的：1、聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)：“CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?Itsverypretty.Thats4expensive.Itstooexpensive.”、能在實(shí)質(zhì)的狀況中運(yùn)用進(jìn)行實(shí)質(zhì)社交。、培育孩子購(gòu)物要節(jié)儉的見(jiàn)解。二、教具準(zhǔn)備：講課光盤(pán)、單詞卡片。三、講課要點(diǎn)：句型：CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?Itsverypretty.Thatsexpensive.Itstooexpensive.四、講課難點(diǎn)：對(duì)新詞的讀音的指導(dǎo)和規(guī)范，如：“eighty-nineyua

10、n.”五、講課過(guò)程：?復(fù)習(xí)引題1、平?？谡Z(yǔ)訓(xùn)練。2、用算術(shù)題復(fù)習(xí)數(shù)字，為價(jià)錢(qián)的描繪作好準(zhǔn)備。?講課新課1、教師經(jīng)過(guò)課件展現(xiàn)各樣衣物。2、教師和孩子們進(jìn)行對(duì)話的溝通T:Lookatthisshirt.Itscolourful.Yes,itspretty.Howmuchisit?S(請(qǐng)一個(gè)孩子走到反面翻出價(jià)錢(qián))Itsonehundredyuan.Itstooexpensive.3、教師播放課件，讓孩子觀看故事，理解內(nèi)容。4、再看一邊，邊看邊模擬故事中人物的語(yǔ)氣說(shuō)一說(shuō)。5、分角色給課件配音，小組練習(xí)和表演。堅(jiān)固練習(xí)1、孩子運(yùn)用自己手中的卡片，模擬Letstalk部分中的對(duì)話，進(jìn)行對(duì)話和描繪，完成Le

11、tact。部署作業(yè)、聽(tīng)第61頁(yè)的Letstalk部分的錄音，讀給伙伴朋友或家長(zhǎng)聽(tīng)板書(shū)設(shè)計(jì)CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?Itsverypretty.Thatsexpensive.Itstooexpensive.六、講課反省5第五課時(shí)（實(shí)行日期：年代日）一、講課目的：1、能夠聽(tīng)聞?wù)J讀本課主要單詞：nice，pretty,cheap,expensive。2、能運(yùn)用句子：Itscheap/pretty/expensive/nice.來(lái)描繪價(jià)錢(qián)和顏色。二、教具準(zhǔn)備：講課光盤(pán)、單詞卡片。三、講課要點(diǎn)：?jiǎn)卧~：nice，pretty,cheap,expensive。句子：Its

12、cheap/pretty/expensive/nice.四、講課難點(diǎn)：?jiǎn)卧~expensive的讀音；依據(jù)實(shí)質(zhì)狀況運(yùn)用本課時(shí)的四個(gè)形容詞。五、講課過(guò)程：復(fù)習(xí)引題、TalkabouttheweatherWhatstheweatherliketoday?Whatdoyouwanttowear?2、Showusyourclothes孩子們走到臺(tái)前，介紹一下自己的衣服的顏色，樣子。講課新課1、教師出示幾件衣服的實(shí)物，并標(biāo)出價(jià)錢(qián)，說(shuō)：“Guess,howmuchisit?”指引學(xué)生回答價(jià)錢(qián)，教師追問(wèn)：“Isitcheap?/Isitpretty?”指引學(xué)生自己表述：“Itscheap/expensive/

13、nice/pretty.”教師依據(jù)學(xué)生的回答合時(shí)的出示相應(yīng)的單詞cheap/expensive/nice/pretty.并進(jìn)行帶讀，讓孩子進(jìn)行認(rèn)讀練習(xí)。2、教師出示Letslearn部分的掛圖。T:“Lookatthatdress.Itsyuan.”Studentstrytosaylikethis.3、觀看課件展現(xiàn)，跟讀練習(xí)。4、小組活動(dòng)：孩子兩人一組。每個(gè)孩子準(zhǔn)備一些衣物單詞的小卡片，在反面寫(xiě)出價(jià)錢(qián)，兩人進(jìn)行購(gòu)物的對(duì)話練習(xí)。教師先和一個(gè)孩子進(jìn)行示范（T:Howmuchisthatnicedress?S:Veryexpensive.Itsyuan.T:Iwanttobuyit.）堅(jiān)固練習(xí)1、G

14、uessinggame：Howmuchisit?孩子兩人一組，運(yùn)用一些衣物小卡片，猜想價(jià)6格。Guess,Howmuchisit?Itstwentyyuan.No,toocheap.Guessagain.2、達(dá)成Letsplay的練習(xí)。部署作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)單詞：nice，pretty,cheap,expensive。句子：Itscheap/pretty/expensive/nice.六、講課反省第六課時(shí)（實(shí)行日期：年代日）一、講課目的：1、能讓學(xué)生運(yùn)用Theyare.寫(xiě)句子。2、能聽(tīng)懂錄音。3、會(huì)唱Letssing的歌曲。4、能聽(tīng)懂Storytime的內(nèi)容。二、教具準(zhǔn)備：講課光盤(pán)、單詞卡片。三、講課要點(diǎn)：掌握要點(diǎn)句子：“Theyare.”的正確書(shū)寫(xiě)。四、講課難點(diǎn)：在四線格中的正確書(shū)寫(xiě)Theyare.五、講課過(guò)程：復(fù)習(xí)引題、平