小小剪紙家光榮升旗手自我介紹

1、小小剪紙家榮耀升旗手自我介紹主持人：老師們，同學們，大家清晨好！今日的榮耀升旗手，但是一位小小剪紙家呢！下邊請她為大家做自我介紹吧！胡z：大家好，我是六（2）中隊的胡z。主持人：就在今年，胡z同學參加了杭州市青少年西湖明信片設計比賽，并獲取了二等獎這是一個很好的學習和鍛煉的機會，十分存心義。有句話說得好，“時機是給有準備的人的?！毕嘈糯舜伪荣惸苋サ倪@么好的成績，你必定費了許多心思吧！胡z：參賽前，我對本次大賽的目的和意義做了必定的認識。本次大賽面向杭州市全部中小學生，希望借由小小的畫筆描述孩子們心目中的漂亮西湖，表達青少年一代對西湖的熱愛，對西湖文化的傳承。經(jīng)過孩子們心中西湖美景的解說，新奇人

2、們覺察西湖的新景點，以嶄新的寓意解說西湖，使西湖更具時髦氣味與時代特點。主持人：為了此次比賽，你可真下了一番苦心呢！聽聞胡z同學的想法和制作手法別開生面，才能在眾多作品中嶄露頭角。能和大家講講你的想法嗎？胡z：我感覺，西湖，不單是杭州人的西湖，也是中國的西湖，世界的西湖。經(jīng)過自己的設計，描述出我們眼中的西湖，心中的西湖，把西湖的美展現(xiàn)在全球人民眼前，是一件特別存心義的事。我很喜愛西湖的荷花，對西湖的荷花寫過好幾篇作文，迷人風荷景區(qū)，散布著紅蓮、白蓮、重臺蓮、灑金蓮、并蒂蓮等等名種荷花，蓮葉田田，菡萏妖嬈。水面上架設了造型各異的小橋，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，貞潔的荷花或許是西

3、湖最好的名片吧！能夠讓更多的人認識西湖、認識杭州。因此此次我就把西湖十景之一的曲苑風荷作為我畫的主題。怎樣表現(xiàn)出西湖的美？我又想到了中國傳統(tǒng)民間藝術，剪紙。把中國的傳統(tǒng)文化和西湖的美交融在一同，既宣傳了西湖，又宣傳了民間藝術。主持人：把中國的傳統(tǒng)文化和西湖的美交融在了一同你的創(chuàng)意真是吸引人的眼球。相信經(jīng)過此次比賽，你必定收獲了許多吧！能和大家分享一下嗎？胡z：經(jīng)過參賽，我還看到了他人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點。小朋友們的作品思路都很新奇，有好多創(chuàng)意和設計方法值得我學習。一次好其實不代表次次好，永久好，我將更為努力，以獲得更好的成績，設計出更好的作品。主持人：感謝胡z同學。你參加活動的踴躍性值得我們每一個人學習。主持人：相信大家在上周的晨會和禮拜三的午間廣播中認識了徐淑越同學，并認識了她的獲獎經(jīng)歷。想要在第二講堂支知識比賽中獲獎可不簡單，要下更多的精力與時間。其實，她和和胡同學同樣值得我們學習。她們的身上，有一顆堅定的心，能夠踴躍參加各樣活動。這和