3.24三角形內(nèi)角和試一試_第1頁
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文檔簡介

1、323課 探索11323課 探索11、通過小組合作，運(yùn)用直觀操作的方法，探索并發(fā)現(xiàn)三角形角和等于 180。能應(yīng)用三角形內(nèi)角和的性質(zhì)解決一些簡單問2、經(jīng)歷親自動(dòng)手實(shí)踐、探索三角形內(nèi)角和的過程，體會(huì)運(yùn)“量一量”、“算一算”、“拼一拼”、“折一折”進(jìn)行驗(yàn)的數(shù)方法，提高動(dòng)手操作能力和數(shù)學(xué)思考能力3、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，感受探索數(shù)學(xué)規(guī)律樂趣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、探索精神和實(shí)踐能力，在學(xué)生自動(dòng)手實(shí)踐和歸納中，感受理性的探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個(gè)內(nèi)角和的度數(shù)和等于 180已知三角形的兩個(gè)角的度數(shù)，會(huì)求出第三個(gè)角的度數(shù)四、當(dāng)堂訓(xùn)練（小黑板出示內(nèi)容四、當(dāng)堂訓(xùn)練（小黑板出示內(nèi)容1、三角形的內(nèi)角和是（），一

2、個(gè)等腰三角形，它的一個(gè)底角是26，它的頂角是（ ）。2、長5厘米，8厘米，（ ）厘米的三不能圍成一個(gè)三角形3、三角形具有（）4、一個(gè)三角形中有一個(gè)角是45，另一個(gè)角是它的2，第三個(gè)角是（），這是一個(gè)（ ）三角形。5、按角的角形可以分為（）三角形、（）三角形、（）三角形6、交流學(xué)案第三題先獨(dú)立做，最后組內(nèi)交流五、點(diǎn)撥升任意三角形三個(gè)角的度數(shù)和等于180立思索小組交流總結(jié)方法教六、課堂總七、拓展提給淘氣買了一個(gè)等腰三角形的風(fēng)箏。它的頂角是 40，它的一底角是三角測(cè)量三個(gè)角的度數(shù)求和結(jié)論本節(jié)課本節(jié)課中教師首先創(chuàng)設(shè)問題情景，引起思考，并放手讓學(xué)生通過 量、撕、拼等活動(dòng)，探索三角形內(nèi)角和，很好地體現(xiàn)了教師引導(dǎo)的角色。本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)對(duì)于學(xué)生來說比較

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