跨越百年的美麗說(shuō)課稿市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、跨越百年漂亮說(shuō)課 青龍一小 張素伶第1頁(yè)說(shuō)課流程說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程 說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程重溫片段 走進(jìn)居里 質(zhì)疑問(wèn)難 走進(jìn)文本細(xì)讀課文 品味漂亮回讀課文 升華漂亮內(nèi)外延伸 書(shū)寫(xiě)漂亮讀寫(xiě)訓(xùn)練 漂亮使者 第2頁(yè) 說(shuō)教材 跨越百年漂亮是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五組第一篇課文。本組教材是以“科學(xué)精神”為專題編排，這是一篇贊美居里夫人文章，文章以“漂亮”為根本，表明了居里夫人漂亮不但在于容貌，而在于為人類作出偉大貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己最高層次人生價(jià)值。學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，學(xué)生不輕易把握文章線索和思緒。所以，在確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我將“漂亮”作為本課切入點(diǎn)，以“漂亮”帶動(dòng)學(xué)生縱觀全

2、文，引導(dǎo)學(xué)生了解“漂亮”深刻內(nèi)涵，學(xué)習(xí)這篇課文，不但僅是認(rèn)識(shí)居里夫人，了解他事跡和科學(xué)精神，更主要是讓學(xué)生從心靈深處敬重象居里夫人這么為科學(xué)獻(xiàn)身人，認(rèn)同他們對(duì)科學(xué)精神和人生價(jià)值追求。教材的地位和作用第3頁(yè)說(shuō) 學(xué) 情 六年級(jí)學(xué)生具備了一定自學(xué)能力，能初步感知居里夫人外在美，感知她一些可貴品質(zhì)，但缺乏深度，需深入走進(jìn)文本研讀課文深入感知她人格精神，人生意義。要讓學(xué)生在充分閱讀基礎(chǔ)上感悟到她內(nèi)在美，懷著敬意朗誦，讀出對(duì)居里夫人敬意與贊美。第4頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)（第二課時(shí)） 1、能聯(lián)絡(luò)上下文體會(huì)課文中含義深刻句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身精神。2、體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神贊美，了解“跨越百年漂亮”

3、深刻內(nèi)涵。3、有感情朗誦,品讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)： 1、 聯(lián)絡(luò)上下文體會(huì)課文中含義深刻句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身精神。 2、讀懂居里夫人事跡，從詳細(xì)事例中領(lǐng)悟“跨越百年漂亮”就是居里夫人所表達(dá)科學(xué)精神。 我是這么突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：“閱讀是學(xué)生個(gè)性化行為，不應(yīng)該以教師分析來(lái)代替學(xué)生閱讀實(shí)踐。”所以在設(shè)計(jì)本課時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了各種讀路徑進(jìn)行朗誦訓(xùn)練。以朗誦貫通一直，讀中悟、悟中讀，把讀層層引向深入，讓學(xué)生在讀中體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身精神，在讀中領(lǐng)會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神贊美。另外，還經(jīng)過(guò)播放居里夫人演講錄相，工作情況圖片，幫助學(xué)生了解居里夫人眼里人生意義指是什么？到達(dá)預(yù)期

4、效果第5頁(yè) 教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法，依據(jù)本課教學(xué)目標(biāo)和新課標(biāo)中高年級(jí)閱讀要求，我主要采取:質(zhì)疑問(wèn)難、了解感悟、感情朗誦自主合作探究方法進(jìn)行教學(xué)，表達(dá)了閱讀教學(xué) “以度為本，讀中感悟”方法。說(shuō)教法第6頁(yè) 授之以魚(yú)，不如授之以漁，依據(jù)以上教學(xué)方法，學(xué)生采取自主合作探究法和感悟朗誦法學(xué)習(xí)本文。讓學(xué)生利用問(wèn)、畫(huà)、讀、議等方法在教師引導(dǎo)下，動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，變被動(dòng)為主動(dòng)，表達(dá)了以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為根本”標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)學(xué)法第7頁(yè)說(shuō)教學(xué)過(guò)程 重溫片段 走進(jìn)居里 質(zhì)疑問(wèn)難 走進(jìn)文本細(xì)讀課文 品味漂亮回讀課文 升華漂亮內(nèi)外延伸 書(shū)寫(xiě)漂亮讀寫(xiě)訓(xùn)練 漂亮使者 第8頁(yè)一、重溫片段 播放多媒體課件，觀看居

5、里夫人演講錄像。 利用情境教學(xué)法，了解他為人類做出巨大貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生解讀居里興趣。二、解讀疑問(wèn)，走進(jìn)課文 依據(jù)上節(jié)課問(wèn)題，細(xì)讀課文，師整理有價(jià)值問(wèn)題。 這么即訓(xùn)練學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難能力，又讓學(xué)生有放矢，抓住重點(diǎn)。充分表達(dá)了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體標(biāo)準(zhǔn)。利用情境教學(xué)法，了解他為人類做出巨大貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生解讀居里興趣。第9頁(yè)三、細(xì)讀課文，品味漂亮讀文勾畫(huà)出最能表達(dá)居里夫人堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大執(zhí)著追求句子。并試著說(shuō)說(shuō)自己了解和體會(huì)，然后對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句朗誦品析。（工作環(huán)境、勞動(dòng)情況、工作時(shí)間取得結(jié)果等方面，配以圖片和講解）以小記者采訪居里夫人形式聯(lián)絡(luò)實(shí)際談感受，引出“獻(xiàn)身科學(xué)”，研讀居里夫人取得巨大成就語(yǔ)句

6、。淡泊名利亦是一個(gè)漂亮。感情朗誦品味對(duì)應(yīng)語(yǔ)句，聯(lián)絡(luò)實(shí)際談?wù)勊耸窃鯓訉?duì)待自己榮譽(yù)。然后用愛(ài)因斯坦語(yǔ)言評(píng)價(jià)居里。 第10頁(yè) 4、齊讀第四段 出示肖像描寫(xiě)語(yǔ)句： 師總結(jié)：居里夫人定格在歷史上，定格在每個(gè)人心里形象是漂亮，居里夫人用生命和信念換來(lái)“淡藍(lán)色熒光”是漂亮，居里夫人偉大人格力量更是漂亮。這種美，再過(guò)百年，千年，會(huì)消逝嗎？ 這種精神能夠激勵(lì)一代又一代人，這種美是能夠跨越時(shí)間，成為永。百年后今天，我們還在瞻仰居里夫人漂亮，能夠說(shuō)這是一份“”（板書(shū)課題） 正因?yàn)榫永锓蛉怂裕词顾嘟褚延獍倌?，但她漂亮依然熠熠生輝?。ò鍟?shū)永放光芒） 孩子們，聽(tīng)大家講話，老師感嘆萬(wàn)千，我也想歌頌這份漂亮，假如誰(shuí)和

7、我有一樣感受，就跟我一起放開(kāi)聲音，讀出自己了解好嗎？齊讀第四段。 以上是本課重點(diǎn)所在，讓學(xué)生在充分朗誦基礎(chǔ)上品讀感悟，深刻了解漂亮內(nèi)涵。鍛煉學(xué)生了解分析、歸納概括能力，培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)語(yǔ)言感受能力和審美能力，從而真正了解漂亮內(nèi)涵，對(duì)科學(xué)熱愛(ài)。第11頁(yè)四、回讀課文，升華漂亮回讀課文后，出示居里夫人其它資料，再次發(fā)覺(jué)漂亮。（生討論后匯報(bào)）交流搜集其它科學(xué)家故事 經(jīng)過(guò)回讀課文，交流資料，使學(xué)生深入思索什么是真正漂亮，體會(huì)居里夫人漂亮已成為人類永恒漂亮，不但會(huì)流產(chǎn)至今，而且還會(huì)繼續(xù)流傳下去。第12頁(yè) 五、內(nèi)外延伸，書(shū)寫(xiě)漂亮 師導(dǎo)：他們身上也散發(fā)著漂亮光芒。面對(duì)這么多漂亮人格魅力，你

8、是不是思潮澎湃，想直抒胸臆？快拿起筆來(lái)，把自己贊美寫(xiě)在”積累本上。（寫(xiě)后交流） 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生學(xué)后感受,感悟，并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)，此步驟讓學(xué)生從心靈深處敬重居里夫人以及像居里夫人這么為科學(xué)獻(xiàn)身人，認(rèn)同他們對(duì)科學(xué)事業(yè)執(zhí)著追求和人生價(jià)值追求。第13頁(yè)六、讀寫(xiě)訓(xùn)練，漂亮使者（任選其一） 從你們高高舉起小手，能夠看出來(lái)，大家對(duì)這跨越百年漂亮都非常向往，是嗎？那么，請(qǐng)你 1、將居里夫人故事復(fù)述給自己親人朋友聽(tīng)，你將是帶去漂亮“小使者”2、推薦閱讀書(shū)目居里夫人、科學(xué)家故事，徜徉在一個(gè)個(gè)睿智小故事中，你將是幸?！靶?shū)蟲(chóng)”。3、如在閱讀中，你能統(tǒng)計(jì)下自己感悟，你將是高興“小作家”。 此步驟重視孩子在課下說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練，由課內(nèi)延伸到課外，卓有成效。第14頁(yè)結(jié)束語(yǔ) 我相信經(jīng)過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，大家心里都烙印下了居里夫人勤奮忘我品質(zhì)，因?yàn)?，這是跨越百年漂亮；也鐫刻下了居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)精神，因?yàn)?，這也是跨越百年漂亮；更統(tǒng)計(jì)下了她淡泊名利風(fēng)骨，因?yàn)?，這更是跨越百年漂亮！第15頁(yè)說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì) 18 跨越百年漂亮 執(zhí)著追求居里夫人 淡泊名利 這么設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)練明了，能讓學(xué)生一目了然感受課文是從三方面向我們展示居里夫人漂亮，也是課題中漂亮所表達(dá)三方面，突出了重點(diǎn)。獻(xiàn)身科學(xué)永放光芒第16頁(yè)本節(jié)課