上課打牌的檢討書

1、Word - 9 -上課打牌的檢討書上課打牌的檢討書篇1這次上課打牌，我已經(jīng)深刻的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。自己反省了無(wú)數(shù)東西，也很后悔，不該去觸犯小學(xué)的紀(jì)律，也深刻熟悉到上課不用心停課是不對(duì)的，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。事后，我鎮(zhèn)靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)，還耽擱了自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了小學(xué)的管理制度和上課的紀(jì)律.在學(xué)生們中間也造成了不良的風(fēng)氣。因?yàn)槲乙粋€(gè)人犯的錯(cuò)誤，有可能造成別的學(xué)生的效仿，影響小學(xué)秩序，而且給對(duì)自己抱有期望的教師、家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的學(xué)生是一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)小學(xué)都希翼自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象。每一

2、個(gè)學(xué)生也都希翼小學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。包括我自己也不例外。但是良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了小學(xué)的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)學(xué)生都不聽課不嚴(yán)格要求自己，大家成果都會(huì)下降，學(xué)不到學(xué)問，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成的，所以小學(xué)對(duì)違背校規(guī)的同學(xué)賦予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?。我誠(chéng)摯地接受教師的批判，并情愿接受小學(xué)賦予的處罰。對(duì)不起,教師!我知道，教師對(duì)于我的錯(cuò)誤也十分的憤怒。我也知道，對(duì)于同學(xué)，不該不仔細(xì)停課，不違背紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次的事情作為鞭策自己的動(dòng)力，以后決不迷

3、戀于玩樂，不再上課打牌。我決心以后好好聽課。我也要利用這次大事，提升我的思想熟悉。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，既然要好好學(xué)習(xí)，我就不能再打牌了。我會(huì)好好改過的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí) ，希翼教師再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)教師期望。鑒于我的錯(cuò)誤，我寫下了這篇檢討書。信任教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對(duì)這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心。這種事情肯定不會(huì)發(fā)生其次次，我一定要爭(zhēng)取做一個(gè)上進(jìn)的好同學(xué)。上課打牌的檢討書篇2恭敬的教師：你好!這次上課打牌，我已經(jīng)深刻的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。自己反省了無(wú)數(shù)東西，也很后悔，不該去觸犯小學(xué)的紀(jì)律，也深刻熟悉到上課不用心停課是不對(duì)的，對(duì)自己

4、所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。事后，我鎮(zhèn)靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)，還耽擱了自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為也造成了及極壞的影響，破壞了小學(xué)的管理制度和上課的紀(jì)律。在學(xué)生們中間也造成了不良的風(fēng)氣。因?yàn)槲乙粋€(gè)人犯的錯(cuò)誤，有可能造成別的學(xué)生的效仿，影響小學(xué)秩序，而且給對(duì)自己抱有期望的教師、家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的學(xué)生是一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)小學(xué)都希翼自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象。每一個(gè)學(xué)生也都希翼小學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。包括我自己也不例外。但是良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了小學(xué)的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)學(xué)生都不

5、聽課不嚴(yán)格要求自己，大家成果都會(huì)下降，學(xué)不到學(xué)問，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成的，所以小學(xué)對(duì)違背校規(guī)的同學(xué)賦予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ艺\(chéng)摯地接受教師的批判，并情愿接受小學(xué)賦予的處罰。對(duì)不起，教師!我知道，教師對(duì)于我的錯(cuò)誤也十分的憤怒。我也知道，對(duì)于同學(xué)，不該不仔細(xì)停課，不違背紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次的事情作為鞭策自己的動(dòng)力，以后決不迷戀于玩樂，不再上課打牌。我決心以后好好聽課。我也要利用這次大事，提升我的思想熟悉。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，既然要好好學(xué)習(xí)，我就不能再打牌了。我會(huì)好好改過的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，

6、希翼教師再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)教師期望。鑒于我的錯(cuò)誤，我寫下了這篇檢討書。信任教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對(duì)這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心。這種事情肯定不會(huì)發(fā)生其次次，我一定要爭(zhēng)取做一個(gè)上進(jìn)的好同學(xué)。檢討人：年 月 日上課打牌的檢討書篇3恭敬的教師：我今日在在上課時(shí)在下面偷偷打牌，并被教師發(fā)覺。我仔細(xì)反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地抱歉和擔(dān)心，在此，我謹(jǐn)向教師和各位學(xué)生做出深刻檢討，并將我的思想反思結(jié)果向大家匯報(bào)如下：利用這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。經(jīng)過反思，我對(duì)自己這些年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)受舉行

7、了具體回憶和分析。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)到處也都能遵守相關(guān)規(guī)則制度，從而努力完成各項(xiàng)小學(xué)紀(jì)律。但近期，因?yàn)閷W(xué)習(xí)逐漸勞碌，而自己對(duì)小學(xué)的一切也比較認(rèn)識(shí)了，尤其是教師對(duì)我的關(guān)心和協(xié)助在使我感到暖和的同時(shí)，也漸漸開頭放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的羞恥，更為重要的是我感到對(duì)不起教師對(duì)我的相信，愧對(duì)教師的關(guān)懷。同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在學(xué)習(xí)責(zé)任心上仍就十分欠缺。就是在這樣重要鄭重培養(yǎng)下一代優(yōu)秀青年的莊嚴(yán)的場(chǎng)合下，我卻玩起了牌，這充分說明，我從思想上沒有把學(xué)習(xí)和建設(shè)社會(huì)的工作重視起來(lái)，這也說明，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和將來(lái)

8、沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的學(xué)習(xí)辦法越發(fā)做好，越發(fā)走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的對(duì)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)十分危急的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假如不是教師準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放肆和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的社會(huì)現(xiàn)象。因此，利用這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的準(zhǔn)時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老是和學(xué)生們做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的謝謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么

9、能準(zhǔn)時(shí)把學(xué)習(xí)精神貫徹好、執(zhí)行好，并且把學(xué)習(xí)做好呢。同時(shí)，假如在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)習(xí)的提升將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)峻的，影響是惡劣的。所以，在此誠(chéng)摯賠禮!檢討人：年 月 日上課打牌的檢討書篇4恭敬的：月 日，在 上課時(shí)在下面偷偷打牌，并被教師發(fā)覺。我仔細(xì)反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地抱歉和擔(dān)心，在此，我謹(jǐn)向教師和各位學(xué)生做出深刻檢討，并將我的思想反思結(jié)果向大家匯報(bào)如下：利用這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。經(jīng)過反思，我對(duì)自己這些年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)受舉行了具體回憶和分

10、析。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)到處也都能遵守相關(guān)規(guī)則制度，從而努力完成各項(xiàng)小學(xué)紀(jì)律。但近期，因?yàn)閷W(xué)習(xí)逐漸勞碌，而自己對(duì)小學(xué)的一切也比較認(rèn)識(shí)了，尤其是教師對(duì)我的關(guān)心和協(xié)助在使我感到暖和的同時(shí)，也漸漸開頭放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的羞恥，更為重要的是我感到對(duì)不起教師對(duì)我的相信，愧對(duì)教師的關(guān)懷。同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在學(xué)習(xí)責(zé)任心上仍就十分欠缺。就是在這樣重要鄭重培養(yǎng)下一代優(yōu)秀青年的莊嚴(yán)的場(chǎng)合下，我卻玩起了牌，這充分說明，我從思想上沒有把學(xué)習(xí)和建設(shè)社會(huì)的工作重視起來(lái)，這也說明，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和將來(lái)沒有足夠的責(zé)任

11、心，也沒有把自己的學(xué)習(xí)辦法越發(fā)做好，越發(fā)走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的對(duì)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)十分危急的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，假如不是教師準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放肆和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的社會(huì)現(xiàn)象。因此，利用這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的準(zhǔn)時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。 所以，在此，我在向老是和學(xué)生們做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的謝謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能準(zhǔn)時(shí)把學(xué)習(xí)

12、精神貫徹好、執(zhí)行好，并且把學(xué)習(xí)做好呢。同時(shí)，假如在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)習(xí)的提升將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)峻的，影響是惡劣的上課打牌的檢討書篇5恭敬的趙教師：本人于X年3月7日中午午自修時(shí)光在高三18班教室里與學(xué)生劉小龍一起打牌，結(jié)果被巡查教師當(dāng)場(chǎng)抓住!事后巡查教師將我這樣的行為作出嚴(yán)峻批判，并告知了班級(jí)段主管教師，導(dǎo)致趙教師您也被批評(píng)教導(dǎo)。隨后您又對(duì)我做出了批判教導(dǎo)，我知道錯(cuò)了，我要對(duì)此事做出深刻的自我反省和檢討 。首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴(yán)峻的違法的小學(xué)的規(guī)則制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)章的嚴(yán)峻行為。這是一個(gè)正處于高中緊急學(xué)習(xí)階

13、段的同學(xué)最要不得的，要知道無(wú)法規(guī)不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了小學(xué)的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了學(xué)生，也影響了班風(fēng)。同樣使得年級(jí)蒙受了羞恥，我真是罪該萬(wàn)死。教師，我保證在今后的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，一定嚴(yán)以律己，老狡猾實(shí)地遵守小學(xué)各項(xiàng)規(guī)則制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習(xí)課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀(jì)律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當(dāng)著您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，乞求您的原諒。檢討人：X年_月_日上課打牌的檢討書篇6：這次上課打牌，我已經(jīng)深刻的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。自己反省了無(wú)數(shù)東西，也很后

14、悔，不該去觸犯小學(xué)的紀(jì)律，也深刻熟悉到上課不用心停課是不對(duì)的，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。事后，我鎮(zhèn)靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)，還耽擱了自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為也造成了及極壞的影響，破壞了小學(xué)的管理制度和上課的紀(jì)律。在學(xué)生們中間也造成了不良的風(fēng)氣。因?yàn)槲乙粋€(gè)人犯的錯(cuò)誤，有可能造成別的學(xué)生的效仿，影響小學(xué)秩序，而且給對(duì)自己抱有期望的教師、家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的學(xué)生是一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)小學(xué)都希翼自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象。每一個(gè)學(xué)生也都希翼小學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。包括我自己也不例外。但是良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了小學(xué)的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)學(xué)生都不聽課不嚴(yán)格要求自己，大