校園藝術(shù)節(jié)活動方案

1、校園藝術(shù)節(jié)活動方案校園藝術(shù)節(jié)活動方案 篇1讓音樂成就夢想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛音樂的同學(xué)營造一個積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園環(huán)境，豐富我校同學(xué)的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，在展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機(jī)會。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)，傳遞正能量。一、活動主題舞動旋律，唱響青春。二、主辦學(xué)校藝體部。三、主要負(fù)責(zé)人王峰山、賀錫瑩、徐曉亮。四、參加人員七、八年級各班，九年級自愿參加，名額不限。五、比賽時間

2、1、報名時間：截止到20 xx年4月20日。各班報名到音樂組。2、比賽時間：20 xx年4月下旬。六、參賽要求1、內(nèi)容健康向上，格調(diào)高雅，能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。2、每位（每組）選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，并自備伴奏（也可清唱）。3、演唱形式可以是獨(dú)唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。4、鼓勵中學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分，選手最后得分為去掉最高分和最低分后的平均得分。1.形象分（2分）：要求著裝整潔大方，得體；演唱姿勢優(yōu)雅；表情自然；富有美感。2.基礎(chǔ)分（3分）：歌曲總體

3、上連貫、自如、完整。歌曲內(nèi)容健康向上、積極樂觀。3.技術(shù)分（5分）：音高、節(jié)奏旋律準(zhǔn)確，咬字、吐字準(zhǔn)確、清晰，能正確表達(dá)歌曲的思想感情，準(zhǔn)確掌握歌曲的風(fēng)格、特點(diǎn)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)力；能做到聲情并茂。兩人以上的演唱形式，配合要默契、和諧。八、獎項(xiàng)設(shè)置根據(jù)比賽成績設(shè)單項(xiàng)獎和優(yōu)秀組織獎。校園藝術(shù)節(jié)活動方案 篇2一、冠名：石嘴山市第十七中學(xué)20 xx校園文化藝術(shù)節(jié)二、主題：青春流韻，繽紛校園三、口號：我挑戰(zhàn)，我參與，我成功四、目的意義：豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強(qiáng)全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚(yáng)師生

4、個性構(gòu)建平臺。增強(qiáng)校內(nèi)各部門，各班級的集體榮譽(yù)感，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。五、組織工作：（一）校園文化藝術(shù)節(jié)組委會主 任：張淑梅副主任：劉忠 馬萬福 楊國富委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥（二）組織分工1、辦公室負(fù)責(zé)整個活動的宣傳標(biāo)語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)文字編輯工作，各項(xiàng)活動評分表，講座安排等；4、總務(wù)處負(fù)責(zé)保障文化藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負(fù)責(zé)整個活

5、動的安全、秩序，確?；顒拥恼＿M(jìn)行；5、德育辦、團(tuán)委負(fù)責(zé)整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節(jié)目單，音響攝影，現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負(fù)責(zé)整個活動的藝展場景設(shè)計(jì)，包括文化藝術(shù)節(jié)標(biāo)志，舞臺的設(shè)計(jì)，各類展出的材料收集及藝術(shù)設(shè)計(jì)；開幕式的節(jié)目計(jì)劃、審定、彩排、演出等籌備工作；（三）活動要求：1各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20 xx年校園文化藝術(shù)節(jié)?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術(shù)性；要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，靈活、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學(xué)生都能展示自己的特長。2各相關(guān)部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項(xiàng)工作有序展開。3各類活動要積極籌劃和準(zhǔn)備，

6、分工明確，責(zé)任清晰。組委會將進(jìn)行檢查，評價。4. 正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。六、活動時間：6月1日6月5日七、活動內(nèi)容活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括：?？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。八、評獎方法1、各項(xiàng)競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績，還將計(jì)入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。2、展示類活動不記分。校園藝術(shù)節(jié)活動方案 篇3一、活動主題：魅力校園青春風(fēng)采二、活動內(nèi)容：（一）、英語演講比賽（1

7、1月21日）（二）、校園十大歌手比賽（12月5日）（三）、校園課本劇比賽（12月19日）（四）、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）（五）、校園器樂比賽（12月26日）三、活動時間：20 xx年11月下旬12月下旬。四、獎項(xiàng)設(shè)立：1、優(yōu)秀組織獎：組織參加藝術(shù)節(jié)活動比賽成績突出的班級，學(xué)生參與面廣，獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量高；2、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：按節(jié)目類別分別設(shè)一、二、三等獎。五、報名時間：各班組織好參加各項(xiàng)比賽的同學(xué)，由各班團(tuán)支書統(tǒng)一將報名表按照各項(xiàng)活動的報名時間上交到團(tuán)委辦公室。校園藝術(shù)節(jié)活動方案 篇4指導(dǎo)思想：在“夯實(shí)基礎(chǔ)，展示才華，張揚(yáng)個性”的辦學(xué)理念指引下，積極打造“和諧、人文、綠色

8、、書香”的校園文化。通過生動有趣而又充滿競爭的校園吉尼斯活動的形式，鼓勵全體學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，發(fā)展學(xué)生思維，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。活動主題：文明 綠色 健康 快樂活動口號：我很棒！我能行！參加對象：全體學(xué)生?；顒訒r間：14日22日實(shí)施辦法：一、制定并組織全校教師學(xué)習(xí)活動方案，明確活動的目的意義和實(shí)施辦法。（10日）二、利用學(xué)校黑板報、紅領(lǐng)巾廣播和午間談話課時間廣泛的向?qū)W生進(jìn)行宣傳，做好報名工作。（報名表、宣傳單）（14日）三、活動內(nèi)容：1、“班班有歌聲” 小綠鷹合唱比賽：每班演唱兩首歌曲，一首為中華人民共和國國歌，另一首歌曲自定。每年級決出第一名，參

9、加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽合唱冠軍。伴奏帶、服裝等各班自己準(zhǔn)備。18日下午2、小綠鷹聲樂比賽：演唱形式為獨(dú)唱、小組唱，演唱內(nèi)容為校園歌曲，健康快樂向上。每班限報2項(xiàng)，每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽聲樂比賽冠軍。17日下午3、小綠鷹舞蹈比賽：獨(dú)舞、集體舞均可，形式不限，樂曲自選，時間在35分鐘之內(nèi)。每班限報1項(xiàng)。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽舞蹈比賽冠軍。17日下午4、小綠鷹器樂比賽：器樂不限，內(nèi)容自選。每班報名人數(shù)不限。直接進(jìn)入校園吉尼斯器樂冠軍的角逐。17日下午5、小綠鷹模仿秀競賽：模仿各類電視

10、節(jié)目、小品等表演，內(nèi)容不限。每班限報1項(xiàng)。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。21日下午6、小綠鷹靜態(tài)藝術(shù)作品展示：競賽主題是“快樂的藝術(shù)節(jié)”，通過繪畫、剪紙、陶藝、手工制作、文學(xué)創(chuàng)作、書法等各種形式，表現(xiàn)我校學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動的情景，體現(xiàn)豐富多彩的校園文化生活，凸現(xiàn)“快樂”這一主題。形式不限。每班限報2項(xiàng)。每年級決出第一名，參加六一作品展示。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。作品上交截至日期：18日下午7、小綠鷹課本劇表演：四至六年級學(xué)生參加，從語文課本中選擇一篇課文，進(jìn)行課本劇表演。人數(shù)、內(nèi)容均不限，每班限報1項(xiàng)。四個年級的第

11、一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍。21日下午8、小綠鷹朗誦比賽：從語文課本中選擇一篇課文，進(jìn)行朗誦。人數(shù)、內(nèi)容，表現(xiàn)形式均不限，每班限報1項(xiàng)。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍。21日下午四、評比辦法：1、以班級為單位參加活動，每個班級統(tǒng)計(jì)出總分，年級第一名被授以學(xué)校吉尼斯大賽冠軍稱號。2、積極鼓勵全體學(xué)生參賽。每一項(xiàng)比賽內(nèi)容均有參與分獎勵。3、在班級進(jìn)行初賽的基礎(chǔ)上，每班按照限報的人數(shù)要求選出選手參加學(xué)校比賽。學(xué)校比賽取前6名，分別以7、5、4、3、2、1分計(jì)入班級總分。如果參加學(xué)校比賽的選手不到6名，則取前三名，分別記7、5、4分。所有競賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的

12、稱號。（合唱比賽成績加倍計(jì)算）4、所有比賽要求在相對統(tǒng)一的時間內(nèi)完成初賽，在統(tǒng)一的時間內(nèi)進(jìn)行決賽。（22前結(jié)束活動）5、所有評比競賽活動都納入小綠鷹少年的評比活動之中，請班主任老師做好統(tǒng)計(jì)工作并給與學(xué)生相應(yīng)的小綠鷹獎?wù)隆Ｎ?、組織領(lǐng)導(dǎo)：1、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)活動的開展；任副組長，組織具體落實(shí)；為組員，協(xié)助開展工作。2、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”評審小組，由任組長，為組員，負(fù)責(zé)大賽的比賽評分和班級成績的統(tǒng)計(jì)工作。3、集中比賽地點(diǎn)在風(fēng)雨操場。場地布置老師負(fù)責(zé)，音響準(zhǔn)備，攝影負(fù)責(zé)，獎狀準(zhǔn)備。16比賽項(xiàng)目老師負(fù)責(zé)，78比賽項(xiàng)目有老師負(fù)責(zé)，包括報名

13、表的填寫、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)、比賽現(xiàn)場的組織、主持工作等。（參考區(qū)有關(guān)比賽的要求）評審小組最后的成績計(jì)算7位評委的平均分，計(jì)算好的分?jǐn)?shù)也交給兩位負(fù)責(zé)的老師，由他們統(tǒng)計(jì)完成每一項(xiàng)活動的最終成績。3、校長室擁有對本方案的最終解釋權(quán)。校園藝術(shù)節(jié)活動方案 篇5為推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展，充實(shí)和豐富校園文化藝術(shù)生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和才藝表演水平，讓學(xué)生在藝術(shù)活動的體驗(yàn)中陶冶情操。經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六一”前夕舉辦“園嶺小學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)”活動。現(xiàn)將藝術(shù)節(jié)活動安排如下：主題：欣賞與體驗(yàn)時間：20 xx年5月6月地點(diǎn)：園嶺小學(xué)音樂活動：一、音樂欣賞活動：（具體時間、地點(diǎn)及要求由各部音

14、樂科組另行通知）藝術(shù)節(jié)期間我們將邀請深圳交響樂團(tuán)和行知學(xué)校電聲樂隊(duì)來學(xué)校進(jìn)行表演，讓學(xué)生在校園里也能欣賞到音樂廳才能欣賞到的高雅藝術(shù)，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。二、各年級藝術(shù)活動一、二、三年級：才藝表演活動項(xiàng)目、內(nèi)容包括聲樂節(jié)目、器樂節(jié)目、舞蹈節(jié)目。具體要求如下：1、聲樂節(jié)目：表演唱：節(jié)目時間不超過4分鐘重唱獨(dú)唱：演出時間不超過4分鐘2、器樂節(jié)目：獨(dú)奏（演出時間不超過5分鐘）3、舞蹈節(jié)目：雙人舞或三人舞（演出時間不超過4分鐘）、獨(dú)舞（演出時間不超過5分鐘）4、評選方法：以班級為單位,每個項(xiàng)目最多三名同學(xué)以內(nèi)參加比賽。5、比賽時間：由各部音樂科組安排。6、比賽地點(diǎn)：由各部音樂科組安排。四、五

15、年級：最佳儀表比賽1、比賽要求：（1）、每位參賽選手在舞臺上的表演時間規(guī)定為1分鐘以內(nèi)，在這1分鐘內(nèi)要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊(duì)禮和自由形體動作。（2）、要求表演協(xié)調(diào)自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯進(jìn)行，同時允許適當(dāng)?shù)厥褂玫谰?，學(xué)校在比賽場地上準(zhǔn)備有一張桌子、和兩級臺階，參賽者可靈活運(yùn)用。（3）、參加決賽的隊(duì)員自選服裝（必須要符合少年兒童特點(diǎn)的服裝），自行化妝和準(zhǔn)備輕便道具。（4）、比賽時統(tǒng)一播放音樂，參賽選手要按音樂節(jié)拍表演。要求體現(xiàn)形體美、儀態(tài)美、服裝美、藝術(shù)美的充分結(jié)合。2、參賽方法：（1）、各班利用隊(duì)活動課在班級范圍內(nèi)進(jìn)行預(yù)賽。（要求每位隊(duì)員都參加，音樂自選鮮明活潑節(jié)

16、奏感較強(qiáng)的音樂。）（2）、各班選出3名優(yōu)秀選手（男女不限），參加學(xué)校的決賽。選拔賽時間各中隊(duì)自定。3、決賽時間：5月22日下午2：30分進(jìn)行4、決賽地點(diǎn)：本部五樓階梯教室一部七樓階梯教室二部二樓階梯教室5、舞臺布置統(tǒng)一規(guī)定：面向觀眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級臺階。6、評獎方法：凡參加決賽的學(xué)生都獲獎，分別再評出“十佳儀表隊(duì)員”和若干名“優(yōu)秀儀表隊(duì)員”。7、評委：各部音樂教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、美術(shù)教師。8、園嶺小學(xué)20 xx藝術(shù)節(jié)儀表比賽評分表（附后）六年級：音樂小報比賽參賽要求及方法：1、音樂小報規(guī)格：a3紙（大小即兩張a4紙或半張深圳晚報）。2、音樂小報內(nèi)容：音樂家簡介、音樂知識、音樂故事

17、、音樂作品欣賞、音樂新動態(tài)、音樂感想等等。3、音樂小報制作方法：可用手抄的形式也可以采用電腦制作，要求主題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂、版面整潔。班級、姓名統(tǒng)一寫在音樂小報的右下方。5、上交小報截止時間：20 xx年5月23日前交音樂科組。6、音樂小報評獎方法：每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。7、音樂小報評委：由各部音樂科組老師進(jìn)行評選。美術(shù)活動：一、設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)吉祥物，一至三年級學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。二、設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)宣傳海報，四至六年級學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。三、軟筆書法現(xiàn)場比賽，每班選二名學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。四、

18、硬筆書法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。五、評選要求：1、藝術(shù)節(jié)吉祥物評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名2、藝術(shù)節(jié)宣傳海報評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名3、軟筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名4、硬筆書法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名六、活動安排：第一階段：5月4日5月10日，美術(shù)教師在任課班級進(jìn)行動員，班主任協(xié)助落實(shí)。第二階段：5月11日5月25日，美術(shù)教師組織輔導(dǎo)學(xué)生。第三階段：5月26日5月31日，班主任協(xié)助美術(shù)科組征集作品，美術(shù)科組組織現(xiàn)場比賽。第四階段：6月

19、1日4日，評選頒獎。活動準(zhǔn)備：一、各部總務(wù)處協(xié)助負(fù)責(zé)場地安排，校園安全，獎狀獎品準(zhǔn)備。二、各部電教組協(xié)助負(fù)責(zé)攝像、照像。校園藝術(shù)節(jié)活動方案 篇6為 進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的深入開展，提升我校文化、藝術(shù)教育品味，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，學(xué)校定于5 月開展首屆紅五月藝術(shù)節(jié)活動。一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。二、活動主題：多彩碧小激揚(yáng)生命放飛夢

20、想三、活動時間：20 xx 年5 月（為期一個月：20 xx年5月6日上午舉辦藝術(shù)節(jié)開幕儀式）四、具體活動內(nèi)容和要求（一）校歌比賽。（負(fù)責(zé)：江曉俏、胡小蘇）音樂教育起一種特殊的美感教育，它把旋律、節(jié)奏、形體等音樂藝術(shù)要素有機(jī)地組合起來，將美好的情感付諸聲音、形體的表達(dá)中，能撥動學(xué)生心靈，促進(jìn)人的溝通，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的愛我碧小，愛我黟縣的情感體驗(yàn)。1. 比賽內(nèi)容：以班級為單位參賽，碧陽小學(xué)校歌為必唱歌曲，另自選一首歌曲。歌曲內(nèi)容應(yīng)該積極向上，適合小學(xué)生合演唱。2. 比賽時間：5 月31 日。3. 比賽地點(diǎn)：紅領(lǐng)巾廣場4. 詳細(xì)比賽規(guī)則和要求由少先總隊(duì)另發(fā)通知。（二）書畫展評。（負(fù)責(zé)：葉群芳、舒立

21、新、曹和生）書畫可以增進(jìn)學(xué)生人格健全及和諧發(fā)展，使孩子的潛能和思緒得以表現(xiàn)，陶冶人的感性，培養(yǎng)合作精神，真正充實(shí)了精神世界，豐富了生活積累，提高了文化水平和審美修養(yǎng)，完善其品性人格。1. 展評內(nèi)容及形式：展現(xiàn)古黟風(fēng)采，體現(xiàn)豐富校園生活，內(nèi)容積極向上，形式多樣（書法包括硬筆、軟筆；美術(shù)包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等），作品尺寸不限。2. 交送作品時間：5 月20 日前截止3. 評比時間：5 月21 日-5月24 日4. 展覽時間：5 月25 日-6月7 日5. 展覽地點(diǎn)：學(xué)校一樓連廊（三）經(jīng)典吟誦。（負(fù)責(zé)：吳麗芳、程瑛）培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營造讀書氛圍，進(jìn)一步擴(kuò)展知識結(jié)構(gòu)，提高文化修養(yǎng)，

22、創(chuàng)建書香校園,進(jìn)一步深入開展中華經(jīng)典吟誦活動。1. 吟誦內(nèi)容：要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng) 、熱愛校園、熱愛生活 的詩歌 或 散文詩及古今詩詞均可 ,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。2. 吟誦 形式 : 可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦 、 集體朗誦， 并進(jìn)行 適當(dāng)配 樂和 表演， 形式 盡量多樣化，但要突出朗誦 .每班可以在選取兩類形式報送兩個節(jié)目，每個節(jié)目的 時間不超過 6 分鐘。3. 詳細(xì)活動內(nèi)容和要求由教導(dǎo)處另發(fā)通知。（四）攝影大賽。（負(fù)責(zé)：余建紅、湯國英）校園之星活動方案參考為保障“高效課堂”快速、穩(wěn)步進(jìn)行，有效激勵學(xué)生自主、全面發(fā)展，張揚(yáng)學(xué)生個性，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的示范作用，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，

23、營造和諧健康、積極向上的氛圍，根據(jù)市直中小學(xué)校開展學(xué)生多元獎勵活動指導(dǎo)意見，深入開展三小“校園之星”評選活動。具體事項(xiàng)安排如下：一、指導(dǎo)思想為全面貫徹黨的教育方針，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，學(xué)校創(chuàng)新評價方式，改革學(xué)生評優(yōu)體系，推出“校園之星”評選活動，讓每個學(xué)生都有體驗(yàn)成功的機(jī)會，在學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)各具特色有個性和特長的人才，充分挖掘每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，鼓勵學(xué)生堅(jiān)信自己只要努力，就有展示和獲獎的機(jī)會，就會獲得成功。二、“校園之星”評選活動的基本原則1、務(wù)求實(shí)效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生

24、積極向上的意志品質(zhì)。2、廣泛參與原則。要鼓勵全體學(xué)生，根據(jù)自身?xiàng)l件，積極參加競爭和評選活動。3、多角度設(shè)獎原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎項(xiàng)對學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。4、深入挖掘原則。對學(xué)生的閃光點(diǎn)要深入挖掘，及時給予肯定，充分發(fā)揮激勵作用，使學(xué)生在發(fā)展個性的同時，綜合素質(zhì)得到全面提升。5、公平、公正、公開原則。對獎勵活動方案、獎勵結(jié)果以及評比的過程要做到公平、公正、公開。三、“校園之星”評選類別全面發(fā)展之星 學(xué)生干部之星 勤奮學(xué)習(xí)之星文明守紀(jì)之星 書畫藝術(shù)之星 體育鍛煉之星科技創(chuàng)造之星 環(huán)境衛(wèi)士之星 團(tuán)結(jié)友愛之星四、“校園之星”評選條件凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守

25、小學(xué)生日常行為規(guī)范，綜合素質(zhì)評價結(jié)果為優(yōu)秀，曾被評為“班級之星”的，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評眩（一）全面發(fā)展之星、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，曾獲校級以上三好學(xué)生或優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號；、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅；3、具備其他兩個以上（含個）校園之星的條件。（二）學(xué)生干部之星、擔(dān)任大隊(duì)部或班級干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，所在班級曾獲校級先進(jìn)集體稱號；、曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。（三）勤奮學(xué)習(xí)之星1、目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀；2、在學(xué)科競賽中成績顯著，獲學(xué)校及以上的獎勵。（四）

26、超越自我獎：1、能夠正視自身的不足，克服困難；2、在學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。（五）誠信篤行獎1、誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事努力做到；2、品格優(yōu)異。（六）文明守紀(jì)之星、嚴(yán)格遵守公民道德建設(shè)綱要和小學(xué)生守則的相關(guān)要求；、所在班級曾被評為紅旗班級。（七）書畫藝術(shù)之星、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功；、參加教育集團(tuán)、市級以上組織的書畫、攝影比賽，曾多次獲得獎勵。（八）文藝表演之星、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、器樂演奏方面具有顯著的成績；、在校級以上的文藝匯演中獲得獎勵。（九）體育鍛煉之星、堅(jiān)持鍛煉身體，體育課成績優(yōu)秀；、在體育運(yùn)動會中獲得較好的成績。（十）科技創(chuàng)造

27、之星1、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品；2、作品曾獲校級以上獎勵。（十一）勇敢正義之星1、在生活中與同學(xué)或同齡伙伴相處，面對不正確的行為舉止，能夠挺身而出，維護(hù)或聲張正義；2、有愛心，有膽識，有勇氣。（十二）環(huán)境衛(wèi)士之星1、認(rèn)真做好值日工作，樂于幫助值日；2、能主動拾垃圾，能督促別人不丟垃圾。五、評選辦法、采取逐步篩選的辦法，先由班級提名或?qū)W生個人申請，經(jīng)教務(wù)處、學(xué)生處、少先隊(duì)審核后，確立為校園之星候選人，再報請校務(wù)會討論決定。、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次各年級評選20名左右。在期末考試結(jié)束后評癬表彰獎勵。六、表彰1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽(yù)證書、學(xué)校辦展板介紹其主要事跡。2、向上

28、推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。校園社團(tuán)活動方案 篇1按照關(guān)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展特色發(fā)展的實(shí)施意見（嶧教發(fā)【20 xx】14號）要求，為保證我校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)活動的順利開展，搭建學(xué)生才能展示的平臺，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展特色發(fā)展，特制定此本方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神，圍繞“讓全體學(xué)生都受到關(guān)注、受到尊重、都有自信、都向往學(xué)?！钡慕逃砟?，緊密結(jié)合我校教育實(shí)際，將社團(tuán)活動作為深化素質(zhì)教育改革和積極探索多元化評價的重要載體。通過社團(tuán)活動，滿足學(xué)生的個性發(fā)展，有利于學(xué)生開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展特色發(fā)

29、展。二、總體目標(biāo)建立起學(xué)生能選擇、學(xué)校能服務(wù)、社會能參與、區(qū)局能調(diào)控的社團(tuán)活動體系，廣泛開展活動，用3-5年的時間，培育一批具有較大影響力的學(xué)生社團(tuán)，形成我校有特色、學(xué)生人人參與、人人發(fā)展的良好局面。三、學(xué)生社團(tuán)時間及活動類別每周三下午課外活動時間。四、活動實(shí)施措施1、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加社團(tuán)活動，每學(xué)期初，由班主任協(xié)助組織報名。學(xué)校設(shè)跆拳道、刺繡、舞蹈、論語誦讀、快樂作文、繪畫等實(shí)行分別管理。2 、每位輔導(dǎo)員統(tǒng)一制訂“社團(tuán)活動安排表”，做到定人、定時、定點(diǎn)，有計(jì)劃地開展活動。3 、每一位教師參與指導(dǎo)一個社團(tuán)活動，并認(rèn)真制定計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核，每次活動要提前到場，堅(jiān)持

30、點(diǎn)名制度。4 、開展“評、比、展”活動，讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力，讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好家長的思想工作，支持學(xué)生參與社團(tuán)活動。6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團(tuán)進(jìn)行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。7、學(xué)校不定期對學(xué)生社團(tuán)活動進(jìn)行檢查，把檢查成績計(jì)入教師學(xué)期量化。校園社團(tuán)活動方案 篇2學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進(jìn)一步活躍校園文化生活，促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)活動向健康、文明、向上的方向發(fā)展，以及進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)活動在學(xué)校教育中的積極作用，切實(shí)引導(dǎo)我校廣大學(xué)生在社團(tuán)活動中發(fā)揮潛能、培

31、養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，推進(jìn)我校校園文明建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，以社團(tuán)活動為平臺，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，通過組織豐富多彩的社團(tuán)活動，不斷豐富學(xué)生校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進(jìn)社會的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念。通過學(xué)生社團(tuán)活動，陶冶道德情操，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實(shí)課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。二、社團(tuán)名稱：恰是書香校園時三、活動主題：漢字的演變與傳承四、宣傳口號：薪火相傳、一脈相承五、活動目標(biāo)：1、

32、著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展，豐富學(xué)生校園文化。2、發(fā)揮教師優(yōu)勢，培養(yǎng)教師社團(tuán)組織與研究實(shí)踐能力，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。3、不斷探索校園生活和校園文化，充分發(fā)掘校園可用資源，逐步形成具有特色的校本課程。4、了解、傳承、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。5、進(jìn)一步促使我校教師學(xué)生重視寫字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，形成規(guī)范、整潔的書寫意識。6、促使學(xué)生養(yǎng)成與他人合作學(xué)習(xí)的能力，形成團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)自律意識和關(guān)心他人的情感與品德。7、培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識和領(lǐng)導(dǎo)能力，建立新型的師生關(guān)。8、經(jīng)過社團(tuán)活動，構(gòu)建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素

33、養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實(shí)課余生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展。六、具體措施1、嚴(yán)格制度，加強(qiáng)管理。社團(tuán)活動堅(jiān)持做到定時間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員。2、認(rèn)真準(zhǔn)備，精心輔導(dǎo)。每次的社團(tuán)活動安排到人，教師要提前制定活動計(jì)劃，提前備課，認(rèn)真上課，并及時做好活動記錄，整好活動資料。3、加強(qiáng)研究，注重實(shí)效。社團(tuán)活動力求做到形式多樣，并能定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動，以展示社團(tuán)活動成果。七、活動組織：1、社團(tuán)負(fù)責(zé)人：何安婷2、社團(tuán)成員：蔣麗、趙雪、楊彩云、明月、趙芳、楊秀珍3、社團(tuán)學(xué)員：自愿報名，人數(shù)限定為30人。4、活動地點(diǎn)：5、活動時間：何安婷20 xx-3-9校園社團(tuán)活動方案 篇3一、指導(dǎo)思想依據(jù)x教研

34、發(fā)【xx】x號文件為指導(dǎo)思想開展校園文學(xué)二、組織機(jī)構(gòu)為確保校園文學(xué)活動圓滿成功，特成立組委會，成員如下：組委會主任:宋校長組委會副主任：黃校長組委會成員： 各語文教師三、主題和宗旨主題：校園文學(xué)走進(jìn)大語文課堂宗旨：以校園文學(xué)活動為突破口、切入點(diǎn)，開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動獲得“大課堂”，特別是文學(xué)閱讀和創(chuàng)作活動，來發(fā)展學(xué)生自身心靈、完善自我，具備文學(xué)修養(yǎng)及人文素養(yǎng)。四、活動內(nèi)容及組織形式本學(xué)期校園文學(xué)活動由學(xué)校組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，由七個活動板塊組成：成立校園文學(xué)社 、“語文閱讀鑒賞課”比武、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽、文學(xué)創(chuàng)作大賽、 “書香滿校園”主題演講比賽、校園文學(xué)系列講座、文學(xué)創(chuàng)作

35、頒獎典禮。1、成立校園文學(xué)社負(fù)責(zé)人：孫主任時間：xx年10月15日前完成步驟：（1）面向全體師生征集校園文學(xué)社社名，招募社員（語文老師推薦）（2）競選文學(xué)社社長、副社長（語文老師推薦本班1到2名同學(xué)）評委全體語文教師 ，競選時間另行決定2、“語文閱讀鑒賞課”比武負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員參與對象：全體語文教師要求：x教研發(fā)【xx】11號第三條時間安排：每周1至2次獎項(xiàng)：設(shè)一、二、三等獎（獎品學(xué)校提供）3、教育故事征集負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員參與對象：全體教師。語文老師每月25號上交一篇不少于1500字教育故事，其他學(xué)科教師每學(xué)期寫一篇教育故事。4、書法比賽學(xué)生組 負(fù)責(zé)人：全體語文教師老師時間安排：每月1至2

36、次教師組 負(fù)責(zé)人：孫xx時間安排：每月1次形式：稿紙教導(dǎo)處設(shè)計(jì)統(tǒng)一發(fā)放，書寫內(nèi)容自定5、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽負(fù)責(zé)人：劉評委：全校語文教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時間：10月12日對象：全體學(xué)生地點(diǎn)：操場獎項(xiàng)：分年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個6、文學(xué)講座時間： 11月17日題目：漢語言的魅力（題目可自擬）主講：李7、“書香滿校園”主題演講比賽負(fù)責(zé)人：七年級組對象：七八年級時間：11月20日地點(diǎn)：多媒體教室參賽要求：每班選派一人參賽。獎項(xiàng)：分年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個8、文學(xué)創(chuàng)作大賽承辦：語文組時間： 每月23號參賽要求：每班需選送至少兩件文學(xué)作品參賽，由該班

37、語文老師審好稿件統(tǒng)一于每月23號交到語文組處，按詩歌、小說、散文、戲劇四種體裁分別擇優(yōu)評獎，分出名次9、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮承辦：教導(dǎo)處時間：11月30日地點(diǎn)：大操場內(nèi)容：按各比賽項(xiàng)目評選名次進(jìn)行表彰。校園社團(tuán)活動方案 篇4為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進(jìn)均衡發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛好，現(xiàn)擬定深沃小學(xué)社團(tuán)文化藝術(shù)活動實(shí)施方案如下：一、實(shí)施目標(biāo)營造社團(tuán)文化氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺;快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展。二、培養(yǎng)項(xiàng)目(一)、必修1.經(jīng)典誦讀：三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文等。2.象棋運(yùn)動：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。3.閱讀共享：拼音畫冊，親子共讀，識字小報，閱讀習(xí)慣。4.硬筆

38、書法：一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)，初步選用田英章楷書校本書法為校用書法教材。(二)、選修1.軟筆書法：顏體楷書勤禮碑、漢隸曹全碑基本筆畫入門。2.美術(shù)基礎(chǔ)：簡筆畫，人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。3.葫蘆絲入門：C調(diào)、F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：希望美麗的金孔雀竹林深處月光下的鳳尾竹。4.口琴入門：C大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動及換氣技巧：金蛇狂舞讓我們蕩起雙槳隊(duì)歌每當(dāng)我走過老師窗前聽媽媽講那過去的事情等。三、實(shí)施過程(三年規(guī)劃)1.醞釀階段(20XX.9-20XX.10)通過宣傳教育，深刻領(lǐng)會實(shí)施社團(tuán)活動實(shí)施重要意義，營造良好氛圍。2.鋪墊階段(20XX.