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1、獲得教養(yǎng)的途徑-赫爾曼黑塞 一、何為教養(yǎng)? 精神和心靈的完善 你眼中的有教養(yǎng)是什么樣的?哪些行為是有教養(yǎng)的表現(xiàn) ?和聲細語展淑女氣質(zhì)謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度 一個有教養(yǎng)的人,當熱愛大自然; 一個有教養(yǎng)的人,對歷史有恰如其分的了解; 一個有教養(yǎng)的人會不由自主地想到他遠大的目標; 一個有教養(yǎng)的人,對人類種種優(yōu)秀的品質(zhì)充滿敬重敬畏敬仰之心; 一個有教養(yǎng)的人,知道害怕。 君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言??鬃?沒有敬畏感的時代是野蠻的時代,沒有敬畏感的人是妄自尊大、不自量力的狂妄之徒!韓百興 二、怎樣成為有教養(yǎng)的人? 最重要的途徑之一,就 是研讀世界文學(xué)。觀書
2、有感(明)朱熹 半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué),皆成性格。 -培根二、研讀世界文學(xué)有 什么作用? 1、會使你感到滿足和幸福。 2、有了鮮活的意識和理解。 3、在自己與整個人類之間,建立起息息相通的生動聯(lián)系,使自己的心臟隨人類心臟的跳動而跳動。 4、幫助我們將自己的人生變得越來越充實、高尚,越來越有意義。 三、“有的人一生中只讀過十來本書,卻仍然不失為真正的讀書人?!被缴讲舻谑轮?法利亞長老對鄧蒂斯說過這樣的話:“在我羅馬的書房里,有將近5000本書,但
3、把它們讀過了許多遍以后我發(fā)覺,一個人只要有150本精選過的書,就如同掌握了人類一切知識,至少是夠用的了或者該知道的都知道了?!?四、我們該以什么樣的態(tài)度去讀經(jīng)典呢? 五、如何理解“我們先得向杰作表明自己的價值,才會發(fā)現(xiàn)杰作的真正價值”這句話?“自己的價值”指的是:一個人必須是一個可教養(yǎng)的客體,這是獲得教養(yǎng)的前提。“杰作的真正價值”指的是:經(jīng)典對一個人教養(yǎng)的形成所起的重要作用。 六、以兒童閱讀的不同發(fā)展趨向為例,闡述“常讀常新”的道理。 七、以自己的閱讀體驗為例,提出閱讀的三種方法。 本文論述觀點時,緊扣中心話題、多角度論證,你能舉例說明一下嗎?論證的方法:對比論證比喻論證舉例論證引用論證 清王國維 古今成大事業(yè),大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。”此第一境也?!耙聨u寬終
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