2022第一學期實驗小學一年級數(shù)學備課組活動計劃

1、第 第 頁2022第一學期實驗小學一年級數(shù)學備課組活動計劃 一、教研活動指導思想： 一班級數(shù)學備課組本學期將緊緊圍繞學校課程教學部的工作計劃以及數(shù)學教研組的工作計劃，針對一班級同學的現(xiàn)狀，從抓同學基礎(chǔ)入手，逐步提升課堂效率，切實提升教學質(zhì)量。在組內(nèi)積極開展教學討論和爭論，提高老師教學討論技能，抓差輔優(yōu)、分層教學與課堂效率提升相結(jié)合，努力提升教學效率和質(zhì)量。二、工作要點：一本班級現(xiàn)狀分析：我們備課組的四位老師都是剛剛從五班級畢業(yè)班下來的，老師們在教學中的語速，教學節(jié)奏都是特別快速的，因此我們現(xiàn)階段需要先轉(zhuǎn)變自己的教學方法，以此來適應(yīng)一班級同學的學習節(jié)奏和接受技能。我們面對的一班級同學具有好動、好

2、學、好問等特點，在35分鐘的課堂中要求同學仔細聽講是有難度的，現(xiàn)階段我們將做好同學逐步從幼兒園的學習過渡到適應(yīng)學校規(guī)范學習。二主要目標和任務(wù)：1仔細落實教學常規(guī)制度:抓實備課，抓活課堂，抓精練習，抓勤輔導。2一班級將以計算教學的討論為入手，為同學提升計算正確率打下扎實的基礎(chǔ)。三主要的策略與措施：1、抓實備課，強調(diào)反思：在以前教案的基礎(chǔ)上重點加強教案中問題設(shè)計的修改，力爭做到問題設(shè)計精簡、有效，具有激發(fā)同學思索的作用，轉(zhuǎn)變以往老師一問究竟，同學有問必答的現(xiàn)象。課后反思是實時發(fā)覺自己教學中存在的問題，實時找出對策、實時彌補的最好方法，也是為自己日后的教學工作留下了珍貴的資料。本學期我組老師的課后反

3、思以課堂改進計劃為基礎(chǔ)，每月一篇具體的案例分析，結(jié)合不定時的課后反思，不只強調(diào)篇幅，重點以教學實踐后的有感而發(fā)為主要內(nèi)容。2、抓活課堂，提升考核課的討論氛圍：本學期我組將考核課放在單周周二下午第二第三節(jié)課，要求全員參加聽課評課。以“在課堂教學中滲透生活數(shù)學”為討論課題，要求老師能仔細選取上課內(nèi)容，能針對自己教學中的不足之處仔細設(shè)計教學方案，課前通過備課組的共同爭論和討論，確定最正確的教學方案，提升考核課的質(zhì)量。3、抓精練習，提升質(zhì)量：本學期我們一班級將以計算的討論為入手，運用多種形式的練習方法：1課前每天練，每天在本子上視算或口算10道題。2課后每天練，每天在口算練習本上練習口算。3計算階段檢

4、測。4定期計算競賽，以此來提高同學的學習愛好。只有這樣鍥而不舍的努力，才可以有效提高同學的計算正確性和計算速度，為高班級更繁復(fù)的計算打下扎實的基礎(chǔ)。4、抓勤輔導，全面提高質(zhì)量：依據(jù)一班級同學的實際狀況，充分利用課余時間仔細做好培優(yōu)補差工作。開學初期重視練習寫數(shù)字，對不能達到要求的同學可以利用中午或課后時間進行手把手的教；對計算有困難的同學，可以在課后通過一對一的練習，加大練習做到熟能生巧。在輔導對同學要多鼓舞，漸漸使他們感到“我能行”從而達到“我真棒”。面對全體同學，尤其對學習困難同學加以關(guān)注和討論。教學中實現(xiàn)“分層教學、分層遞進?！闭n外提倡奉獻精神，拉差補缺，同時落實“一幫一”結(jié)對子幫教活動，全面提高教學質(zhì)量。5、做好常規(guī)工作，著重質(zhì)量監(jiān)控：協(xié)作課程進展部做好期中、期末練習，備課組能針對自己薄弱環(huán)節(jié)，進行分析、講評，對練習中同學凸顯的問題進行細致深入的分析，查找存在質(zhì)量問題的緣由，提出扎實有效的改進措施；開好教學質(zhì)量分析會，總結(jié)閱歷，找出差距，分析緣由，促進