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文檔簡介

1、專題 古代專制主義中央集權制度 二、知識網絡:中央地方思想 戰(zhàn)國商鞅變法:縣制韓非:建立專制主義中央集權制度秦朝丞相太尉、御史大夫郡縣制_西漢 _,把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想隋朝用科舉制度選拔人才唐朝增加宰相人數(shù)合并州縣完善科舉制元朝中書省設行中書省;設澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球;正式管轄西藏明朝撤銷_,廢丞相,權分六部,設錦衣衛(wèi)。廢行中書省,設三司沿用科舉制,考試范圍在四書五經內出題,實行_清朝設軍機處地方軍政首腦直接聽從皇帝指揮;加強對西藏、新疆的管轄大興_,控制知識分子思想三、專題聯(lián)系:縱橫聯(lián)系:中國專制主義中央集權制度1)概念 專制主義中央集權制度是我國封建社會中基本的政治制度。專制主義

2、是指君主擁有至高無上的權力,全國的最高統(tǒng)治權集中在君主一人手中;中央集權是指中央與地方的關系,中央對地方擁有統(tǒng)帥權,地方聽命于中央。2)基本矛盾 中央與地方割據勢力的矛盾。 中央內部皇權與相權的矛盾。3)歷程 初步形成:戰(zhàn)國時期商鞅變法中的縣制,法家思想。 正式建立:秦朝實行皇帝制、郡縣制。 加強:西漢推行“推恩令”、 削弱王國勢力、“罷黜百家,獨尊儒術”。 隋唐完善:合并州縣,增加宰相人數(shù),科舉制宋元加強:行省制度 明清強化:明在中央廢除丞相,撤中書省,權分六部;地方廢除行中書省,設三司;設由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi),八股取士。清初設軍機處、大興文字獄。廢除 :辛亥革命: 4)發(fā)展趨勢:從封建專

3、制主義中央集權制度的發(fā)展過程可以看出其發(fā)展總趨勢:一是不斷改革中央行政機構,特別是削弱相權,加強皇帝對中央的控制;二是不斷改革地方行政機構,加強中央對地方,特別是對邊疆地區(qū)的嚴密管轄;三是對人們的思想控制日益加強。 5)評價積極政治:中央能夠控制地方,從而有利于保持社會穩(wěn)定,維護國家統(tǒng)一。經濟:能有效地組織人力、物力和財力進行大規(guī)模的經濟建設和生產活動,有利社會經濟的發(fā)展。民族關系:在統(tǒng)一的社會環(huán)境下,各地區(qū)經濟、文化的交流更加頻繁,民族融合加強,從而促進統(tǒng)一多民族國家發(fā)展。對外關系:中央集權的加強,為抵抗侵略、維護主權提供強大的人力、物力和財力的保障,在一定程度上維護了國家利益。文化:國家統(tǒng)

4、一和社會穩(wěn)定,便利了各民族、各國之間的文化交流,這樣推動了整個中華民族文化水平的提高。 消極政治:君權專制易形成暴政統(tǒng)治和導致腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn),成為阻礙歷史發(fā)展的因素。經濟:在明清時期,嚴重阻礙資本主義萌芽的產生和發(fā)展。文化:在思想方面獨尊一家,鉗制了人們的思想,出現(xiàn)了萬馬齊喑的局面、限制古代科技的進一步發(fā)展。 2、拓展延伸:現(xiàn)階段的中國要堅持黨的民主集中制,完善人民代表大會制度,加強民主和法制建設,堅持民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度,堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一,做好中央集權和地方分權的有機統(tǒng)一,發(fā)揮中央和地方兩個積極性,實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展。重點:各朝代加強專制主義中央集

5、權制度的措施。難點:正確認識專制主義中央集權制度及對現(xiàn)階段的現(xiàn)實意義。5、學習啟示:現(xiàn)階段的中國要堅持黨的民主集中制,完善人民代表大會制度,加強民主和法制建設,堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一,實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展。四、能力提升:一、選擇題1. (2023年呼和浩特市)商鞅變法中主要為了加強君主權力的是 ( )A建立縣制 B.獎勵耕織 C.獎勵軍功 D嚴刑峻法2(2023 蘇州中考)我國自古有三皇五帝的傳說,后來皇帝成為封建國家最高統(tǒng)治者的稱謂,請問他的出現(xiàn)與誰有直接關系?A.秦始皇嬴政 B.漢武帝劉徹 C.唐太宗李世民 D.元世祖忽必烈3、小明同學想探究秦朝中央政府對地方管轄的措施

6、,他主要應依據A、影視作品 B、民間傳說 C、史記資治通鑒D、秦始皇兵馬俑4.(2023 蘇州中考)清朝初年的某一天,一陣清風將一位文人的書頁吹亂,這位文人詩興大發(fā),吟詩抒懷“清風不識字,何故亂翻書?”有人以此告他譏諷清王朝,結果被定罪問斬。這表明,清初實行 A.焚書坑儒 B.八股取士 C.廠衛(wèi)制度 D.文字獄5.假如你是晚清的一位讀書人,在1906年,你不可能做到的是 ( )A.在京師大學堂接受高等教育 B.參加科舉考試C.通過魏源的海國圖志了解世界 D研讀嚴復的天演論,對進化論思想充滿興趣6.秦始皇、漢武帝都是杰出的帝王,為中華民族發(fā)展做出了杰出的貢獻。但他們在處理以下某一方面問題時態(tài)度極

7、端、截然相反,這個問題是( )A.國家統(tǒng)一問題 B.外族入侵問題 C.中央集權問題 D 儒家思想問題7.明初廢丞相、設三司( )A.通過分散地方權力加強了中央的權力 B.提高了地方各級的行政效率C.有利于加強邊境地區(qū)的軍事防御力量 D客觀上減輕了對人民的壓迫8.雍正帝為了加強君主專制,設立了一個機構,這個機構由皇帝選調親信大臣組成。軍國大事完全憑皇帝裁決,機構成員只是跪受筆錄,然后傳達給中央各部和地方官員去執(zhí)行。這一機構是( )A.布政司 B.按察司 C.都司 D軍機處9.在中國封建社會中,獲取“秀才”、“舉人”、“狀元”這些“功名” 稱號的主要途徑是( )A.參加科舉考試 B.辛勤耕作致富

8、C.作戰(zhàn)建立戰(zhàn)功 D 經商成為富商巨賈10.清朝是統(tǒng)一的多民族國家,代表清朝中央政府同達賴、班禪共同管理西藏事務的是( )A.西域都護 B.伊犁將軍 C.軍機處 D駐藏大臣11.(2023江蘇泰州)“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷?!毕铝羞x項與漢武帝有關的是 A.統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡 B.接受“罷黜百家,獨尊儒術”的建議C.開創(chuàng)“貞觀之治”的局面 D.創(chuàng)立行省制度12.(2023福建福州)建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家的是A秦始皇B漢武帝C唐太宗D成吉思汗13.(2023湖北黃石)“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風騷”,毛澤東在沁園春雪中提及了中國古代多位杰出

9、的君王。其中“秦皇”最主要的功績是A建立第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家 B“焚書坑儒”,加強思想控制C開創(chuàng)王位世襲制 D實行分封制14.(2023年廣東省汕頭市)歷史小組的同學以“中央集權制度”為主題進行研究性學習。右圖是他們正在編制秦朝行政機構示意圖,請按圖意給空白處選擇正確的內容A、諸侯 B、丞相 C、殿閣大學士 D、軍機大臣15.(2023湖北咸寧)為了加強對人民的思想控制,西漢哪一位統(tǒng)治者采納了董仲舒在思想文化領域方面提出的“罷黜百家,獨尊儒術”的建議?A、漢高祖 B、漢武帝 C、漢文帝 D、漢景帝16.(2023江蘇揚州)秦朝“焚書坑儒”、明清“八股取士”都是為了A.壓制知識分子 B

10、.推崇儒家經典 C.完善法律體系 D.加強思想控制17. (2023年佛山)有學者指出,秦始皇所創(chuàng)造的事業(yè),不僅為中國設立了以后版圖的基本框架,也為中國的政治制度奠定了基礎。秦始皇首創(chuàng)的是A分封制 B.中央集權制 C.三省六部制 D.行省制18. (2023山東泰安)秦始皇、漢武帝都是我國歷史上具有雄才大略的皇帝,二人共同的歷史功績是( )A修筑靈渠 B在長安設立太學 C加強中央集權 D統(tǒng)一文字19. (2023年黃岡市)嚴格官員管理,健全監(jiān)察制度是防止政府權力被濫用的重要途徑。為此,秦始皇時期設立了A、丞相 B、御史大夫 C、門下省 D、軍機處20. (2023湖北隨州)明初,國子監(jiān)祭酒宋訥

11、有一天上朝,朱元璋問他為何昨晚不悅,宋訥大驚。朱元璋拿出一幅畫字,正是宋訥昨晚生氣表情的畫像。這件事反映的實質是A.君權的強化 B.君臣關系親善 C.君臣關系緊張 D.大臣晝夜忙于政務二、材料題1、 (2023山東泰安)縱觀中國歷史,歷朝歷代中央政府都采取措施加強對地方的管理,維護了國家統(tǒng)一。閱讀材料,結合所學知識,回答下列問題。材料一 罷兵西歸封諸侯,班賜宗彝于是封功臣謀士,而師尚父為首封,封尚父于營丘,曰齊。(1)材料一反映出西周實行什么政治制度?西周實行該制度的目的是什么?(2)結合所學知識,寫出秦始皇、漢武帝、唐太宗、元世租、明太祖加強地方管理的措施各一例。材料二 實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一,是海內外中華兒女的共同心愿,我們成功解決了香港問題和澳門問題,正在為早日解決臺灣問題,完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而繼續(xù)奮斗。 江澤民(4)香港問題和澳門問題的成功解決,是中國人民在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)道路上邁出的重要一步。港澳回歸祖國是誰提出的哪一創(chuàng)造性構想的成功實踐?2、(2023東營)君主專制中央集權是中國古代政治制度的重要特點。閱讀材料,結合所學知識,回答問題。材料一 皇帝之下,有由三公九卿組成的中

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