加強(qiáng)護(hù)理人員繼續(xù)教育是提高護(hù)理質(zhì)量的必要因素

1、百度文庫 - 讓每個人平等地提升自我加強(qiáng)護(hù)理人員繼續(xù)教育是提高護(hù)理質(zhì)量的必要因素這些新知識、新技術(shù)，并應(yīng)用于臨床，更好地為病人服務(wù)。作為醫(yī)院的護(hù)理部應(yīng)各級護(hù)理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。重點(diǎn)從以下幾個方面做起：1 方法崗前教育和崗位培訓(xùn)相結(jié)合崗前教育 新護(hù)士上崗參加崗前教育學(xué)習(xí)班，時間為 10 天，分 3 個階段進(jìn)行。工作制度規(guī)范、崗位職責(zé)，介紹本院護(hù)理工作情況，結(jié)束后，以語言表達(dá)形式進(jìn)行考核；第三階段為技術(shù)訓(xùn)練階段，內(nèi)容包括常規(guī)技術(shù)操作，急救技術(shù)等。結(jié)束后，現(xiàn)場考查技術(shù)操作。崗前教育結(jié)束后，進(jìn)行一次綜合考試考核，成績合格，方可分配到各科室。崗位培訓(xùn) 新護(hù)士分配到臨床科室 1 到科內(nèi)工作，不斷充實(shí)各科的

2、技術(shù)力量?；A(chǔ)理論教育和基本技能訓(xùn)練相結(jié)合在崗護(hù)理人員必須有計劃地在職培訓(xùn)，采取自學(xué)、統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)等多種方法進(jìn)行，以提高理論知識、技術(shù)水平、工作能力和工作技巧。首先，以科室為單位進(jìn)全科護(hù)士測試一次。護(hù)理部每季度都要安排全院各級護(hù)理人員統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)一次，對不同年資和不同技術(shù)職稱人員采取不同的教育內(nèi)容和不同的教育培訓(xùn)方法。護(hù)士的培訓(xùn)以三基為主，鞏固所學(xué)的護(hù)理基本知識、基本技能，熟練各專科疾病的理論知識和1百度文庫 - 讓每個人平等地提升自我護(hù)理要點(diǎn)，掌握基礎(chǔ)護(hù)理及?？谱o(hù)理技術(shù)，采取專題講座和高年資護(hù)士傳、幫、帶等形式進(jìn)行提高。護(hù)師的培訓(xùn)主要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)理論為主，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專工作

3、的組織管理水平，能參加護(hù)理教學(xué)工作。主管護(hù)師的培訓(xùn)以提高全面理論知識為主，掌握護(hù)理工作的新任務(wù)、新技術(shù)以及護(hù)理管理教學(xué)等內(nèi)容，采取?？婆嘤?xùn)、專題考核等形式。主任護(hù)師及副主任護(hù)師的培訓(xùn)，以本科護(hù)理理論和全面的護(hù)理知識為主，能解于實(shí)際工作中的水平。三基訓(xùn)練與技術(shù)比賽相結(jié)合在三基訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高護(hù)士的技術(shù)操作水平。近三年來，根據(jù)護(hù)理部作水平測試 4 2分在 90 分以上的護(hù)士長方可培訓(xùn)本科的護(hù)士。培訓(xùn)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、范圍廣泛、內(nèi)容豐富、制度嚴(yán)格。其中包括護(hù)士儀態(tài)、儀表， 三基三嚴(yán)訓(xùn)練、?？萍夹g(shù)操作等。培訓(xùn)結(jié)束后，由初賽（全體護(hù)士）、復(fù)賽（初賽護(hù)理人員的 50）、決賽（復(fù)賽人員的 50）。進(jìn)入決賽所有

4、人考核用題都是一致的，同一尺度評價。評委在為每個人評分是都本著公平、公正、公開的原則。系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題講座相結(jié)合員系統(tǒng)學(xué)習(xí)外，一是對各科室的護(hù)理素質(zhì)、業(yè)務(wù)講座實(shí)行定人員、定題目、定時間的方法加以保證；二是對新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新知識，護(hù)理部組織全院性的業(yè)務(wù)講座每年4 次，護(hù)理業(yè)務(wù)查房每月一次，外專家舉辦學(xué)術(shù)講座，從而為達(dá)到更高的知識層面而努力。學(xué)歷教育與?？婆嘤?xùn)相結(jié)合自修大學(xué)，電大等，醫(yī)院從時間上、經(jīng)費(fèi)上給與照顧；二是主管護(hù)師以上人員要2百度文庫 - 讓每個人平等地提升自我技術(shù)水平；四是捕捉信息，舉辦和參加各種類型的學(xué)習(xí)班，促進(jìn)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的提高和發(fā)展。2 結(jié)果三年來，通過多種形式的培訓(xùn)與考核，全院護(hù)理人員共計培訓(xùn)7920 人次，考績考核 726 人次。三基考核合格率 100全部記錄在個人技術(shù)檔案當(dāng)中，我院還有一名護(hù)理人員在市級護(hù)士 三基考核中，榮獲二等獎。3 效果激發(fā)了全院護(hù)理人員的學(xué)習(xí)熱情和工作積極性。每位護(hù)士都意識到不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己的重要性，自覺養(yǎng)成了在學(xué)習(xí)中工作、工作中學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，的學(xué)習(xí)氛圍。提高了臨床的護(hù)理質(zhì)量，逐步提高了護(hù)理質(zhì)量的滿意度，增加患者量，提高了床位使用率，真正體現(xiàn)了學(xué)習(xí)出技術(shù)、技術(shù)出質(zhì)量、質(zhì)量出效果。經(jīng)統(tǒng)計 2006年、2007 年、2008 年出