2022老師個人年終述職報告案例

1、第 第 頁2022老師個人年終述職報告案例敬愛的領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 本學(xué)年度，我擔(dān)負(fù)高一化學(xué)的化學(xué)教學(xué)，兼_班班主任，兼高一化學(xué)備課組組長，化學(xué)科組長?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中，本人的工作作一個小結(jié)。 1、有計劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃 新學(xué)期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及爭論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。 一個完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順當(dāng)開展和完滿完成，所以肯定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章。 在以后的教學(xué)

2、過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作狀況總結(jié)的備課組活動，發(fā)覺狀況，實時爭論實時解決。 2、定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題 高一化學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在爭論中確定;備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析爭論討論，化學(xué)教學(xué)的動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過細(xì)心的預(yù)備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)討論水平也在不知不覺中得到了提高。 3、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展 根據(jù)學(xué)校的要求，積極仔細(xì)地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制

3、作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪番制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位老師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的同學(xué)作業(yè)，要求全批全改，發(fā)覺問題實時解決，實時在班上評講，實時反饋;每章至少一次的同學(xué)試驗，要求全體同學(xué)仔細(xì)觀測并記錄試驗現(xiàn)象，課后仔細(xì)書寫試驗報告;每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有肯定的知識掩蓋面，有肯定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測驗題。 4、積極開展第二課堂活動，提高同學(xué)的化學(xué)意識 化學(xué)奧林匹克競賽組由_老師負(fù)責(zé)，任務(wù)主要是提高同學(xué)的化學(xué)意識，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化，使同學(xué)具備參與奧林匹克競賽的技能。每周五第8節(jié)為上為上課時間，內(nèi)容

4、包括化學(xué)愛好指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項練習(xí)、試驗專項練習(xí)、基本計算專項練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項練習(xí)等。_和_老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的愛好組活動，每周三第8節(jié)為活動時間，主要進行了：變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富，很受同學(xué)歡迎。 此致 敬禮! 2.2022老師個人年終述職報告范例 常言道：“光陰似箭，日月如梭，”在焦灼而又勞碌中，不知不覺的度過了一個學(xué)期，一學(xué)期來，有憂愁也有歡樂，有無奈，也有無奈中拼出的火花，先將自己一學(xué)期來的工作做一下回顧： 1、師德師風(fēng)方面 作為一名老師，我深知老師不僅要喜愛同學(xué)、愛崗敬業(yè)、教書育人，更應(yīng)當(dāng)為人

5、師表、以身作那么。由于老師的工作對象是活生生的一個個兒童，他們具有很大的可塑性和向師性，這就決斷了老師專業(yè)具有劇烈的表率性、師范性。老師的人品、抱負(fù)信念、道德情操、乃至一言一行、一舉一動都時時到處、有意無意地影響著同學(xué)，所以無論在課堂教學(xué)中，還是在日常生活中，我著重盡量給同學(xué)起到表率作用，用自己的言行舉止去潛移默化、感染同學(xué)、熏陶同學(xué)，不僅要教會同學(xué)求知，健體，更要教會同學(xué)做人。 2、工作立場、工作量方面 我的工作量是11節(jié)數(shù)學(xué)，3節(jié)科學(xué)，2個早自習(xí)，2個晚自習(xí)，還有一班級、二班級、三班級一班和和三班級二班的校本課各一節(jié)一星期共22節(jié)。我的工作立場是既然接受教學(xué)任務(wù)，就要不遺余力、勤勤懇懇、遵

6、守法律，干好自己的本職工作，以滿腔熱忱對待每天的每一節(jié)課。由于作為老師我懂得正確認(rèn)識和對待局部利益和全部利益的辯證關(guān)系，在工作過程中，要立足本職顧全大局，在全面聽從的前提下，干好本職工作，用本職工作的超卓成果，來保證和促進全局工作的成功完成。 3、安全方面 大家都知道無論是個人，還是家庭，乃至一個學(xué)校，安全教育首當(dāng)其沖，擁有了安全，才有將來，才有人生規(guī)劃，才有學(xué)校規(guī)劃，才有事業(yè)前景，才有競爭，才有人類的進步。所以，我很重視安全教育，經(jīng)常借助四周發(fā)生的安全事故問題，給同學(xué)講解安全的重要性每當(dāng)輪蝸安全值日時，從開始打水到熄燈，我總是堅守崗位，直到同學(xué)寧靜入睡，我才會老師宿舍。 4、在課堂教學(xué)方面

7、為了上好每一節(jié)課，我總是專研教材，全面了解同學(xué)，找到同學(xué)知識的增長點，尋求一種貼近生活、而又使同學(xué)簡單接受的學(xué)習(xí)方法，提高課堂教學(xué)效率。 5、公開課教學(xué)方面 積極參與我教研室和我鎮(zhèn)以及學(xué)校的教研活動，在學(xué)校組織的一輪代課老師的講課、聽課、評課活動中，我以一種積極向上的心態(tài)，遵循三步導(dǎo)學(xué)的模式貝克、講課、力求用新理念、新教法與時俱進。 6、兼職方面 我是一個科任老師，或許是多年教學(xué)的生涯，養(yǎng)成了一種習(xí)慣，總覺得我所帶的班級，就是我的班級，只要發(fā)覺同學(xué)有問題的地方，有隱患的地方，我看到的就要管，就要說，讓同學(xué)明白事理，盡量避開不良事項的發(fā)生、進展，努力幫助班任老師搞好班級管理。 7、班級紀(jì)律方面

8、一個良好的班級，必有一個良好的記錄環(huán)境，我教育同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度以及作息制度，特別是安全值日晚上熄燈后，我還要不定時的檢查宿舍紀(jì)律23次，木的是督促同學(xué)寧靜入睡。 8、班級衛(wèi)生方面 學(xué)校、班級、宿舍、餐廳是師生活動、學(xué)習(xí)、休息、就餐的公共場所，無論哪個地方不衛(wèi)生都徑直影響到我們每個人的視野健康和身心健康，也會給別人一種無規(guī)則不成方圓的感覺，所以，無論是我班的教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生還是餐廳衛(wèi)生我都協(xié)作班任管理，特別是餐廳衛(wèi)生，一日兩次擦抹打掃，從開始的亂到后來形成的規(guī)范，我和梅梅又是督促，又是指導(dǎo)，并親自示范，有時動手和同學(xué)一起合作完成，有付出就有收獲，餐廳衛(wèi)生的習(xí)慣慢慢形成了。在這里我

9、看到了無論是校長、老師、還是全部的同學(xué)，都付出了努力，我感到這種習(xí)慣是集體能量的結(jié)晶，是一種團隊精神。 9、參與各項活動 我情愿參與學(xué)校的各項活動，前不久組織的中學(xué)校老師拔河競賽我積極報名，雖然，我們沒有獲得名次，但是從參賽到結(jié)束，我感到了老師團隊的凝集力，為了集體榮譽，一些不惑之年的老師和年輕老師一樣都是那樣的仔細(xì)、較真、好勝，和不服輸?shù)陌詺?。而最終收獲的是“友情第一，競賽第二“的愉悅心情。 10、輔導(dǎo)差生方面 我仔細(xì)做好輔差工作，針對不同同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，積極予以補課、輔導(dǎo)，力爭把所誤的知識全部連接起來。 總之，老師的工作就是這樣點點滴滴，在工作中肯定還存在不少缺點和問題，還望老師問提出珍貴

10、看法，援助我完善自我和今后更好的工作。 3.2022老師個人年終述職報告范例 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)： 本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)負(fù)了一班級(1)班的班主任，和低、高班級的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)，努力做好各項工作。以下是我的述職報告： 1、班主任工作 在擔(dān)負(fù)一班級(1)班班主任工作中，仔細(xì)做到了解每個同學(xué)的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與班主任老師協(xié)作，努力管理好這個班集體，并實時發(fā)覺問題實時處理。在課間操時間，我努力做到和同學(xué)一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和同學(xué)一起合作，超卓完成各項布置任務(wù)。同時我和老師也努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)

11、都比較好，并在學(xué)校各項競賽中取得了好成果。 2、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解我校同學(xué)的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。 嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育兒童制造技能教學(xué)試驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參與區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類美術(shù)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。 藝術(shù)需要性格，沒有性格就無所謂藝術(shù)。我常常在上課中說這樣一句話“人無

12、我有，人有我新”，來激勵我的同學(xué)要不斷的去創(chuàng)新，所以我在教學(xué)中尊敬孩子的不同愛好愛好，不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格，不強求千篇一律。 3、因材施教，做好培優(yōu)工作 抓好第二課堂，讓同學(xué)學(xué)到更多課外知識。依據(jù)本校同學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)愛好、特長的同學(xué)組織他們開展美術(shù)創(chuàng)作活動，并按年齡、基礎(chǔ)等狀況分為美術(shù)愛好小組初級班、提升班和創(chuàng)作班。按實際狀況采納不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀測技能為主，提升班那么發(fā)揮技能，通過觀測生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。 同學(xué)經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新奇、色調(diào)豐富，具有肯定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長廊，并接待各級領(lǐng)導(dǎo)和愛好小組成員家長，在肯定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。 4、教研組及其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，我還兼任校體藝教研組組長一職，雖然我教研組已被評為先進教研組，但是我深知我還有許多地方做的不是很到位