初中政治九年級全第三單元融入社會肩負使命-一課一練·提素能4

1、溫馨提示： 此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。一課一練提素能一、單項選擇題1.(2023山西中考)某板報小組要出一期有關(guān)“精神文明建設(shè)”的主題?？?下列哪一組新聞事件可入選()上海自由貿(mào)易試驗區(qū)在2023年9月正式啟動2013年112023年12月,中國古老的珠算被聯(lián)合國列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)經(jīng)過廣泛征集討論,“山西精神”最終確定為“信義、堅韌、創(chuàng)新、圖強”2023年3月,新消法規(guī)定:網(wǎng)購7日內(nèi),消費者可無理由退貨2023年春,山西在全省中小學開展“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的主題教育活動A.B.C.D.【解析】選C。本題考

2、查的知識點是精神文明建設(shè),主要考查學生的判斷能力。解答本題的關(guān)鍵是能夠理解精神文明建設(shè)的范疇。分析各題肢,珠算(非物質(zhì)文化遺產(chǎn))、“山西精神”、主題教育活動均屬于精神文明建設(shè);而屬于經(jīng)濟建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè),屬于維護國家安全,屬于法制建設(shè)。故選C。2.精神文明創(chuàng)建活動是加強中國先進文化建設(shè)的有效形式。以下屬于精神文明創(chuàng)建活動的是()第十屆中國藝術(shù)節(jié)在山東舉行中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)掛牌成立第九屆中國音樂金鐘獎頒獎典禮在廣州舉行“神舟”十號航天員獲國家表彰A.B.C.D.【解析】選B。本題考查學生對精神文明創(chuàng)建活動形式的理解。屬于精神文明創(chuàng)建活動,屬于經(jīng)濟建設(shè)或物質(zhì)文明的內(nèi)容,應(yīng)排除?！咀兪絺溥x

3、】為建設(shè)美好生活,廣大人民群眾積極參與豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動。下列活動符合社會主義精神文明建設(shè)的是()關(guān)愛空巢老人“好心人幫好心人”萬名志愿者募捐行動燒香拜佛祈禱高考金榜題名舉辦“榜樣的力量講述身邊好人”故事大賽A.B.C.D.【提示】選B。3.(2023湖州學業(yè)考)今年湖州市將新建集學教、禮儀、娛樂于一體的農(nóng)村文化禮堂100家。文化禮堂建設(shè)有利于()提高村民的思想道德水平提升村民的依法行政能力豐富群眾的精神文化生活培育農(nóng)村的文明道德風尚A.B.C.D.【解析】選C。本題考查加強文化建設(shè)的相關(guān)知識。文化禮堂建設(shè)有利于培育文明道德風尚,豐富群眾的精神文化生活,提高村民思想道德水平。觀點正確,

4、且符合題意。觀點錯誤,村民不能依法行政。所以正確答案是C。4.(2023廣州黃埔區(qū)質(zhì)檢)近年來,廣州市各類閱讀活動蓬勃開展,“書香羊城”已逐漸成為體現(xiàn)廣州文化品位、精神風貌的一個重要品牌。建設(shè)“書香羊城”()A.豐富了廣州市民的文化生活,推動了社會主義精神文明建設(shè)B.目的在于發(fā)展廣州科技教育事業(yè),促進教育公平的實現(xiàn)C.有利于增強市民的民主意識,推進廣州的政治文明建設(shè)D.表明廣州有序推進依法治市,致力于增強城市綜合實力【解析】選A。本題考查學生對精神文明建設(shè)活動的認識。閱讀有利于豐富市民的文化生活,“書香羊城”活動屬于精神文明建設(shè)活動,有利于推動社會主義精神文明建設(shè),故選A。5.對下邊漫畫分析正

5、確的是()這種落后文化敗壞社會風氣,不利于先進文化建設(shè)求菩薩保佑就能中大獎我們要善于辨別各種消極文化,并自覺加以抵制既然提倡多元文化,就不宜反對漫畫中的行為A.B.C.D.【解析】選C。本題考查學生對落后文化的理解和態(tài)度。封建迷信屬于傳統(tǒng)文化中的糟粕,觀點明顯錯誤,中“不宜反對”的觀點錯誤。對待落后文化我們要能認識其危害性并加以抵制,可見是對漫畫的正確理解。故選C。6.(2023內(nèi)江學業(yè)考)“家風”是什么?有人說,“家風”是老老實實做人,踏踏實實做事;有人說,“家風”是勤勞節(jié)儉;有人說,“家風”是做事要堅持不懈;有人說,“家風”是遇到困難不低頭;有人說,“家風”是樸實誠懇;有人說,“家風”是要

6、自強自立倡導這樣的“家風”,下列說法正確的是()是社會主義精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)是對我國傳統(tǒng)文化的全面繼承是社會主義思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容是中華文化走向世界的唯一途徑A.B.C.D.【解析】選C。本題考查學生對家風的正確理解。家風是我國精神文明建設(shè)的重要組成部分,是對傳統(tǒng)文化的批判繼承,所以說法錯誤;是中華文化走向世界的重要途徑,但不是唯一途徑,所以說法錯誤。故正確答案是C?！局R拓展】家風家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風格。家風是包羅文化密碼的中國書本,是建立在中華文化之根上的集體認同,是每個個體成長的精神足印。家風的建設(shè)、傳承,

7、影響一個人的一生、一個家庭的現(xiàn)狀和未來、一個民族的傳統(tǒng)與創(chuàng)新。今天我們談家風,沒有世易時移的陌生感,因為家風仍是當代人不可或缺的精神血脈,是社會生活的豐富內(nèi)容,是精神文明建設(shè)的有力抓手。二、簡答題7.頻頻出現(xiàn)在媒體上的“最美”人物,傳達著國人對真善美的渴求,傳遞著求真向善的正能量。某社區(qū)正在開展“向最美看齊,積聚正能量”系列宣傳教育活動,以增強居民參與社區(qū)生活的公德意識。假如你是該社區(qū)居民,請你參與。(1)你認為該社區(qū)開展的這一活動屬于社會主義精神文明建設(shè)哪一方面的內(nèi)容?(2)“最美”推動正能量,社會呼喚正能量。在社區(qū)公共生活中,你打算通過哪些具體行動為社會積聚正能量?【解析】本題考查學生對精

8、神文明建設(shè)的認識。第(1)問屬于思想道德建設(shè);第(2)問為開放性問題,答案多元化,凡符合社區(qū)公共生活中的真善美行動都可以。答案:(1)思想道德建設(shè)。(2)答案多元化,凡符合題意(屬于社區(qū)公共生活中的真善美行動),言之有理均可。如:在社區(qū)內(nèi)義務(wù)植樹;愛護花草樹木;幫助他人;見義勇為;尊敬長輩;團結(jié)鄰里;參加捐書捐款等捐贈行動;參加學雷鋒活動;參加公益活動;參加志愿者活動等。三、材料分析題8.2014年11月21日是世界問候日。當天早上,人民日報官方微博寫道:“今天是個溫馨有愛的日子:世界問候日。對身邊的愛人、朋友微笑,說聲早安;給遠方父母打個電話,叮囑天冷加衣;給許久不見的朋友發(fā)個消息,說句掛念

9、;對路上那些陌生的面孔,也不妨問聲您好。一句問候,傳遞關(guān)心、拉近距離,也讓鋼筋水泥搭筑的世界多些善意。這樣的特權(quán),何必吝嗇!”(1)在世界問候日我們可以采取哪些行之有效的形式參與創(chuàng)造城市文明的行動?(2)你打算在世界問候日活動中如何以實際行動展現(xiàn)自己的風采?【解析】本題借“世界問候日”綜合考查社會主義精神文明創(chuàng)建活動。解答第(1)問,結(jié)合實際提出行之有效的活動形式即可;解答第(2)問可從青少年自身的行為要求角度分析整合。答案:(1)散發(fā)“世界問候日”卡片;評選“文明標兵”;文明禮貌用語文藝表演等。(2)主動向身邊的同學、老師、家長和親人發(fā)出真摯的問候,或是傳遞一個微笑,把快樂帶給周圍的朋友;積

10、極參加志愿服務(wù)活動,向市民宣傳“世界問候日”,在實踐中用問候傳遞溫暖,讓社會主義精神文明之花更加璀璨奪目?！举Y料鏈接】世界問候日由來1973年11月21日,第四次中東戰(zhàn)爭期間,為促進埃及與以色列之間的和平,來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兩兄弟,自費印刷了大量有關(guān)問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士,向他們闡述設(shè)立“世界問候日”的重要意義,第一個“世界問候日”就此誕生。9.(2023嘉興學業(yè)考)新春伊始,Z市開展了征集“我們的家訓建設(shè)最美家庭”活動。以下是征集到的部分家訓。類別內(nèi)容問題上輩傳承下來的家訓入則孝順父母出則和睦鄉(xiāng)鄰長上有問必答不可虛言戲謔(1)該家訓折射出的公民基本道德規(guī)

11、范有哪些?本次活動征集到的新家訓與孩子結(jié)為伙伴與父母成為朋友(2)從平等的角度談?wù)勍茝V該家訓的必要性。我們分享、評論、學習、傳播這些優(yōu)良的家訓,不僅要把握其精髓,更要落實到行動上,為“最美”家庭建設(shè)、和諧社會建設(shè)貢獻自己一份力量。(3)運用國情教育的相關(guān)知識,說說青少年在建設(shè)“最美”家庭活動中要做些什么?！窘馕觥康?1)問,題干材料中“入則孝順父母,出則和睦鄉(xiāng)鄰”體現(xiàn)了團結(jié)友善?！伴L上有問必答,不可虛言戲謔”體現(xiàn)了明禮誠信。第(2)問,題干材料中“與孩子結(jié)為伙伴,與父母成為朋友”說明在交往中要做到平等待人。根據(jù)所學知識,每個人在人格和法律地位上都是平等的,應(yīng)該平等待人。因為平等待人有利于孩子與父母相互尊重,平等交流,促進家庭和諧發(fā)展。第(3)問是青少年在建設(shè)“最美”家庭中的做法,首先要積極傳承和弘揚優(yōu)