【新疆部優(yōu)】《再塑生命的人》公開課課件

1、再 塑 生 命 的 人海倫凱勒 十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個了不起的人物：一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒。 馬克吐溫 “1902年，文學(xué)上最重要的兩大貢獻是吉卜林的吉姆和海倫凱勒的我的生活?！?美國著名作家海爾博士Helen Keller(1880-1968)搓 捻 怦 感慨 譬如 慚愧 激蕩截然不同 不求甚解混為一談 疲憊不堪 花團錦簇 綻開cu nin png ki p cn ku j dng ji shn hn kn jn c zhn一、考考你的預(yù)習(xí)情況1.形容五彩繽紛、十分華麗的形象。3.美好的東西太多，一時接受不完 (看不過來)?；▓F錦簇美不勝收2.形容舉動十分謹(jǐn)慎、絲毫不敢疏忽。小心翼翼4.

2、現(xiàn)在多指讀書、學(xué)習(xí)只求懂的大概，不求深刻了解。不求甚解5.形容一下子明白過來?；腥淮笪蚧鞛橐徽勂＞氩豢?.把不同的事物混在一起，當(dāng)做同樣的事物談?wù)摗?.形容非常疲乏。 從文題入手1、“再塑生命”從字面意思看是什么意思？ 2、“再塑生命的人”指的 是 ， 她再塑了 的生命。 1、“再塑生命”從字面意思看是什么意思？ 2、“再塑生命的人”指的是_ ， 她再塑了 的生命。 重新塑造生命、重新獲得生命的意思。 安妮莎莉文老師 海倫凱勒1.在莎莉文老師到來之前，海倫的生命原貌和內(nèi)心狀況是什么樣子的？2.莎莉文老師到來后，發(fā)生了哪些事情？海倫她的感受又是如何？二、整體感知截然不同默讀全文，思考并回答：我不

3、知道未來將有什么奇跡發(fā)生，當(dāng)時的我，經(jīng)過數(shù)個星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?心兒怦怦直跳，惟恐發(fā)生意外。在未受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)臨近。我心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”恰恰正在此時，愛的光明照在了我的身上。迷茫，脆弱，無助，焦躁，任性，但又對外界充滿好奇 莎莉文老師到來后，發(fā)生了哪些事情？海倫她的感受又是如何？段落事件海倫的感受第5段第一次親密接觸：握手，擁抱自豪、高興第912段第13段教“我”比較復(fù)雜的字陌生親近第6、8段給我洋娃娃

4、，教“我”拼寫doll第7段教“我”學(xué)會簡單的字領(lǐng)悟教“我”學(xué)會區(qū)分“杯”和“水”不耐煩恍然大悟求知欲 油然而生喜悅、幸福文中“我”的感情變化的詞句 憤怒、苦惱，疲倦不堪、惟恐意外發(fā)生 ， 自豪、高興 模仿 爭執(zhí)、發(fā)脾氣、 恍然大悟、求知的欲望油然而生喜悅，幸福海倫變化的不僅是心理， 還有情感， 更有思想三、老師莎莉文小姐又是一個怎樣的人呢？ 生于美國馬薩諸塞州。5歲時因一場眼疾失去大部分視力。 1880年10月進入帕金斯盲人學(xué)校。此間經(jīng)過兩次眼部手術(shù)，安妮的視力得到部分恢復(fù)。 從帕金斯盲人學(xué)校畢業(yè)后，1887年3月，安妮來到海倫凱勒家做家庭教師。 安妮用極大的愛心、耐心和毅力，在沒有任何教育

5、經(jīng)驗可以遵循的情況下，從尊重孩子的天性，引導(dǎo)孩子的興趣出發(fā)，在摸索中成功地將海倫從一個心智未開、任性無知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個知書達理、才華橫溢的少女，直至進入大學(xué)。 1936年10月19日，用全部心血培育了20世紀(jì)不朽奇葩海倫凱勒的傳奇女性安妮莎莉文在人們的惋惜聲中與世長辭。 創(chuàng)造奇跡的人安妮莎莉文細心 （博大的愛心）耐心 （細致的耐心）慧心 （高超的教育藝術(shù)）她是海倫的導(dǎo)師，更是她的摯友，知音和終身伴侶 19個月，海倫凱勒不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，隨之又喪失了說話的能力。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵 17歲，海倫凱勒考進了美國第一流的高等學(xué)府哈佛大學(xué)，并

6、以優(yōu)異的成績從大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。 大學(xué)期間，她開始寫作。畢業(yè)后，她把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著作。最著名的是其自傳假如給我三天光明。海倫凱勒： 美國著名女作家，教育家、 社會活動家 十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個了不起的人物：一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒。 馬克吐溫 “1902年，文學(xué)上最重要的兩大貢獻是吉卜林的吉姆和海倫凱勒的我的生活?！?美國著名作家海爾博士 海倫凱勒是二十世紀(jì)美國十大偉人之一。 美國時代周刊海倫在假如給我三天光明中假定自己獲得視力，曾寫過這樣的文字：啊，如果我有三天視力的話，我該看些什么東西呢

7、？第一天，我要看到那些好心的、溫暖的、友好的、使我的生活變得有價值的人。 首先，我想長時間地凝視著我親愛的老師安妮莎莉文麥西夫人的臉，當(dāng)我還在孩稚時，她就來到我家，是她給我打開了外部世界。我不僅要看她的外部輪廓，為了將她牢牢地放進我的記憶，還要仔細研究那張臉，并從中找出同情的溫柔和耐心的生動的行跡，她就是靠溫柔與耐心來完成教育我的困難任務(wù)。我要從她的眼睛里看出那使她能堅定地面對困難的堅強毅力和那經(jīng)常向我顯示出的對于人類的同情心。四、對“再塑生命”的理解： 字面意思：是指“重新塑造生命，重新獲得生命” 。 本文中，再塑生命是指“我的靈魂被喚醒，莎莉文老師讓我認(rèn)識了文字，再次擁有了光明、希望、快樂和自由。愛的光明照到了我的身上”。所以，莎莉文老師就是我的“重生父母”。五、主旨呈現(xiàn)情感：本文抒寫了對老師的敬愛和贊美感激之情 海倫最終戰(zhàn)勝困難，完成了生命的再生。同學(xué)們，你認(rèn)為一個人要再塑生命需要具備哪些因素呢？六、拓展延伸再塑生命的人莎利文教我認(rèn)識事物海倫凱勒熱愛生活敏而好學(xué)堅忍不拔主觀努力愛心博大教育有方共創(chuàng)奇跡 海倫與莎莉文老師相輔相成，是本文