《高祖還鄉(xiāng)》睢景臣示范課件

1、項羽垓下歌力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！劉邦大風歌大風起兮云飛揚， 威加海內兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！背景簡介 劉邦當過秦朝的亭長。父兄都耕田，他卻好酒貪色，不愛勞動。陳勝吳廣起義時，他響應起義軍。后來勢力漸強，打破了秦的京城。爭奪了農民起義的勝利果實，統(tǒng)一了全國，做了漢朝第一任皇帝，史稱太祖高皇帝，簡稱漢高祖。 在元代，階級壓迫與民族壓迫都很深重，漢人列在蒙古人、色目人之下，知識分子的地位更是低下，有“九儒十丐”的說法。 “高祖還鄉(xiāng)”這一史實從史記高祖本紀的敘述中來看，高祖回到沛縣時是十分熱鬧的，老百姓對他也非常熱情、親切。作者卻沒有歌功頌德，而是用辛辣幽

2、默的民間語言揭露他發(fā)跡以前的行徑是流氓，不是龍種，來勾畫這個流氓皇帝衣錦還鄉(xiāng)的場面，表現(xiàn)了作者對皇帝的蔑視。作者簡介睢景臣，元散曲家。一作舜臣，字景賢，揚州人，生卒年不詳。與錄鬼簿作者鐘嗣成相識。心性聰明，酷嗜音律，而仕途不得志。著有雜劇屈原投江 鶯鶯牡丹記 千里投人等三種，均不傳。散曲尚存套曲三首，其中高祖還鄉(xiāng)制作新奇，被人推為絕唱。元曲 元曲:元代具有創(chuàng)造性的文藝。包括劇曲和散曲。 劇曲：雜劇的曲辭，是戲劇這一舞臺上表演的綜合藝術的密不可分的組成部分。 散曲：韻文大家族的新成員，是繼詩、詞之后興起的新詩體。散曲 散曲：有小令和套數兩種體裁。 套數（ 套曲、散套）：由不同曲牌同一宮調的若干支

3、小曲聯(lián)綴成套。小令（葉兒）：曲短小精煉。源于晚唐五代，依一個曲牌填寫一支小曲，是詞的發(fā)展，每句用韻，并加襯字。天凈沙秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬， 夕陽西下， 斷腸人在天涯。走進題目般涉調， 名；哨遍， 名；高祖還鄉(xiāng)， 名。宮調曲牌標題1、對照注釋翻譯全文，弄清大意。基本閱讀【哨遍】社長排門告示：但有的差使無推故。這差使不尋俗，一壁廂納草也根，一邊又要差夫，索應付。又言是車駕，都說是鑾輿，今日還鄉(xiāng)故。王鄉(xiāng)老執(zhí)定瓦臺盤，趙忙郎抱著酒胡蘆。新刷來的頭巾，恰糨來的綢衫，暢好是妝么大戶。（聽說有個大人物要還鄉(xiāng)了，）社長挨家挨戶地通知每個差使：“你們不能以任何借口來請假?！?/p>

4、這些差使真不尋常，一邊要交納草料，一邊要派服勞役的民夫，都必須執(zhí)行。有的說是車駕，有的說是鑾輿，今天要回鄉(xiāng)。只見在喧鬧的市集里，王鄉(xiāng)老拿著個陶托盤，趙忙郎抱著一個酒葫蘆，帶著新洗過的頭巾，穿著剛糨過的綢衫，正好裝模作樣充當有錢人！【耍孩兒】瞎王留引定火喬男女，胡踢蹬吹笛擂鼓。見一彪人馬到莊門，匹頭里幾面旗舒：一面旗白胡闌套住個迎霜兔，一面旗紅曲連打著個畢月烏。一面旗雞學舞，一面旗狗生雙翅，一面旗蛇纏葫蘆。 忽然，瞎王留叫來一伙不三不四的男女胡亂地吹笛打鼓，好像在歡迎什么。一大隊人馬從村口進來，前頭的人拿著幾面旗子，頗威風似的。那些旗子上的圖案千奇百怪：有白圓圈里套住一只白兔；有紅圓圈里套著一只

5、黑烏鴉；有畫著一只學跳舞的雞；有畫著長翅膀的狗；有畫著蛇纏在葫蘆上（這些烏七八糟的，太好笑了?。疚迳贰考t漆了叉，銀錚了斧，甜瓜苦瓜黃金鍍。明晃晃馬鐙槍尖上挑，白雪雪鵝毛扇上鋪。這幾個喬人物，拿著些不曾見的器仗，穿著些大作怪衣服。 還有用紅漆刷過的叉，用銀色鍍過的斧頭，連甜瓜苦瓜也鍍了金色。槍尖掛著明晃晃的馬鐙，扇子鋪了一層雪白的鵝毛。還有那幾個穿著奇怪的人，手里拿著一些罕見的器仗?！舅纳贰哭@條上都是馬，套頂上不見驢。黃羅傘柄天生曲。車前八個天曹判，車后若干遞送夫。更幾個多嬌女，一般穿著，一樣妝梳。 轅條套的全是馬，黃色絲綢做的傘的把是彎曲的。車前站著八個好像判官的人，車后的是隨從。還有幾個漂

6、亮女子穿著艷裝，一樣的打扮?！救贰磕谴鬂h下的車，眾人施禮數。那大漢覷得人如無物。眾鄉(xiāng)老展腳舒腰拜，那大漢挪身著手扶。猛可里抬頭覷。覷多時認得，險氣破我胸脯！ 那個大漢下車了，眾人馬上行禮，但他沒有看在眼里。見鄉(xiāng)親們跪拜在地，他趕緊用手扶。我突然抬起頭一看，那個我認識的，差點氣死我了！【二煞】你身須姓劉，你妻須姓呂。把你兩家兒根腳從頭數。你本身做亭長耽幾盞酒，你丈人教村學，讀幾卷書。曾在俺莊東住，也曾與我喂牛切草，拽埧扶鋤。 你本來姓劉，你妻子姓呂，你們的底細我從頭數。你以前是亭長，喜歡喝酒。你的丈人在村教書，你曾經在我村莊的東頭住，和我一起割草喂牛，拉犁耕地?！疽簧贰看翰闪松＃枇税乘?，零

7、支了米麥無重數。換田契強秤了麻三秤，還酒債偷量了豆幾斛，有甚胡突處？明標著冊歷，見放著文書。 春天你摘了我的桑葉，冬天你借了我的米，我都不知有多少了。趁著換田契，強迫稱了我三十斤麻，還酒債時偷著少給我?guī)柞?。這都是顯而易見的，清清楚楚地寫在賬簿上，現(xiàn)成的放著字據文書。【尾】少我的錢，差發(fā)內旋撥還；欠我的粟，稅糧中私準除。只道劉三，誰肯把你揪捽住，白甚么改了姓、更了名，喚做漢高祖！ 過去借我的錢，要在攤派的官差錢里趕緊償還；欠我的糧食，你要從糧稅里暗地里給我扣出來。我琢磨著劉三：誰上來把你揪撮住，好好問一下為什么改了姓、換了名，要叫那漢高祖？2、這篇套曲由八支曲子組成，從內容上看可以分成幾部分？

8、說出每一層的大意?；鹃喿x第一部分:寫迎駕前，村里一片忙亂。第二部分:寫皇帝儀仗隊進村的場面。 第三部分:寫見駕、罵駕。一、 【哨遍】村里準備迎駕。社長忙著布置打掃街道、修整行宮，鄉(xiāng)老、“忙郎”忙得不可開交。二、 【耍孩兒】 【五煞】 【四煞】樂隊和旗隊 儀仗隊 劉邦的侍從三、 【三煞】 【二煞】【一煞】【尾聲】 直接寫劉邦 這鄉(xiāng)民抖出劉邦的老底 揭露劉邦的無賴行徑：假公濟私、中飽私囊理清結構分析人物形象“我”： 劉邦：沒見過世面，直率認真，不怕天、不怕地、敢說敢為的普通農民。大擺架子，好酒貪杯，欠賬 不還，強取豪奪，假公濟私的流氓無賴。 思考？這組套曲寫的是漢高祖還鄉(xiāng)，作者是從什么角度來表現(xiàn)

9、這個事件的？ 一個生活在社會底層，熟悉劉邦底細，并在劉邦沒有發(fā)跡前，和劉邦還有過一些瓜葛的農民的眼睛，勾勒了天子返鄉(xiāng)的一幅幅畫面。 皇帝外出的車駕是非常威武壯觀的，可我們在讀二至四三支描寫這種場面的曲子時，感覺到異?；尚Γ@是為什么？ 作者通過旁觀者的眼睛，層次井然地描寫了皇帝出巡那種威嚴盛大的場面。然而，這個旁觀者是個沒見過世面的農民，也許他一輩子都沒離開過村子，根本沒看到過這些人物和東西，他是用自己掌握的那點知識來觀察和理解這一切的，所以就像通過哈哈鏡觀察世界一樣，一切都走了形。 這是一種反復鋪陳欲抑故揚的手法，目的是為了造成戲劇性的效果。作者著意是寫那個至此還未出場的人物，這樣豪華威

10、嚴的氣派，來的肯定是個非凡的人物。然而當讀者按這個思路去推想時，卻突然來了個大轉折。 套曲寫的是高祖還鄉(xiāng)，為什么主角不很快出場，而要用一大半的篇幅去寫支差迎駕，鑾輿儀仗之類的場面？是否有點走題？結尾一曲是全組套曲的高潮，特別是最后三句：“白什么改了姓，更了名，喚做漢高祖”，更是余味無窮。怎樣理解這個結尾呢？ 漢高祖還鄉(xiāng)，結尾結在向他要帳上，這實在是意想不到的結局。而且最后三句意在指責他至今還想賴帳不還，更使人料想不到。但仔細想來，卻又是合情合理的。 作者是故意把這尊號放在劉邦生前的。一則是因為這個尊號已為大家所熟悉，這里借用一下；二則活人為了賴債，竟然要用死人的尊號，不僅具有強烈的諷刺意義，也

11、增加了喜劇的效果。 漢高祖是劉邦死后的尊號，作者卻為什么把這尊號放在劉邦生前呢？ 本文以一個鄉(xiāng)民的口吻，生動地勾勒了那個流浪皇帝衣錦還鄉(xiāng)的排場情況，裝腔作勢的丑惡嘴臉以及卑賤時期的丑惡行徑，從而撕下了封建最高統(tǒng)治者的神圣面目，否定了他的無上權威。歸納主旨積極意義：思想局限：對皇權大膽否定把“喂牛切草，拽埧扶鋤”作為出身低微卑賤的標志。 寫作特色1.結構嚴謹，層次分明 2.語言詼諧、幽默(使用口語、俚語) 3.動作傳神 1.情節(jié)是敘事性文學作品內容構成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)人物之間相互關系的一系列生活事件的發(fā)展過程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物與人物、人物與環(huán)境之間相互關系的具體事

12、件構成。3.把握好故事情節(jié),是欣賞小說的基礎,也是整體感知小說的起點。命題者在為小說命題時,也必定以情節(jié)為出發(fā)點,從整體上設置理解小說內容的試題。通常從情節(jié)梳理、情節(jié)作用兩方面設題考查。4.根據結構來梳理。按照情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結局來劃分文章層次,進而梳理情節(jié)。5.根據場景來梳理。一般一個場景可以梳理為一個情節(jié)。小說中的場景就是不同時間人物活動的場所。6.根據線索來梳理。抓住線索是把握小說故事發(fā)展的關鍵。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線和暗線。高考考查的小說往往較簡單,線索也一般是單線式。7.閱歷之所以會對讀書所得產生深淺有別的影響，原因在于閱讀并非是對作品的簡單再現(xiàn)，而是一個積極主動的再創(chuàng)造過