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文檔簡介

關于本色語文的討論本“本色語文”的內涵主要有三層: 一是“語文本原”:立足母語教育的基本任務,明確語文課程的基本定位。 教語文,我們首先要清楚,什么是語文課,為什么要開設語文課。思考這些問題，必須立足母語教育的基本任務。母語教育的任務很多，我們以為，最基本的任務是培養(yǎng)孩子熱愛母語的感情，激發(fā)孩子學習母語的動力，提高孩子運用母語的能力。而語文課程就是承擔母語教育基本任務的學科。 三是“語文本位”:體現(xiàn)語文學科基本特點,實現(xiàn)語文課程的基本價值。 語文是一門課程，語文是一門學科。作為一門課程，它必然有著自己的課程價值。它有自身的課程目標和課程內容，它有自身的課程要求和評價方式。作為一門學科，它必然有著體現(xiàn)自身學科特點的學習方法和教學方法。我們應該比較準確地把握這門課程的內容和要求，它的教學內容，它的教學方式，它的教學評價；我們也應該比較準確地把握這門學科的特點，它的習得規(guī)律，它的學習規(guī)律，它的教學規(guī)?。我們應該運用體現(xiàn)這門學科特的教學方法，來實現(xiàn)這門課程的價值。這不是排斥其他的方法，但語文學科的方法是基本的方法也是主要的方法。否則，就會越位，甚至會走入歧途?；蛘呋肆夥N了別人地，或者在自己的地里種

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