保育員個人年終總結范本

1、Word - 20 -保育員個人年終總結范本保育員個人年終總結范本篇1一個學期轉瞬就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關懷，支持和幫忙下，使我學會了無數，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了必需的成果，在那里，我也該收拾一下我的思緒，總結過去的工作閱歷，以使我更好地提升自我的工作水平。一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，專心參與小學組織的學習和教導，以及開展的一切活動，學習仔細做好筆記，增強保育意識，不斷改善工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引領幼兒，協(xié)作本班教師做好保教工作。二、我是第一次接觸保育工作，我選取這項工作是由于我喜愛和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育教師，我

2、們班的孩子都是第一次上幼兒園，應對生疏的幼兒園，難免會有的膽怯和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自我的孩子，從內心去關懷個愛惜他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有些的小伴侶要哭要鬧，這時我就用親切的語調，暖和的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開頭，有些幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也實行了多種辦法。首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小伴侶的益處，如：青菜有無數維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小伴侶長得高

3、高的，身體棒棒的等各種辦法。第二，我們班有個早產兒，他比較挑食，剛開頭來的時候，他根本不會自我吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就準時和他家人溝通。同時期望家長協(xié)作教師，在家里也對孩子舉行自理潛力的培養(yǎng)，放手讓孩子自我吃飯，不挑食，在小學來我給他講道理，鼓舞他，慢慢的他有了長進，變得喜愛吃飯了，固然大多數幼兒適應潛力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自我吃了。有些還主動要求教師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得非常開心。三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒熟悉自我的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，

4、漱口的好習慣。孩子們都很小，自理潛力都很差，因此在大小便時都要教師賦予幫忙。有些幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗整潔，換上整潔的衣褲，并把弄臟的衣褲洗整潔，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，透過教師的提示和培養(yǎng)，他很少流尿了?；顒訒r，對出汗多的幼兒，我準時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賦予特別照看。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱情況，給他們增減衣服。我每一天仔細的做好消毒工作，削減有害細菌的滋生，總之，保育教師是生活教師，對幼兒

5、來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛，家長的相信，就要像媽媽一樣，要用自我的熱烈，愛心，精心，耐心去照看他們。透過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了濃厚的感情，在玩的過程中，有些幼兒還不由自主的喊“徐教師，徐教師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必需的位置，孩子們甜甜的笑臉，高興的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了固然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必需不斷總結閱歷，協(xié)作教師，吸取教訓，努力做好本質工作。粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批判與指導。保育員個人年終總結范本篇2我配的是小

6、（1）班，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作我班兩位的教導工作，努力完成自我分管的保教目標，以下我談談這個月的工作情況：一、不斷學習，總結閱歷，做好自我的保教工作社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷長進，才干當一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位教師和睦相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提升自我的教導和保育水平，日常在碰到園部和年級有什么額外目標，只要自我力所能及，我會準時完成下達的各項工作目標。二、關懷孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的職責心，也會像母親一樣，對待

7、關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。透過這段時光的工作，我認為：自我所從事的職業(yè)，惟獨熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會獲得家長和孩子的相信。三、手腳勤快、常常反思雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，日常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，學問等等，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，“為什么要這樣做”，這天這件事我做的對不對“等等，經常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷長進。四、工作效果及努力方向因為剛進入幼兒園工作，帶的

8、還是小班，孩子們大部分都已經學會了自理獨自，也已經認識了幼兒園的生活。但有的幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領會到的和在小學學習到的一些有關學問通過在其中，告知幼兒該怎樣做。日常在碰到什么不懂得地方也會請教主副班教師。我明了自我在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自我多學習，多請教，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷長進，對得起各位教師對我的相信，對得起孩子家長的期望，也對得起自我的本職崗位。五、密切聯(lián)系，促進家園互動我明了，我的工作不僅僅是搞衛(wèi)生，和協(xié)作兩位教師教學工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們明了要搞好年級工作，必需要家長的協(xié)作。日常，我能熱烈

9、對待每一位家長，注重和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常暖和。我透過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，仔細聽取家長推舉。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現實中的麻煩問題，建立了和睦相信的家園關系。時光在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有無數，無論是保育還是教導，都是我學習的任務。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教導、保育都合格的老師。保育員個人年終總結范本篇3望著慢慢成長的孩子們

10、，從他們身上讓我感觸到一種驕傲感，一個學期轉瞬過去，耳邊宛然還是孩子們剛入園時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面長進也不錯，這里，我也該收拾一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提升自己的各項工作水平。一、我樂觀參與各項時事、政治學習。堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引領幼兒，做好保教工作。二、這學期我是小四班的保育員教師，小班孩子剛入園，離開了認識的生活環(huán)境，面向生疏的幼兒園總是彌漫了惶恐和膽怯。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關懷愛惜他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照看就要更多、更細。我以親切的語調、暖和的擁

11、抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有些孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了可以使孩子們喜愛吃飯，我們實行了多種辦法。首先，我們在平時生活中注重加大孩子的活動量，通過餐前的環(huán)節(jié)，在班上議論“我最愛吃的東西”。哪個小伴侶有了一點點長進，我們就準時地表揚他。第二，對個別本事弱的小伴侶，我和其他老師分離指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓舞小伴侶，教師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小伴侶，嘉獎小紅花等等。再次、我還準時和家進步行溝通，把孩子一點一滴的長進告知家長，同時希翼家長協(xié)作老

12、師，在家里也對孩子舉行自理本事的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。慢慢地，孩子們的進餐心情好轉了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有些孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛勞沒有白費。三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，協(xié)助幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。1、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，催促幼兒多喝開水。因為我們班年齡小的幼兒無數，自理本事差，因此在大小便時都要賦予協(xié)助，有些還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上整潔的衣褲，把濕褲子洗好。2、活動時，對出汗過多的幼兒準時擦汗，以防感冒。對體弱多病的

13、幼兒賦予特殊瞻顧。我天天仔細做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，強化幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細菌滋生?？偟膩碚f，生活教師對幼兒來說，也是很是很重要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伴侶，要獲得每一位幼兒的相信，需要付出無數的汗水，要用自己的熱烈和愛心去感染他們。利用半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了濃厚的感情，聽到孩子們高興的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和自豪。保育員個人年終總結范本篇4時間飛逝，轉瞬之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的

14、身心健康，為了孩子的可持續(xù)進展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也十分謝謝中心幼兒園領導對我的相信和支持?，F將這學期的工作總結如下：1、仔細落實衛(wèi)生保健制度，嚴格落實消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重。利用我們的努力，有效的控制了疾病的傳揚，確保了幼兒的健康。在平時教學活動中，我可以協(xié)作班上教師的工作，為幼兒預備活動用品，戶外活動時，樂觀幫助教師組織活動，認真觀看每個孩子的動態(tài)，做到眼疾手快，并給需要的孩子提供協(xié)助，保證幼兒的身心健康進展。如：穿衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導幼兒值日生工作時，可以耐心、細致講解

15、，訂正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當值日生，愛勞動，在家時也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務意識。2、天天清晨都做好開窗通風、清潔消毒的工作。做好晨間接待工作，并舉行再次得晨間檢查，有時我發(fā)覺幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，特殊是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細致，為了幼兒的平安，我還發(fā)動小群體，鼓舞幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶外活動中，我也協(xié)作教師有組織有紀律的舉行，確保幼兒的平安，同時還不斷對幼兒舉行平安教導，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危急的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危急，以提升幼兒的自我庇護意識。3、關懷孩子，熱

16、心工作?，F在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我非常重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做教師的好幫手（值日生），幫助教師做一些力所能及的餐前預備工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。假如下午吃濕點心，吃完幫著一起整理桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒心情輕松舒暢。日常注重培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引領幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。4、在班里我注重培養(yǎng)幼兒自立自

17、主的本事。利用各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，碰到問題自己想方法解決，伙伴之間要相互協(xié)助相互謙讓友好相處等。5、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境。讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習慣，并提示幼兒有一個良好的睡姿，同時，我還時刻關注幼兒是否簡單出汗、是否喜愛踢被子、是否喜愛睡覺時咬東西，結合他們的這些習慣，我和年級教師一起幫他們擦汗、蓋被子6、物品擺放整齊。保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在整潔、舒服的環(huán)境中健康地成長。7、在活動中能注重幼兒的平安。多關注體弱幼兒，適當增強他們的活動量，并注重準時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。按照天氣的變化給幼兒增減衣服，

18、活動前注重提示幼兒喝水，活動時注重給幼兒抹汗等等。8、強化幼兒的平安意識教導。活動時老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我庇護的技能。利用一學期的努力，尤其是我們這學期的新生，剛開學時紀律有點亂，特殊是男孩，不過在我和教師的引領下也很快的融入到這個大家庭中，現在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提升，每位幼兒的身體素養(yǎng)都大有長進。在新的一年里，我將繼續(xù)聽從領導分配，做到干一行愛一行，并對比職責逐條逐項地舉行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作越發(fā)精彩。以上是我的個人總結，請領導和教師們多加指導。保育員個人年終總結范本篇5時間匆忙，不經意間一學期又過去了，在

19、這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進。那里，我也該收拾一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提升自我的各項工作水平。本人這一學期帶的是大班，主要是協(xié)作我班二位教師的教導工作，努力完成自我分管的保教目標，以下我談談這半年的工作情況：一、思想工作方面：在這個學期里，本人可以遵守園內的各項規(guī)則制度，熱愛群眾，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的分配，樂意理解各項目標，并且盡力把它完成。班上浮現問題，可以與班上的教師共同商議解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，專心仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，

20、在工作中碰到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自我的不足和錯誤；常常與保健醫(yī)生溝通。二、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。持續(xù)衛(wèi)生區(qū)地面整潔、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天勤擦，消毒盆每次用盡清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內無事物殘留；不

21、把當天的活留到其次天再做；廁所持續(xù)無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每一天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每一天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格落實一日衛(wèi)生消毒，堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。三、保育工作方面：本人可以熱愛幼兒、關懷、耐心、精心、熱心地對待每個幼兒。能專心搞好本班的清潔衛(wèi)生工

22、作，做好幼兒用具的消毒工作，可以精心照看幼兒的生活，按照天氣的變化，準時為幼兒穿、脫衣服。注重護理體弱多病的幼兒，認真觀看有不適的幼兒全天的情況，準時與家長交流。午睡時，注重巡察，做到準時發(fā)覺問題準時處理。戶外活時對幼兒舉行平安教導，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引領明了玩累了歇息；協(xié)作老師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。四、在幫助老師工作上：本人可以專心協(xié)作，任勞任怨。在活動前能按照老師的教學方案，為教師預備好教具、學具和布置好場地等等。專心的參加一些容易玩具的制作。協(xié)作好老師耐心的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。時間在幼兒的成

23、長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有無數，無論是教導還是保育，都是我學習的任務。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教導、保育都合格的老師。以上四個方面是我20_年度的工作總結，雖然取得了一些成果，也得到了一些閱歷，但是仍然存在無數的不足之處，今后我將越發(fā)專心的去工作，不斷總結和完美，爭取把保育工作做的更好。保育員個人年終總結范本篇6后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分，為教導教學工作的正常開展提供保障，在幼兒園教導事業(yè)的進展中起著不行替代的重要作用。本學年，繼續(xù)堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則，在園長的領導下盡心盡力做好后勤服務

24、工作。回顧一學年來的工作總結如下：本學年，后勤組全體保育員樂觀參與每月一大次、每周一小次的工作例會，在例會上利用學習與溝通，使每個后勤保育員看到自己工作中的成果與不足，堅決信念、繼續(xù)努力工作。從而推進了我們工作效率的逐步提升。一、樂觀參與各項學習培訓，提升保育工作的質量現在我園有十一位保育員，我們就像一個和諧的大家庭。每一次的保育員培訓大家都能樂觀參與，比如業(yè)務培訓指導和工作例會，都是由衛(wèi)生保健教師或后勤負責人按照當月的工作重點，組織我們舉行業(yè)務培訓和指導，增進了保育工作的規(guī)范操作。也利用每月定期和不定期的檢查，找出我們工作中的不足，努力提升自己的業(yè)務水平。保育員的規(guī)范操作對幼兒的保育質量起著

25、關鍵的作用。本學年，我們開展了保育員的業(yè)務學問學習，使我們了解到了許多有關保育員規(guī)范操作的標準和要求。在思想上引起了高度的重視，把學到的學問、技能不斷運用到實際工作中去，提升保育質量，使小伴侶能更健康地成長。二、樹立為教導服務的意識，確保教導教學工作的正常開展幼兒園保育后勤工作的好壞關系到千家萬戶，惟獨扎扎實實地做好保育工作，才干讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。那么，我們就要牢固樹立為教導服務的意識，確保教導教學工作的正常開展。我們幼兒園規(guī)模雖然不算大，但有眾多的教室，天天我們保育員都是第一個到幼兒園，對各自所在的年級舉行一個全方面的清潔、消毒、通風，為幼兒提供當天需要飲用的開水，還有幼兒

26、使用的杯子、毛巾的消毒。幼兒可以接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔；還有全天兩點一餐、一午睡的護理工作做得扎實到位。從而確保老師一天教學工作的正常開展。在做好保潔、護理工作的同時，每當發(fā)覺年級物件損壞時，能做到向后勤負責人_教師即報即修，大修不過一天的工作效率。記得有一次，我們一個保育員在離園時不慎發(fā)覺食堂水龍頭損壞了，水源源不斷的冒出來，她準時向領導反應狀況，使得這次事故得以準時控制，避開了重大危急的發(fā)生。其實這樣有責任心的保育員我們幼兒園還有無數，正由于他們具有高度的責任感和仆人翁精神，才干建立起和睦校內的氛圍。熬煉是幼兒園綱要中的主要組成部分，所以，為了確保幼兒正常的開展戶外熬

27、煉，我們后勤保育人員極力做好協(xié)作，由老師制定出戶外活動方案，我們保育員再按照活動需要，天天準時、到位的將幼兒熬煉所需的運動器械、體育玩具等物品擺放出來，活動結束后再收拾、收集起來。三、強化衛(wèi)生保健工作，提升防病控病本事今年，全國各地傳染病盛行，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，我們天天用84做好班內各種物品的消毒外，定時對教室和寢室舉行紫外線消毒，一旦發(fā)覺有患傳染病的幼兒入園，立刻對所在年級舉行消毒、隔離觀看，防止病情蔓延至其他年級，杜絕了傳染病的流行。做好物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，避開蚊蟲的滋生的同時，還做好搞好年級和各方位的包干區(qū)的衛(wèi)生工作，為囫圇

28、幼兒園制造一個整潔、干凈的內外環(huán)境，杜絕了傳染病的發(fā)生。四、協(xié)作年級做好各項工作，確保幼兒身心健康能做好幼兒活動的護理工作。按照天氣的變化隨時關注幼兒冷暖狀況，活動前注重提示幼兒喝水，活動時注重給幼兒增減衣服等。在活動中特殊注重幼兒的平安，協(xié)作當班教師避開平安隱患、杜絕事故發(fā)生；多關注體弱幼兒，適當增強他們的活動量，并注重準時給他們抹汗和更換衣服。注意幼兒用餐用點的護理工作，特殊在幼兒進餐時催促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和個人衛(wèi)生：我們常常會伴隨幼兒一起進入盥洗室，提示幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食、不偏食、飯后漱口擦嘴。掌控自己年級幼兒飯菜、點心適當的用量，關注菜肴、點心是否符合

29、孩子們的口味，孩子們的用餐常規(guī)是否符合要求，假如一旦發(fā)覺問題準時與教師舉行交流，保證幼兒吃飽吃好。日常勤剪指甲，不咬手指，在注重自身衛(wèi)生的同時，還要求小伴侶注重保持公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環(huán)境干凈美觀。我們還按照幼兒作息時光表制訂了各年齡段保育員一日作息時光表并張貼在盥洗室醒目位置，并嚴格根據時光表開展各項工作。讓幼兒生活在整潔、舒服的環(huán)境中健康地成長。此外，幼兒的入廁、午睡前后的護理也不容忽略。有時幼兒發(fā)生尿褲子了。我們會在第一時光不怕臟與臭準時給孩子換洗；午睡前會幫幼兒鋪好被子，起來后準時收拾床鋪、協(xié)助幼兒穿脫一些復雜的大衣等。這些看似容易的工作，我們天天

30、都不厭其煩的舉行著。看到家長放心地把孩子交給我們手里，每個孩子都能在舒服的環(huán)境中健康地成長，就是再苦再累也值得。本學年，保育后勤工作在大家的齊心協(xié)力下有了一定的改進，保育后勤人員的素養(yǎng)也有了顯然地提升。在與年級老師的密切協(xié)作下，確保了教導教學的順當開展、保證了幼兒舒暢的在園生活，同時也獲得了家長的絕對。成果已經過去，下學年將繼續(xù)加倍努力，規(guī)范操作，扎實做好平安、衛(wèi)生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心健康?？傊覀儗M懷信念，努力工作，贏得社會和家長的相信，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進！保育員個人年終總結范本篇7時間在匆忙流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的時節(jié)，同時一年又將過去了，在

31、這一年里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進。這里，我也應當收拾一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提升自己的各項工作水平。本人這一年帶的是大五班的幼兒，主要的工作是協(xié)作我班二位教師的教導工作，努力完成自己分管的保教目標，以下我談談這一學年的工作狀況：一、不斷學習進取，總結工作閱歷，干好自己的保教工作社會在不斷進展，不斷長進，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷長進，才干成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內下達的目標及本班的教導為中心，努力做到和各位教師和睦相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提升自己的教導和保育水平，日常碰到園內和年級以及其他班有什么額外目標，盡自己力所能及，會和本班教師一起加班加點