浙江溫州市中醫(yī)院招考聘用12名工作人員（必考題）模擬卷及答案

1、浙江溫州市中醫(yī)院招考聘用12名工作人員（必考題）模擬卷及答案答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共200題)1.為提高社會(huì)管理科學(xué)化水平，全國(guó)各地積極出臺(tái)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的措施，下列措施中不屬于創(chuàng)新社會(huì)管理的是_。A: 組織社區(qū)志愿者開(kāi)展鄰里互助活動(dòng)B: 提高臨床一線醫(yī)護(hù)人員的待遇水平C: 通過(guò)微博向群眾提供政務(wù)服務(wù)資訊D: 設(shè)獎(jiǎng)鼓勵(lì)市民投訴舉報(bào)食品安全問(wèn)題參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：社會(huì)管理主要是政府和社會(huì)組織為促進(jìn)社會(huì)系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)社會(huì)系統(tǒng)的組成部分、社會(huì)生活的不同領(lǐng)域以及社會(huì)發(fā)

2、展的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制的過(guò)程。社會(huì)管理的基本任務(wù)包括協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、解決社會(huì)問(wèn)題、化解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公正、應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、保持社會(huì)穩(wěn)定等方面。A項(xiàng)是協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，C項(xiàng)是解決社會(huì)問(wèn)題，D項(xiàng)是規(guī)范社會(huì)行為，所以本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.有甲乙兩個(gè)工程隊(duì)，乙隊(duì)任務(wù)加重時(shí)，從甲隊(duì)抽調(diào)了四分之一的隊(duì)員支援乙隊(duì)。此后甲隊(duì)任務(wù)也有所加重，于是又從乙隊(duì)現(xiàn)有人員中調(diào)回了十分之一的人員，此時(shí)甲乙兩隊(duì)人數(shù)相等。由此可以得出結(jié)論：_A: 甲隊(duì)原有16人，乙隊(duì)原有11人B: 甲乙兩隊(duì)原有人數(shù)比為16：11C: 甲隊(duì)原有11人，乙隊(duì)原有16人D: 甲乙兩隊(duì)原有人數(shù)比為11：16參考

3、答案: B本題解釋:【答案】B。解析：甲隊(duì)的人數(shù)可以被4整除，且由題中條件無(wú)法確定具體人數(shù)，代人排除選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.“生意寶”股票，2013年9月9日收盤價(jià)格為每股39.34元，則該價(jià)格是_。A: 股票所代表的投入企業(yè)實(shí)際資本價(jià)值的貨幣價(jià)值B: 股息的資本化C: 按股票面額可從公司盈利中分得的一部分利潤(rùn)額D: 社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治形勢(shì)變化的晴雨表參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：股票價(jià)格決定于股息與利息率的比值，股票價(jià)格實(shí)質(zhì)上是股息收人的資本化。故B項(xiàng)正確，股票市場(chǎng)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治變化的晴雨表，它影響的是整個(gè)市場(chǎng)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)說(shuō)的是股票的票面值，C項(xiàng)說(shuō)的是股票的收益，顯然

4、與股票價(jià)格不是一回事。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.電影泰坦尼克號(hào)和歌劇羅密歐與朱麗葉因歌頌純真的愛(ài)情而為世人所熟知，我國(guó)的愛(ài)情名著牡丹亭以舞劇的形式在紐約上演，也為美國(guó)觀眾所欣賞。這些美麗動(dòng)人的愛(ài)情故事都深深打動(dòng)了世界各地的人們。這說(shuō)明：_矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中尊重文化多樣性就是要承認(rèn)文化的同一性矛盾的普遍性寓于特殊性之中在實(shí)踐中產(chǎn)生的不同民族的文化具有共性A: B: C: D: 參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】不同的藝術(shù)形式都可以歌頌愛(ài)情，說(shuō)明矛盾的普遍性寓于特殊性之中，故表述錯(cuò)誤，正確。無(wú)論哪個(gè)民族的何種形式，對(duì)愛(ài)情的歌頌都為世人所接受，說(shuō)明不同民族的文化具有

5、共性，故表述正確，不符合題意。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.下列哪項(xiàng)成語(yǔ)與哲理對(duì)應(yīng)正確?_白璧微瑕看問(wèn)題要分清主次矛盾葉落知秋事物是普遍聯(lián)系掩耳盜鈴發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用過(guò)猶不及矛盾的對(duì)立統(tǒng)一A: B: C: D: 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：白璧微瑕潔白的玉上有些小斑點(diǎn)。比喻很好的人或物有些小缺點(diǎn)。任何事物都存在矛盾，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是同一矛盾的兩個(gè)方面，看問(wèn)題要分清矛盾的主次方面。錯(cuò)誤。葉落知秋，看到樹(shù)葉落，便知秋天到來(lái)。比喻從細(xì)微的變化可以推測(cè)事物的發(fā)展趨向。正確。掩耳盜鈴違反了物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)具有能動(dòng)性。意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用，正確的意識(shí)促進(jìn)客觀事物的發(fā)展，錯(cuò)誤的意識(shí)則阻

6、礙客觀事物的發(fā)展。這要求我們必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，使主觀符合客觀，充分發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用。錯(cuò)誤。從對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的角度看，“過(guò)”和“不及”是對(duì)矛盾，并且能在一定條件下會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化，也就是沒(méi)把握好“度”的話，反倒使得“過(guò)”還不如“不及”(即過(guò)猶不及)。正確。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.司法機(jī)關(guān)及其他的司法性組織的性質(zhì)、任務(wù)、組織體系，組織與活動(dòng)的原則以及工作制度等方面規(guī)范的總稱，稱為_(kāi)。A: 檢查制度B: 律師制度C: 司法制度D: 立法制度參考答案: C本題解釋:【答案】C【解析】司法制度是指國(guó)家體系中司法機(jī)關(guān)及其他的司法性組織的性質(zhì)、任務(wù)、組織體系、組織與活動(dòng)的原則以及

7、工作制度等方面規(guī)范的總稱。我國(guó)的司法制度包括偵查制度、檢察制度、審判制度、監(jiān)獄制度、司法行政管理制度、人民調(diào)解制度、律師制度、公證制度、國(guó)家賠償制度等。檢查制度不是司法機(jī)關(guān)的專屬制度，選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤，律師制度包含于司法制度中，排除B項(xiàng)。我國(guó)現(xiàn)行立法體制是中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和一定程度分權(quán)的，多級(jí)并存、多類結(jié)合的立法權(quán)限劃分體制。題干不屬于立法制度，排除D項(xiàng)，故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.哲學(xué)所研究的規(guī)律適用于_。A: 客觀物質(zhì)世界B: 主觀精神世界C: 世界某一領(lǐng)域D: 客觀世界一切領(lǐng)域參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】哲學(xué)所研究的，是世界上一切事物所共同的本質(zhì)和規(guī)律，也就是說(shuō)，哲學(xué)所研

8、究的一切規(guī)律和本質(zhì)，必須可以適用于世界上一切領(lǐng)域。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.政府為了保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者，對(duì)部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品規(guī)定了保護(hù)價(jià)格。相應(yīng)的措施是_A: 取消農(nóng)業(yè)稅B: 對(duì)城鎮(zhèn)居民實(shí)行糧食配給制C: 當(dāng)市場(chǎng)上出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品過(guò)剩時(shí)進(jìn)行收購(gòu).？D: 擴(kuò)大農(nóng)民家電消費(fèi)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：保護(hù)價(jià)格高于均衡價(jià)格，會(huì)刺激生產(chǎn)，限制消費(fèi)，導(dǎo)致市場(chǎng)過(guò)剩，當(dāng)市場(chǎng)出現(xiàn)過(guò)剩時(shí)，政府應(yīng)及時(shí)入市收購(gòu)并予以儲(chǔ)備，否則保護(hù)價(jià)格必然流于形式。9.張某為國(guó)家機(jī)關(guān)派往某股份公司的部門主管，其利用職務(wù)之便，侵吞巨資，用于奢侈揮霍。張某的行為構(gòu)成_。A: 職務(wù)侵占罪B: 挪用資金罪C: 挪用公款罪D: 貪污罪參

9、考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：刑法規(guī)定，公司、企業(yè)或者其他單位的人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役；數(shù)額巨大的，處五年以上有期徒刑，可以并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。國(guó)有公司、企業(yè)或者其他國(guó)有單位中從事公務(wù)的人員和國(guó)有公司、企業(yè)或者其他國(guó)有單位委派到非國(guó)有公司、企業(yè)以及其他單位從事公務(wù)的人員有前款行為的，依照本法第三百八十二條、第三百八十三條的規(guī)定（貪污罪）定罪處罰。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.中國(guó)古代最大的百科全書(shū)是_。A: 山海經(jīng)B: 天工開(kāi)物C: 夢(mèng)溪筆談D: 永樂(lè)大典參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:永樂(lè)大典是我國(guó)

10、古代編纂的一部大型類書(shū)，是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，是中國(guó)古代最大的百科全書(shū)故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.“主觀為自己，客觀為他人”是合理利己主義的代表性觀點(diǎn)，它是一種消極的人生觀，其錯(cuò)誤理論依據(jù)是_。A: 人具有社會(huì)性B: 人的社會(huì)性和自然性是統(tǒng)一的C: 人的本性自私論D: 人的本質(zhì)是一時(shí)社會(huì)關(guān)系的總和參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：合理利己主義是一種從個(gè)人利益出發(fā)，企圖把個(gè)人利益和社會(huì)利益結(jié)合起來(lái)的資產(chǎn)階級(jí)利己主義倫理學(xué)說(shuō)。它從抽象人性論出發(fā)，認(rèn)為趨樂(lè)避苦、自愛(ài)自保是人的本性，利己心不僅是合理的而且是合乎道德的?！爸饔^為自己，客觀為他人”從表面上看似正確，但實(shí)質(zhì)上它是

11、一種錯(cuò)誤的、消極的人生觀，它的理論依據(jù)是人的本性是自私的，所倡導(dǎo)的是個(gè)人主義、利己主義，它的出發(fā)點(diǎn)是個(gè)人，而不是集體或者社會(huì)。一切都從滿足自己的需要出發(fā)，集體只是客觀上的受益者。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系屬于_。 A: 機(jī)械學(xué)習(xí) B: 意義學(xué)習(xí)C: 接受學(xué)習(xí)D: 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 參考答案: B本題解釋:參考答案：B。參考解析：奧蘇貝爾的有意義言語(yǔ)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，所謂有意義學(xué)習(xí)就是符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.我國(guó)第一艘航空

12、母艦的名稱是_。A: 遼寧艦B: 大連艦C: 青島艦D: 遼陽(yáng)艦參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：遼寧號(hào)航空母艦，簡(jiǎn)稱“遼寧艦”，舷號(hào)16，是中國(guó)人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦。前身是蘇聯(lián)海軍的庫(kù)茲涅佐夫元帥級(jí)航空母艦次艦瓦良格號(hào)，改裝后中國(guó)將其稱為001型航空母艦。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.從記憶內(nèi)容看，幼兒階段占主要地位的記憶類型是_ A: 運(yùn)動(dòng)記憶 B: 形象記憶C: 情緒記憶D: 語(yǔ)詞記憶 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：在幼兒階段形象記憶占優(yōu)勢(shì)，語(yǔ)言記憶逐漸發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展15.受理申請(qǐng)宣告公民失蹤或死亡的機(jī)關(guān)是_

13、。A: 民政機(jī)關(guān)B: 司法行政機(jī)關(guān)C: 公安機(jī)關(guān)D: 人民法院參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：民法通則第20條規(guī)定，公民下落不明滿二年的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告他為失蹤人。民法通則第23條規(guī)定,公民有下列情形之一的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告他死亡：（一）下落不明滿四年的；（二）因意外事故下落不明，從事故發(fā)生之日起滿二年的。戰(zhàn)爭(zhēng)期間下落不明的，下落不明的時(shí)間從戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之日起計(jì)算。由此可知，受理申請(qǐng)宣告公民失蹤或死亡的機(jī)關(guān)是人民法院。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.坎兒井是新疆古老的地下水輸水方式之一，那么坎兒井的水源主要來(lái)自_A: 河流水B: 海洋水C:

14、冰雪融水D: 大氣降水參考答案: C本題解釋:解答:坎兒井是開(kāi)發(fā)利用地下水的一種很古老式的水平集水建筑物，適用于山麓、沖積扇緣地帶，主要是用于截取地下潛水來(lái)進(jìn)行農(nóng)田灌溉和居民用水，其水源主要來(lái)自高山冰雪融水故選：C17.事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員的程序不包括_。A: 制定競(jìng)聘上崗方案B: 公布招聘崗位,資格條件等招聘信息C: 審查應(yīng)聘人員資格條件D: 考試、考察參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例第9條規(guī)定，事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員按照下列程序進(jìn)行：（一）制定公開(kāi)招聘方案；（二）公布招聘崗位、資格條件等招聘信息；（三）審查應(yīng)聘人員資格條件；（四）考試、考察；（五）體檢；

15、（六）公示擬聘人員名單；（七）訂立聘用合同，辦理聘用手續(xù)。A項(xiàng)制定競(jìng)聘上崗方案表述不準(zhǔn)確。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.我國(guó)婚姻法規(guī)定：“繼父母與繼子女間不得虐待或歧視?！痹摲梢?guī)范屬于_。A: 禁止性規(guī)范B: 授權(quán)性規(guī)范C: 任意性規(guī)范D: 準(zhǔn)用性規(guī)范參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：禁止性規(guī)范，是規(guī)定禁止人們作出一定行為或者必須不為一定行為的法律規(guī)范。禁止性規(guī)范也可以說(shuō)是一種義務(wù)性規(guī)范。授權(quán)性規(guī)范，是規(guī)定人們可以為一定的行為或者不為一定的行為，以及可以要求他人為一定的行為或者不為一定的行為的法律規(guī)范。任意性規(guī)范，是指法律規(guī)范允許法律關(guān)系的參加者在一定的范圍內(nèi)可以自行確

16、定其權(quán)利和義務(wù)的法律規(guī)范。準(zhǔn)用性規(guī)范，是沒(méi)有明確規(guī)定行為規(guī)則內(nèi)容，但明確指出可以援引其他的規(guī)則使本規(guī)則的內(nèi)容得以明確。A項(xiàng)符合題意。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.3，8，13，_，23，28。A: 16B: 17C: 18D: 19參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)公差為5的等差數(shù)列。經(jīng)計(jì)算空缺項(xiàng)為13+5=18。因此，本題答案為C選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)材料的復(fù)雜程度，將有意義學(xué)習(xí)分為三種：表征學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和_ A: 符號(hào)學(xué)習(xí) B: 命題學(xué)習(xí)C: 類屬學(xué)習(xí)D: 上位學(xué)習(xí) 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查

17、奧蘇伯爾有意義學(xué)習(xí)的分類。奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)材料的復(fù)雜程度，將有意義學(xué)習(xí)分為三種：表征學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)21.在很多競(jìng)技體育項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的精神是取得勝利的基礎(chǔ)，只要頑強(qiáng)地拼搏，即使失敗，也會(huì)贏得人們的尊敬。從哲學(xué)角度看，這種意志和精神體現(xiàn)了_。A: 意識(shí)對(duì)身體的最終決定作用B: 意識(shí)對(duì)自我的激勵(lì)作用C: 意識(shí)的能動(dòng)作用D: 意識(shí)對(duì)身體狀況的反映參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用。正確的意識(shí)能夠促進(jìn)事物的發(fā)展，錯(cuò)誤的意識(shí)則阻礙事物的發(fā)展。題干中說(shuō)的是意識(shí)對(duì)物質(zhì)能動(dòng)的反作用。A項(xiàng)是唯心主義，意識(shí)決定物質(zhì)，說(shuō)法錯(cuò)

18、誤。BD說(shuō)法與題目無(wú)關(guān)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.在“商業(yè)革命”的過(guò)程中，商業(yè)上的重要地位有所削弱的地區(qū)是_A: 法蘭西B: 意大利C: 德意志D: 西班牙參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：新航路開(kāi)辟引起商業(yè)革命和價(jià)格革命，歐洲經(jīng)濟(jì)重心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，而意大利屬于地中海沿岸國(guó)家，所以隨著商業(yè)重心轉(zhuǎn)移，意大利的商業(yè)地位受到削弱。本題所屬考點(diǎn)-人文歷史23.甲、乙、丙三人涉嫌共同故意傷害，在偵查過(guò)程中，丙突發(fā)心臟病死亡。審判階段，被害人提起訴訟，將甲、乙以及丙的唯一繼承人丁列為被告。如果丁宣布放棄繼承，下列選項(xiàng)正確的是_。A: 將丁列為被告，丁承擔(dān)賠償責(zé)任B

19、: 將丁列為被告，丁不承擔(dān)賠償責(zé)任C: 不將丁列為被告，賠償責(zé)任由甲、乙承擔(dān)D: 不將丁列為被告，原告無(wú)法獲得全額賠償參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：在共同犯罪案件中，案件審結(jié)前行為人已經(jīng)死亡，并且其繼承人放棄繼承的，則不應(yīng)將其繼承人列為被告，也不應(yīng)判處其繼承人承擔(dān)賠償責(zé)任。此外，由于所有的共同加害人對(duì)被害人物質(zhì)損失的賠償承擔(dān)連帶責(zé)任，因此法院可以判處其他被告人承擔(dān)賠償責(zé)任。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.中國(guó)畫歷史悠久，名家輩出，有許多傳世佳作。下列關(guān)于國(guó)畫的表述正確的是_。A: 我國(guó)古代繪畫常用丹砂和花青兩種礦石顏料，因此又稱畫為“丹青”B: 國(guó)畫從表現(xiàn)內(nèi)容上分花鳥(niǎo)畫

20、、山水畫和人物畫，從表現(xiàn)形式上分工筆和水粉C: 文人畫是中國(guó)畫中重要的風(fēng)格流派，清明上河圖是其中的精品D: 六朝時(shí)期畫壇三大家是顧愷之、陸探微、張僧繇，加上唐代的吳道子又稱“畫家四祖”參考答案: D本題解釋:【答案】D【解析】A項(xiàng)“花青”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“青雘”。此外，從“花青”一名中也可以判斷它應(yīng)該是一種植物顏料，而非礦石顏料。B項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)畫從表現(xiàn)形式上可分為工筆和寫意。工筆畫著重線條美，一絲不茍;寫意畫用筆不講究工細(xì)，注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣。C項(xiàng)錯(cuò)誤，張擇端是宋徽宗時(shí)期的宮廷畫師，因此清明上河圖是宮廷畫，而非文人畫。本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.在低洼易澇的珠江三角洲，人們挖掘

21、池塘飼養(yǎng)魚(yú)類，挖出的塘泥堆于周圍，并在其上種植果樹(shù)、甘蔗、桑樹(shù)、花卉等，如此既能防洪，又能增加收入，而農(nóng)作物在加工過(guò)程中產(chǎn)生的物料，還可投入池中作為餌料，從而發(fā)展出獨(dú)特的_。A: 綠洲農(nóng)業(yè)B: 基塘農(nóng)業(yè)C: 環(huán)保農(nóng)業(yè)D: 高效農(nóng)業(yè)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：基塘農(nóng)業(yè)是珠江三角洲地區(qū)充分利用水熱和土地資源的特殊混合農(nóng)業(yè)類型，有蔗基魚(yú)塘、?；~(yú)塘、果基魚(yú)塘等。題目中表述的是基塘農(nóng)業(yè)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.職業(yè)道德建設(shè)的核心是_。A: 服務(wù)群眾B: 愛(ài)崗敬業(yè)C: 辦事公道D: 奉獻(xiàn)社會(huì)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心，是最基

22、本的做人之道，是一個(gè)民族精神和國(guó)民素質(zhì)的再現(xiàn)，是對(duì)人民群眾主人翁地位的認(rèn)同和自我認(rèn)同。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.虐待罪:是指對(duì)共同生活的家庭成員，日常以打罵、凍餓、禁閉、強(qiáng)迫過(guò)度勞動(dòng)、有病不給治療或者其他方法進(jìn)行摧殘、折磨的行為。根據(jù)定義，下列不構(gòu)成虐待罪的是_。A: 王某的兒子得了病，但是王某卻以治療不會(huì)有效果為由任其發(fā)展至病危B: 李某常使用體罰來(lái)教育調(diào)皮的兒子，還常常關(guān)他禁閉C: 張某經(jīng)常用言語(yǔ)侮辱妻子，有時(shí)還會(huì)毆打妻子D: 超市老板經(jīng)常對(duì)員工搜身，并常常無(wú)故要求加班參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：虐待罪的主體體是“共同生活的家庭成員”，而D項(xiàng)中超市老板與員工

23、，顯然不符合定義的主體要件。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.英國(guó)作家惠茲里特說(shuō)一個(gè)除了書(shū)本以外一無(wú)所知的純粹學(xué)者，必然對(duì)書(shū)本也是無(wú)知的?！毕铝忻灾?，與這一觀點(diǎn)相一致的有_。熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的泉源紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)A: B: C: D: 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：題干所說(shuō)的話的主要內(nèi)涵是實(shí)踐與認(rèn)識(shí)存在的辯證關(guān)系。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，更是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。與此觀點(diǎn)一致的是和。和與題干觀點(diǎn)不一致，只是說(shuō)了讀書(shū)（認(rèn)識(shí)）的重要性，而沒(méi)有實(shí)踐的內(nèi)容。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.某大學(xué)生收到一封要求幫助查找一

24、位該校上周日在長(zhǎng)途車站送迷路老人回家做好事大學(xué)生的求助信，該學(xué)校經(jīng)過(guò)調(diào)査發(fā)現(xiàn)當(dāng)日只有甲、乙、丙、丁四個(gè)大學(xué)生去過(guò)長(zhǎng)途車站，學(xué)校有關(guān)部門對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的說(shuō)法互相矛盾。甲說(shuō)：這好事不是我干的。乙說(shuō)：我估計(jì)這好事肯定是丁做的。丙說(shuō)：乙為人最熱心，肯定是乙做的。丁說(shuō)：乙的說(shuō)法沒(méi)有任何根據(jù)。假定四個(gè)人中只有一個(gè)說(shuō)了假話，那么到底是誰(shuí)做的好事呢？_A: 甲B: 乙C: 丙D: 丁參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：題干中乙和丁的話互為矛盾，則必有一真一假，根據(jù)題意只有一個(gè)人說(shuō)了假話，則甲和丙說(shuō)的都是真話，得出乙是做好事者。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的總的指導(dǎo)思想

25、或總要求的提出是在_A: 十一屆三中全會(huì)B: 十三屆四中全會(huì)C: 十四屆六中全會(huì)D: 十六屆三中全會(huì)參考答案: C本題解釋: 參考答案:C與文化精神相關(guān)的一般都是在六中全會(huì)31.下列為維吾爾族祖先的是_。A: 回紇B: 東突厥C: 吐蕃D: 女真參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：維吾爾族是一個(gè)多源民族，最主要的來(lái)源有兩支：一支是來(lái)自蒙古草原的回紇人，另一支是南疆綠洲上的土著居民。這兩部分人于公元840年大規(guī)模匯合，至16世紀(jì)初完成融合。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題32.立法監(jiān)督的最基本形式是_。A: 聽(tīng)取和審議政府工作報(bào)告B: 審查政府的法規(guī)、決定和命令C: 代表視察和執(zhí)行檢

26、查D: 審查和批準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和財(cái)政預(yù)算、決算參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】立法監(jiān)督也就是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，指各級(jí)人大及其常委會(huì)對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的監(jiān)督，其最基本的形式是聽(tīng)取和審議政府工作報(bào)告。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題33.下列關(guān)于法律體系的說(shuō)法，表述不準(zhǔn)確的是_。A: 中國(guó)近代意義上的法律體系出現(xiàn)于清末修律以后B: 法律體系不同于法學(xué)體系，但是兩者之間存在密切聯(lián)系C: 研究中國(guó)的法律體系，必須以中國(guó)現(xiàn)行國(guó)內(nèi)法為依據(jù)D: 中國(guó)唐代法律是“諸法合體”，沒(méi)有部門法的劃分，不存在法律體系參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】中國(guó)古代法律的一個(gè)特點(diǎn)就是“諸法合體”，但這不等于

27、說(shuō)我國(guó)古代沒(méi)有法律體系，我國(guó)古代不僅存在法律體系。而且遠(yuǎn)播海外，形成了有特色的中華法系。還有一部重要的法典唐六典，它是中國(guó)現(xiàn)存最古老的一部行政法典。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題34.班主任了解學(xué)生最基本的方法是_。 A: 觀察法 B: 談話法C: 問(wèn)卷法D: 實(shí)驗(yàn)法 參考答案: A本題解釋:參考答案：A【解析】觀察法是班主任在自然情況下，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解和研究的方法。觀察法是班主任工作中一種最常用、最基本的方法。本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理35.聯(lián)合行文標(biāo)注發(fā)文機(jī)關(guān)時(shí)，標(biāo)在前面的機(jī)關(guān)是_A: 上級(jí)的B: 組織序列表中靠前的C: 主辦的D: 其他系統(tǒng)的參考答案: C本題

28、解釋:【答案】C。解析：聯(lián)合行文時(shí)應(yīng)使主辦機(jī)關(guān)名稱在前。36.“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！笔莀的名言。A: 高爾基B: 卡夫卡C: 海明威D: 馬爾克斯參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”語(yǔ)出高爾基。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題37.魯班被古代的建筑工匠尊稱為“祖師”，他最著名的貢獻(xiàn)是發(fā)明了_。A: 雨傘B: 房屋C: 云梯D: 扇子參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】C解析魯班生活在春秋末期到戰(zhàn)國(guó)初期，他能建造“宮室臺(tái)榭”;曾制作出攻城用的“云梯”，舟戰(zhàn)用的“鉤強(qiáng)”;創(chuàng)制了木馬車;發(fā)明了曲尺、墨斗、刨子、鑿子等各種木作工具，還發(fā)明了磨、碾、鎖等。由

29、于成就突出，建筑工匠一直把他尊為“祖師”。根據(jù)記載，雨傘、房屋、扇子都不是魯班所發(fā)明的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題38.知榮明恥，人之根本。榮譽(yù)和恥辱，是榮辱觀中的一對(duì)基本范疇，是指社會(huì)對(duì)人們行為褒貶評(píng)價(jià)及人們對(duì)這種評(píng)價(jià)的_。A: 自我剖析B: 自我感受C: 自我認(rèn)同D: 自我批評(píng)參考答案: B本題解釋:解析榮譽(yù)和恥辱，是榮辱觀中的一對(duì)基本范疇，是指社會(huì)對(duì)人們行為褒貶評(píng)價(jià)以及人們對(duì)這種評(píng)價(jià)的自我感受。知榮辱，是人性的標(biāo)志，是人區(qū)別于動(dòng)物、人之所以為人的重要標(biāo)準(zhǔn)。以“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀，是對(duì)中華民族歷久彌新的民族精神和傳統(tǒng)美德的提煉和升華，具有很強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性。只有知榮辱，才能明是

30、非、辨美丑。一旦榮辱不分，勢(shì)必混淆是非、善惡、美丑的界限，不僅道德倫理大廈根基動(dòng)搖，就連整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣也會(huì)受到嚴(yán)重影響。本題應(yīng)選B。39.收發(fā)電子郵件要使用_協(xié)議。A: P0P3和IPB: TCP和IPC: SMTP和TCPD: SMTP和POP3參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：收發(fā)電子郵件需要用到SMTP和POP3兩個(gè)協(xié)議。發(fā)送郵件通常使用SMTP協(xié)議來(lái)實(shí)現(xiàn)，SMTP即簡(jiǎn)單郵件傳輸協(xié)議，是一種提供可靠且有效電子郵件傳輸?shù)膮f(xié)議。SMTP是建立在FTP文件傳輸服務(wù)上的一種郵件服務(wù)，主要用于傳輸系統(tǒng)之間的郵件信息并提供與來(lái)信有關(guān)的通知。POP3全名為“Post Office Protoco

31、l-Version3”，即“郵局協(xié)議版本3”它是規(guī)定個(gè)人計(jì)算機(jī)如何連接到互聯(lián)網(wǎng)上的郵件服務(wù)器進(jìn)行收發(fā)郵件的協(xié)議。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題40.我國(guó)選舉法修正案(草案)提出“實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表”。對(duì)這一舉措理解不確切的是_。A: 體現(xiàn)了人民民主的真實(shí)B: 有利于城鄉(xiāng)居民享有平等的政治權(quán)利C: 是完善人民民主的具體體現(xiàn)D: 說(shuō)明城鄉(xiāng)居民都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)參考答案: D本題解釋:解析因?yàn)閺?qiáng)調(diào)的是城鄉(xiāng)居民“相同人口比例”，強(qiáng)調(diào)的是平等的政治權(quán)利，而不是都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，故D項(xiàng)理解不確切。只有年滿18周歲的中國(guó)公民，才享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。本題選D。41.下列說(shuō)法

32、錯(cuò)誤的是_。A: 收縮壓在90140毫米汞柱之間屬正常血壓B: 人的耳朵比別的地方更怕冷是因?yàn)槠涮《菀咨l(fā)熱量C: 抗生素?zé)o法治療由病毒感染而引起的疾病D: 尿糖檢測(cè)是診斷糖尿病的主要方法參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】正常的血壓范圍是收縮壓在90140mmHg（120187kpa）之間，舒張壓在60-90mmHg（8012Okpa）之間，高于這個(gè)范圍就可能是高血壓或臨界高血壓，低于這個(gè)范圍就可能是低血壓。A項(xiàng)正確。耳朵處于血管末梢地位，本來(lái)溫度就較低再加上接觸空氣的面積大，熱量很容易散發(fā)，所以耳朵比別的地方更怕冷。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤符合題意?？股刂饕槍?duì)的是細(xì)菌性疾病，C項(xiàng)說(shuō)法正

33、確。診斷糖尿病最重要的是檢驗(yàn)?zāi)蛱?，看看尿中是不是含有葡萄糖。D項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題42.下列有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的說(shuō)法，正確的是_。A: 計(jì)算機(jī)病毒實(shí)質(zhì)是計(jì)算機(jī)程序B: 計(jì)算機(jī)病毒只會(huì)損壞計(jì)算機(jī)軟件，不破壞硬件C: 計(jì)算機(jī)病毒只會(huì)損壞計(jì)算機(jī)硬件，不破壞軟件D: 計(jì)算機(jī)病毒是計(jì)算機(jī)生產(chǎn)過(guò)程中自然生成的參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:計(jì)算機(jī)病毒是一段人為編制的計(jì)算機(jī)程序代碼，這段程序代碼一旦進(jìn)人計(jì)算機(jī)并得以執(zhí)行，它就會(huì)搜尋其他符合其傳染條件的程序或存儲(chǔ)介質(zhì)，確定目標(biāo)后再將自身代碼插人其中，達(dá)到自我繁殖的目的。只要一臺(tái)計(jì)算機(jī)染毒，如不及時(shí)處理，那么病毒就會(huì)在這臺(tái)電腦上迅

34、速擴(kuò)散。計(jì)算機(jī)病毒還可通過(guò)各種可能的渠道，如軟盤、硬盤、移動(dòng)硬盤、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)去傳染其他的計(jì)算機(jī)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.劉某家門前有一泥溝，某日運(yùn)糧車經(jīng)過(guò)此地，由于顛簸，掉落一袋面粉。劉某占得便宜后，又將此溝挖深一尺，次日又拾得兩袋面粉。劉某的行為屬于_。A: 侵權(quán)行為與無(wú)因管理B: 不當(dāng)?shù)美鸆: 無(wú)因管理與不當(dāng)?shù)美鸇: 侵權(quán)行為與不當(dāng)?shù)美麉⒖即鸢? D本題解釋:【答案】D。解析：本案涉及債的產(chǎn)生原因，應(yīng)當(dāng)區(qū)別分析。劉某第一次拾到一袋面粉，是因運(yùn)糧車經(jīng)過(guò)泥溝顛簸而落，是意外獲利。因無(wú)法律上的依據(jù)而構(gòu)成不當(dāng)?shù)美６诙问暗降膬纱娣?，則是劉某的主觀故意所為，侵害了他人的財(cái)產(chǎn)

35、權(quán)，構(gòu)成侵權(quán)行為。故本題應(yīng)選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題44.在我國(guó)，有權(quán)制定法律的機(jī)構(gòu)是_。A: 中共中央政治局B: 全國(guó)人大及其常務(wù)委員會(huì)C: 國(guó)務(wù)院及各部委D: 省、自治區(qū)、直轄市的人大及其常務(wù)委員會(huì)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：我國(guó)立法法第7條規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律。全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國(guó)人民代表大會(huì)制定的法律以外的其他法律；在全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)制定的法律進(jìn)行部分補(bǔ)充和修改，但是不得同該法律的基本原則相抵觸。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題45.人們總是這樣問(wèn)律師：“你明

36、知罪犯有罪，為什么還真誠(chéng)地為他辯護(hù)？”律師答：“我這樣做是為了維護(hù)法律賦予被告的合法權(quán)利，這對(duì)于實(shí)施法律的公正是必不可少的?！笨梢?jiàn)：_被告即使是真正的罪犯，也擁有法律賦予的合法權(quán)利。只要維護(hù)被告，包括真正的罪犯的合法權(quán)利，就能保證實(shí)施法律的公正。如果剝削那些明顯是罪犯的被告的一切權(quán)利，那么就不能保證實(shí)施法律的公正。A: 、和B: 只有C: 只有和D: 只有和參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：題干說(shuō)維護(hù)被告的權(quán)利對(duì)于實(shí)施法律公正是必不可少的，即實(shí)施法律公正維護(hù)被告權(quán)利，把必要條件變成充分條件，錯(cuò)誤正確，答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題46.某公司下設(shè)公關(guān)部、財(cái)務(wù)部、產(chǎn)品銷售部和人力資源部

37、四個(gè)部門，部門經(jīng)理分別由趙、錢、孫、李四位擔(dān)任，其中人力資源部經(jīng)理不是李經(jīng)理就是孫經(jīng)理，產(chǎn)品銷售部經(jīng)理比財(cái)務(wù)部經(jīng)理的工資要低，人力資源部經(jīng)理比公關(guān)部經(jīng)理的工資高，趙經(jīng)理比財(cái)務(wù)部經(jīng)理的工資高，孫經(jīng)理比錢經(jīng)理的工資低。根據(jù)以上條件，幾位經(jīng)理所屬的部門可以確定？_A: 1位B: 2位C: 3位D: 4位參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：由人力資源部經(jīng)理不是李經(jīng)理就是孫經(jīng)理可知，趙、錢不是人力資源部經(jīng)理；由題干中對(duì)四部門工資比較可知，人力資源部公關(guān)部，財(cái)務(wù)部產(chǎn)品銷售部；由趙財(cái)務(wù)部可知趙經(jīng)理不是財(cái)務(wù)部經(jīng)理也不是產(chǎn)品銷售部經(jīng)理，則趙為公關(guān)部經(jīng)理。四部門的工資比較為：人力資源部公關(guān)部（趙）財(cái)務(wù)部產(chǎn)品

38、銷售部。又孫10+(30-x)，x12.5，滿足條件的最小值為13。故正確答案為B。秒殺技前30張票中，甲比乙多5票，則剩余30票中先補(bǔ)5票給乙使兩者相等，還剩25張票，甲只能能獲得其中的13張票就一定能當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算189.下列判斷正確的有：_2007-2013年全國(guó)社會(huì)服務(wù)事業(yè)基本建設(shè)投資逐年增加2012年是2007-2013年全國(guó)社會(huì)服務(wù)事業(yè)基本建設(shè)投資增加最少的年份2013年中央財(cái)政向地方轉(zhuǎn)移支付用于社會(huì)服務(wù)事業(yè)的資金占全國(guó)社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)支出的比重比2012年有所提高A: 0個(gè)B: 1個(gè)C: 2個(gè)D: 3個(gè)參考答案: C本題解釋:【答案】C或D;解析:圖表中2007201

39、3年全國(guó)社會(huì)服務(wù)事業(yè)基本建設(shè)投資增速均大于0,則可知其逐年增加，正確算法一：2007-2013年中，固定資產(chǎn)原值降低的只有2007年和2012年，先比較這兩年的建設(shè)投資增加額，2007年為39731.2%-40670.8%=（4000-27）1.2%-（4000+67）0.8%=40000.4%-（2712%+67x0.8%）16-1=15,2012年為66753.5%-66773.3%66750.2%家庭是人的第一所學(xué)校。父母對(duì)孩子的態(tài)度給幼兒以后對(duì)社會(huì)的態(tài)度奠定了基礎(chǔ)。每個(gè)幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同于他人的經(jīng)驗(yàn)、形成自己的行為習(xí)慣、發(fā)展待人處事的能力以及語(yǔ)言等。這一切在幼兒人園后，仍

40、然極大地影響和制約著幼兒園教育，幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎(chǔ)上展開(kāi)，否則教育效果不佳。（3）家長(zhǎng)是幼兒園重要的教育力量。家長(zhǎng)與幼兒天然的聯(lián)系使家長(zhǎng)具有別人難以替代的優(yōu)勢(shì)，一旦家長(zhǎng)與教師為著一個(gè)共同的目的攜起手來(lái)，教育效果將倍增。具體表現(xiàn)在：家長(zhǎng)的參與極有利于幼兒的發(fā)展；家長(zhǎng)是教師最好的合作者；家長(zhǎng)本身是幼兒園寶貴的教育資源。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合17.教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的具體方法有那些？ 參考答案: 【答案要點(diǎn)】 （1）創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境給學(xué)生留有充分選擇的余地改革考試制度與考試內(nèi)容（2）注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造保護(hù)好奇心解除個(gè)體對(duì)答錯(cuò)問(wèn)題的恐懼心

41、理鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神重視非邏輯思維給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣。（3）開(kāi)設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練發(fā)散思維訓(xùn)練推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合18.簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)的原則。 參考答案:本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合19.簡(jiǎn)述“教師中心論”和現(xiàn)代教師觀的差異。 參考答案: 參考解析：“教師中心論”強(qiáng)調(diào)教師在教育中的權(quán)威作用，認(rèn)為教師應(yīng)成為教學(xué)活動(dòng)的中心，成為教學(xué)過(guò)程的主宰，學(xué)生的學(xué)習(xí)圍繞教師的教育教學(xué)任務(wù)來(lái)進(jìn)行?！敖處熤行恼摗弊畲蟮囊粋€(gè)弊端就是學(xué)生在教育活動(dòng)中處于被動(dòng)的地位，學(xué)生的活動(dòng)在很大程度上被忽視了。 而現(xiàn)代教師觀強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生

42、的主體地位。首先，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者、引導(dǎo)者和合作者。其次，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者。再次，教師不再是靜態(tài)知識(shí)的占有者，而應(yīng)該成為動(dòng)態(tài)教育活動(dòng)的研究者。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)20.試述合作學(xué)習(xí)的重要性及其步騾。 參考答案: 合作學(xué)習(xí)如今已經(jīng)成為培養(yǎng)學(xué)習(xí)者掌握學(xué)習(xí)策略的重要模式，主要體現(xiàn)在： （1）學(xué)習(xí)者之間是一種平等的互促關(guān)系：（2）學(xué)習(xí)的過(guò)程就是交換認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程：（3）合作學(xué)習(xí)重視彼此間的人際交往。而非競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)施合作學(xué)習(xí)的步騾如下：（1）學(xué)習(xí)者相互配對(duì)。確定學(xué)習(xí)任務(wù)：（2）合作學(xué)習(xí)者選擇學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，并進(jìn)行角色分工，分為操作者和檢査者：（3）操作者進(jìn)行口

43、頭報(bào)告：（4）檢査者進(jìn)行檢査和評(píng)價(jià)：（5）交換角色，繼續(xù)學(xué)習(xí)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)21.狐貍和烏鴉教學(xué)片斷學(xué)習(xí)了課文最后一段，教師打出幻燈片：烏鴉寂寞地站在一棵樹(shù)上。師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察這只烏鴉的神態(tài)，想一想：看著狐貍叼起肉回洞，它心中會(huì)想些什么？（學(xué)生稍加思考，紛紛舉起了小手）生：烏鴉很傷心，心想：哎!都怪我愛(ài)聽(tīng)好話，才會(huì)上當(dāng)。生：烏鴉真后悔，要是我不那么愛(ài)聽(tīng)好話，孩子們這時(shí)就有肉吃了。老師正想總結(jié)，卻有一男生忽地站起來(lái)，說(shuō)：烏鴉心想：嘿!我長(zhǎng)這么大，從沒(méi)有聽(tīng)誰(shuí)夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天總算聽(tīng)到了。不就是一塊肉么，孩子別急，我再給你們找去。（頓時(shí)，教室里哄堂大笑）思考：如果你是課堂

44、上的這位老師，你該怎么評(píng)價(jià)這名男生的表現(xiàn)？這體現(xiàn)了什么教學(xué)原則？ 參考答案: 參考解析： （1）如果我是這位老師，我會(huì)對(duì)這位男同學(xué)的想法進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。（2）教師的做法能夠體現(xiàn)因材施教的教學(xué)原則。因材施教原則是指教師在教學(xué)中，要從課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學(xué)生，同時(shí)又要根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳的發(fā)展。因材施教的教學(xué)原則既為學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律所決定，也受我國(guó)的教育目的制約。材料中教師很好的做到了這一點(diǎn)。（3）教師的做法也體現(xiàn)了啟發(fā)性的教學(xué)原則。啟發(fā)性原則是指在教學(xué)活動(dòng)中，教師要調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)他們通過(guò)獨(dú)

45、立思考、積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺(jué)地掌握科學(xué)知識(shí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教師對(duì)這位男生的想法進(jìn)行鼓勵(lì)，而不是否定，這樣就能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)22.桌教師因臨時(shí)有事，私自請(qǐng)人代課，園內(nèi)教師議論紛紛后被園長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，園長(zhǎng)決定在年終師德考核時(shí)給其不合格。有教師說(shuō)此教師的做法合理，上課哪位教師都是上，不都一樣；也有教師說(shuō)不合理，否則，以后老師都請(qǐng)人代課，怎么管理呢？a：你覺(jué)得該教師的行為是否合理？b：聯(lián)系材料分析如何提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。 參考答案: 參考解析：（1）該教師的行為不合理，而且違背了教師職業(yè)道德。（2）參考答案提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法

46、有：堅(jiān)持知行合一。在師德修養(yǎng)中，教師要注意把理論和實(shí)踐相結(jié)合，不但加強(qiáng)師德的理論學(xué)習(xí)，也注重師德的實(shí)踐鍛煉，堅(jiān)持以正確的職業(yè)道德觀念指導(dǎo)本職工作，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不懈地進(jìn)行自覺(jué)鍛煉和自我改造。材料中，該教師私自請(qǐng)人代課，正是知行不合一的體現(xiàn)，違背了教師職業(yè)道德。努力做到自省慎獨(dú)。在提高師德修養(yǎng)的過(guò)程中，教師要不斷地進(jìn)行自我剖析、自我反省，這樣才有利于自身道德水平的提高。材料中的教師就沒(méi)有做好“慎獨(dú)”。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。批評(píng)與自我批評(píng)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法與途徑。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。師德修養(yǎng)的提高不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)，還要向古今中外的教育家和優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)

47、，特別是身邊的優(yōu)秀典型和榜樣。材料中該教師私自請(qǐng)人代課的行為，極有可能給別的教師樹(shù)立不良例證，甚至對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)造成不良影響。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)23.影響課堂管理的因素有哪些？ 參考答案: （1）教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（2）班級(jí)規(guī)模（3）班級(jí)的性質(zhì)（4）對(duì)教師的期望本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)心理24.簡(jiǎn)述美國(guó)的“開(kāi)端計(jì)劃”有哪些特點(diǎn)。 參考答案: 參考解析：（1）政府以立法的形式促進(jìn)教育機(jī)會(huì)均等，并為此持續(xù)投入資金； （2）提供綜合性服務(wù)，保障兒童未來(lái)發(fā)展的公平；（3）重視與家庭和社區(qū)的合作，發(fā)揮家庭、社區(qū)在促進(jìn)教育公平中的作用。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)25.某居民小區(qū)旁邊有一家具廠，由于

48、某種原因，廠方?jīng)]有廢氣處理設(shè)備，各種生產(chǎn)中的有害氣體未經(jīng)處理直接排放到空氣中，嚴(yán)重影響居民的正常生活，許多居民還出現(xiàn)咳嗽、頭痛等反應(yīng)，小區(qū)居民怨聲載道。居民與廠方多次交涉，廠方均以缺少資金為由，拒絕安裝廢氣處理設(shè)備,仍然繼續(xù)生產(chǎn)，廢氣排放量有增無(wú)減。忍無(wú)可忍的居民準(zhǔn)備結(jié)伴向家具廠討個(gè)說(shuō)法，一場(chǎng)群體性事件即將發(fā)生。問(wèn)題：如果由你處理此事，你準(zhǔn)備怎么辦？參考答案: 首先，要安撫小區(qū)居民,讓其推選代表，表達(dá)自己的訴求。在聽(tīng)取訴求后，向居民承諾馬上調(diào)査家具廠的廢 氣排放情況，并盡快處理。其次，抽調(diào)相關(guān)部門工作人員，成立調(diào)査小組，實(shí)地調(diào)查家具廠的廢氣處理情況，以及 對(duì)小區(qū)居民造成的危害。再次，在調(diào)査清楚

49、后，責(zé)令家具廠購(gòu)置廢氣處理設(shè)備，并對(duì)小區(qū)居民身體危害情況進(jìn)行 賠償。如果家具廠拒絕整改，則強(qiáng)制其關(guān)停。最后，向小區(qū)居民公布處理結(jié)果。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.簡(jiǎn)述行動(dòng)研究的四個(gè)過(guò)程。 參考答案: （1）計(jì)劃，主要包括明確問(wèn)題、收集信息、分析問(wèn)題、制定行動(dòng)計(jì)劃； （2）行動(dòng)，主要包括實(shí)施行動(dòng)項(xiàng)目、對(duì)行動(dòng)的監(jiān)控、調(diào)整；（3）考察，主要包括觀察、記錄、訪談、問(wèn)卷、收集背景資料；（4）反思，主要包括整理描述結(jié)果、分析解釋原因、評(píng)價(jià)行動(dòng)、構(gòu)想糾正失誤和克服困難的新行動(dòng)計(jì)劃。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)27.心理健康 參考答案: 參考解析：是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過(guò)程，表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活動(dòng)，

50、積極的內(nèi)心體驗(yàn)，良好的社會(huì)適應(yīng)，能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極的社會(huì)功能。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)28.“人一生中最大的敵人是自己”。你是否同意這一觀點(diǎn)，為什么？參考答案: 同意。人一生會(huì)遇到很多困難,在面對(duì)困難與挫折的時(shí)候，外界環(huán)境固然重要，但自我內(nèi)心的強(qiáng)大才是進(jìn)步和發(fā)展的根據(jù)。這符合唯物主義觀點(diǎn)內(nèi)外因的辯證關(guān)系。內(nèi)因既是事物存在和發(fā)展的根據(jù)，又是一事物區(qū)別于其他事物的內(nèi)在本質(zhì)，它決定著事物發(fā)展的方向。因此，“人一生中最大的敵人是自己”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.貴州省地勢(shì)西高東低，平均海拔在_米左右，境內(nèi)最高點(diǎn)_海拔_米。參考答案: 1100 韭菜坪 2900

51、.6本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.學(xué)前教育班級(jí)管理常用的方法有哪些? 參考答案: 參考解析：（1）規(guī)則引導(dǎo)法。 （2）情感溝通法。（3）互動(dòng)指導(dǎo)法。（4）榜樣激勵(lì)法。（5）目標(biāo)歸納法。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)31.爬山法 參考答案: 參考解析：爬山法是采用一定的方法逐步降低初始狀態(tài)和目標(biāo)狀態(tài)的距離，以達(dá)到問(wèn)題解決的一種方法。 本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)32.道德情感 參考答案: 參考解析： 是人們對(duì)社會(huì)思想道德和人們行為的愛(ài)憎、好惡等情緒態(tài)度。它伴隨品德認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生發(fā)展并對(duì)品德認(rèn)識(shí)和品德行為起著激勵(lì)和調(diào)節(jié)的作用。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)33.簡(jiǎn)述社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。參考答案:

52、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)有：（1）堅(jiān)持公有制的主體地位是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志。（2）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以實(shí)現(xiàn)共同富裕為根本目標(biāo)。（3）在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，國(guó)家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題34.簡(jiǎn)述人的身心發(fā)展的特殊性。 參考答案: 【答案要點(diǎn)】（1）人的身心發(fā)展是在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的； （2）人的身心發(fā)展具有能動(dòng)性。本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展35.自我效能感 參考答案: 參考解析：自我效能感是指人對(duì)自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作(共35題)1.寫作要求：根據(jù)材料一，簡(jiǎn)析“單獨(dú)二胎”政策實(shí)施的原因。要求：觀點(diǎn)鮮

53、明，條理清楚，語(yǔ)言流暢。字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字。參考答案: 【參考答案】“單獨(dú)二胎”政策實(shí)施的原因有：一是中國(guó)人口形勢(shì)發(fā)生了很大變化，老齡化與少子化并存的人口結(jié)構(gòu)導(dǎo)致養(yǎng)老困局；二是中國(guó)出生人口的性別比偏離正常水平，導(dǎo)致適婚男性無(wú)法走向婚姻；三是“失獨(dú)家庭”的增加讓無(wú)子女的老年人面臨養(yǎng)老、醫(yī)療、心理等方面的困難；四是中國(guó)的人口紅利期已結(jié)束，部分勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)喪失優(yōu)勢(shì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.【材料】2010年7月16日人民日?qǐng)?bào)刊登署名文章稱，日前，由上海市政協(xié)社會(huì)和法制委員會(huì)組成的課題組，對(duì)上海社會(huì)誠(chéng)信問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查。結(jié)果顯示：有44.2%的受訪者認(rèn)為，人與人之間誠(chéng)信狀況下降了，誠(chéng)實(shí)守信在一部分人心

54、目中成為“無(wú)用的別名”，甚至有90.2%的受訪者認(rèn)為誠(chéng)實(shí)守信在不同程度上會(huì)吃虧。這個(gè)調(diào)査雖是在上海一地進(jìn)行，但它反映的社會(huì)問(wèn)題卻并非個(gè)案，不容小視。在一些地方，老實(shí)排隊(duì)的經(jīng)濟(jì)適用房申購(gòu)者望眼欲穿，有人卻能用虛假申報(bào)材料輕松拿到房子鑰匙；少數(shù)把學(xué)籍“巧取”改到外省的高考考生，比堅(jiān)守原籍的考生獲得了更好的升學(xué)機(jī)會(huì)；摻雜做假的不法商家，比本分守法的經(jīng)營(yíng)者獲利更多；客觀真實(shí)的電視節(jié)目受到冷落，炒作造假的低俗節(jié)目一時(shí)卻大受歡迎這種種不正常的現(xiàn)象，暴露了社會(huì)信用體系存在的許多問(wèn)題。一個(gè)讓誠(chéng)信者吃虧的社會(huì)注定要在各方面受到懲罰，而支付“罰單”往往需要全社會(huì)付出高昂代價(jià)。面對(duì)這種狀況，我們必須重建社會(huì)信用體系

55、。請(qǐng)就給定材料所反映的主要問(wèn)題，用不超過(guò)1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求中心明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說(shuō)服力。參考答案: 【參考例文】?jī)?nèi)存善良之心外踐誠(chéng)信之行孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也?！敝腥A民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)于誠(chéng)信的事例不勝枚舉。古有季布一諾千金，曾參誠(chéng)信教子；今有鄧穎超冒雨赴約，什邡被埋男子腕上寫遺囑“我欠王老大3000元”。千百年來(lái)，誠(chéng)信已成為人與人之間、人與社會(huì)之間正常交往的重要道德規(guī)范。誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本，是支撐社會(huì)道德的支點(diǎn)。2010年7月16日，由上海市政協(xié)、社會(huì)和法制委員會(huì)組成的課題組，對(duì)上海社會(huì)誠(chéng)信問(wèn)題展開(kāi)了調(diào)查，結(jié)果顯示有90.2%的受訪者認(rèn)

56、為誠(chéng)實(shí)守信在不同程度上會(huì)吃虧，這折射出當(dāng)今社會(huì)的信用根基遭到嚴(yán)重侵蝕。近年來(lái)，虛假學(xué)歷、文憑，虛假申報(bào)材料，假冒偽劣產(chǎn)品，炒作造假節(jié)目等有悖信用的現(xiàn)象，業(yè)已成為社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)的“毒瘤”，如不根治，必將世風(fēng)日下，人心不古。然誠(chéng)信之道，需要個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家共同踐行。誠(chéng)信乃個(gè)人立身處事之本。墨子曾說(shuō)：“言不信者，行不果?！睂?duì)于個(gè)人而言，誠(chéng)信度的好壞，是一個(gè)人名聲好壞的寫照。倘若在生活之中，總是失信于人，夸夸其談，勢(shì)必要被人鄙薄不齒，甚至是眾叛親離。而真誠(chéng)則是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙，在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。因此，重信守義是個(gè)人生存最基本

57、的道理。誠(chéng)信乃企業(yè)成功之道。韓非子曰：“巧詐不如拙誠(chéng)。”三虎企業(yè)因不講誠(chéng)信而宣布倒閉，達(dá)芙規(guī)因質(zhì)量問(wèn)題二次被亮黃牌，這些案例啟示人們：誠(chéng)信乃市場(chǎng)的試金石，是企業(yè)的一張金盾名片。誠(chéng)信雖然需要付出代價(jià)，短期內(nèi)會(huì)使成本提高，但誠(chéng)信之花終將結(jié)出豐收碩果，因?yàn)檎嬲鲃?dòng)負(fù)責(zé)任、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的企業(yè)終將贏得消費(fèi)者和社會(huì)的更多信賴和支持。誠(chéng)信乃國(guó)家執(zhí)政之基。左傳云：信，國(guó)之寶也?！闭\(chéng)信是治國(guó)的根本法寶。唐太宗是個(gè)深請(qǐng)誠(chéng)信精後之人，其以較為開(kāi)明的民族政策，贏得了各民族的擁戴，被北方各族尊稱為“天可汗”。相反，日本作為二戰(zhàn)發(fā)起國(guó)，戰(zhàn)敗后不思悔改，不守信用，軍國(guó)思想死灰復(fù)燃，令亞洲人民悲憤失望不已，這必將無(wú)益于其民族的長(zhǎng)

58、遠(yuǎn)發(fā)展，因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)國(guó)家愿意跟一個(gè)沒(méi)誠(chéng)信的伙伴開(kāi)展合作。人無(wú)信不立，商無(wú)信不富，政無(wú)信不威。從現(xiàn)在起，人人存善良之心于內(nèi)，踐信用之行于外，誠(chéng)信為人，誠(chéng)信做事，我們有理由相信，一個(gè)具有嶄新精神風(fēng)貌和強(qiáng)大道德力量的中國(guó)，必將伴隨著中華民族的偉大復(fù)興屹立于世界東方。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.我們經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)“不在其位，不謀其政”，請(qǐng)對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。參考答案: 【參考答案】“不在其位，不謀其政”語(yǔ)出論語(yǔ).泰伯子曰：不在其位，不謀其政?！币馑际遣粨?dān)任這個(gè)職務(wù)，就不去過(guò)問(wèn)這個(gè)職務(wù)范圍內(nèi)的事情?！安辉谄湮唬恢\其政”涉及儒家所謂的“名分”問(wèn)題。不在其位而謀其政，則有僭越之嫌，就被人認(rèn)為是“違禮”之舉

59、?！安辉谄湮?，不謀其政”也就是要“安分守己”。這在春秋末年為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，抑制百姓“犯上作亂”起到過(guò)重要作用，但對(duì)后世則有一定的不良影響，尤其對(duì)民眾不關(guān)心政治，安分守禮的心態(tài)起到誘導(dǎo)作用。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這是消極的。現(xiàn)代社會(huì)講究的是人人參與，如果公民對(duì)一些事情采取袖手旁觀的態(tài)度，抱著這不關(guān)自己的事的觀點(diǎn)，那最終損害的還是集體的利益。所以，不在其位，但要關(guān)注其政。因?yàn)檫@種政與公民自身的利益息息相關(guān)，我們要采取正當(dāng)?shù)耐緩?、積極的態(tài)度去謀政、參政。國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，無(wú)論是哪行哪業(yè)的人，只要是我們中國(guó)的公民，無(wú)論是否有官位，都要關(guān)心國(guó)家大事。“事不關(guān)己，髙髙掛起”是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。謀其政并不等于強(qiáng)行干涉和影響，

60、而是一種對(duì)人對(duì)事負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。民眾擁有對(duì)機(jī)關(guān)等監(jiān)督的權(quán)利，為了盡快的把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)民主的法制國(guó)家，必須人人擅用民主監(jiān)督的權(quán)利，這同時(shí)也是一種義務(wù)。公民應(yīng)該通過(guò)這種方式來(lái)參與國(guó)家、社會(huì)和公共事務(wù)。在單位也如此，每個(gè)人該關(guān)心參與本單位的事，作為領(lǐng)導(dǎo)該集思廣益，作為職員也應(yīng)積極響應(yīng)，當(dāng)然在意見(jiàn)不被采納時(shí)該遵照?qǐng)?zhí)行，這同樣體現(xiàn)一個(gè)紀(jì)律觀念的問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.【材料一】傍晚18:30左右，天色漸漸下沉，中山市石岐區(qū)南江小區(qū)靜臥在一片喧器的夜市生活中，小區(qū)“平安志愿者”蘭姐例行抽空出來(lái)“巡邏”。不過(guò)，現(xiàn)在；她的工作比較輕松自全民治安行動(dòng)展開(kāi)以來(lái)，這個(gè)曾經(jīng)一個(gè)月平均發(fā)生近20宗刑事案件的“